【正文】 要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。(3)為孩子訂購(gòu)一些課外閱讀書籍，豐富孩子的課外知識(shí)。父母也可天天給孩子講故事，以引導(dǎo)孩子自發(fā)的看書。小孩子容易口渴，要專備一個(gè)小水壺（裝礦泉水，不要裝牛奶或飲料），在上面貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級(jí)和姓名，以免弄丟。另外要準(zhǔn)備一塊小手帕或一塊小抹布，用于擦手擦桌椅。二、孩子必需品：水（不許帶飲料）、衛(wèi)生紙、紙巾、小抹布。(5)為孩子準(zhǔn)備一塊抹布，讓孩子上學(xué)后有參加學(xué)校勞動(dòng)的工具。學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備剛?cè)雽W(xué)的孩子，其學(xué)習(xí)應(yīng)在入學(xué)前就開(kāi)始了，學(xué)前教育不可忽視(1)教會(huì)孩子寫自己的名字，能說(shuō)出父母的名字和工作單位、家庭住址、家中主要成員與自己的關(guān)系。家長(zhǎng)要教孩子多講講故事、背誦古詩(shī)、唱唱兒歌；帶孩子上街、進(jìn)公園、去作客時(shí)，要引導(dǎo)他觀察樹木、房屋、動(dòng)物等的形狀、顏色，留心身邊發(fā)生的事，并讓他說(shuō)出來(lái)，回家后或事后可問(wèn)他能否說(shuō)說(shuō)去過(guò)哪兒，那些地方有什么東西給自己留下比較深刻的印象。平時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)多與孩子對(duì)話，這樣可以培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。對(duì)孩子的教育，決不可重智不重德。這樣的孩子，將來(lái)走向社會(huì)，很難與人協(xié)作，而且脆弱的心理難以承受來(lái)自各方面的壓力和挫折。家長(zhǎng)不能忽視孩子在一言一行中所表現(xiàn)出來(lái)的不良道德因素，尤其要重視“第一次信息”。親子讀書家庭教育只有與學(xué)校教育同步，才能形成有效的合力，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。親愛(ài)的家長(zhǎng)：謝謝您的信任，將您的孩子送到了我們的手中。我們是朋友，是戰(zhàn)友，更是孩子共同的引路人。三、溫馨提示：請(qǐng)家長(zhǎng)按指定地點(diǎn)接送孩子，平時(shí)家長(zhǎng)不準(zhǔn)隨便進(jìn)校門。督促孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，早睡早起，保證足夠睡眠。共同培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校每周一將對(duì)孩子的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。只有通過(guò)循序漸進(jìn)的訓(xùn)練和培養(yǎng)，相信孩子們一定會(huì)很快適應(yīng)小學(xué)生活，并為將來(lái)學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2．初步學(xué)會(huì)大膽地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛(ài)好。【教學(xué)過(guò)程】一、談話揭題小朋友們，從今天開(kāi)始，你們有兩個(gè)名字，一個(gè)是自己的姓名，另一個(gè)就是大家共同的名字，那就是──小學(xué)生。跟老師讀“我是小學(xué)生了”。二、認(rèn)識(shí)校名、年級(jí)、班級(jí)我們這所學(xué)校的校名誰(shuí)知道？（請(qǐng)學(xué)生回答）1．出示帶有拼音的校名小黑板。3．誰(shuí)知道，我們的學(xué)校在哪？（可根據(jù)學(xué)校周圍的特點(diǎn)設(shè)計(jì)問(wèn)題）（教師正確地介紹學(xué)校所在地的道路名稱、學(xué)校周圍的環(huán)境，可邊介紹邊畫。（教師在本班名稱上用粉筆畫上小紅旗。誰(shuí)能看著小黑板，看著圖連起來(lái)大聲、清楚地說(shuō)一遍？（先請(qǐng)預(yù)先準(zhǔn)備好的學(xué)生講）三、自我介紹我們這個(gè)班有（）個(gè)小朋友。1．示范引路。3．介紹愛(ài)好。誰(shuí)能把自己的愛(ài)好大聲地向大家介紹一下？（1）連起來(lái)作介紹。講的時(shí)候人要站正，聲音要響亮，說(shuō)話要清楚，用普通話講。（對(duì)講得好的學(xué)生，教師在黑板上畫上☆）4．說(shuō)說(shuō)當(dāng)小學(xué)生的愿望。教師要熱情鼓勵(lì)，肯定、贊許學(xué)生的愿望。四、鞏固與延伸1．為鼓勵(lì)學(xué)生達(dá)到愿望，教師可設(shè)計(jì)一些圖表，如：貼小紅花、登上“三好山”、看誰(shuí)小紅花多等。第二課時(shí) 上課專心聽(tīng) 發(fā)言先舉手【教學(xué)目標(biāo)】1．知道上課用眼、用耳、用腦的重要，初步學(xué)會(huì)專心聽(tīng)講的方法?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、出示模型，導(dǎo)入活動(dòng)出示眼睛模型（或板畫）。我們小朋友要用眼睛來(lái)學(xué)本領(lǐng)。為什么？下面我們來(lái)做個(gè)游戲。教師請(qǐng)兩位同學(xué)到講臺(tái)前，一位同學(xué)用眼睛看老師，另一位背朝著老師，眼睛看不到老師。請(qǐng)這兩位同學(xué)講講卡片上寫了什么字。因此上課要學(xué)會(huì)用眼睛，要把所學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)拍下來(lái)印在腦子里，使腦子里的知識(shí)越積越多。（3）訓(xùn)練用眼“聽(tīng)”指揮。出示兒歌，請(qǐng)學(xué)生跟著老師念：眼睛眼睛很重要，學(xué)好本領(lǐng)少不了?？磮D看書要仔細(xì)，邊看邊想動(dòng)腦筋。（4）出示耳朵模型（或板畫）明理。（5）怎樣才算會(huì)用耳朵呢？學(xué)生討論后，教師歸納：老師講課用心聽(tīng)，同學(xué)回答仔細(xì)聽(tīng)。（6）訓(xùn)練用耳聽(tīng)。（發(fā)言的學(xué)生要大聲講，講清楚）（7）發(fā)言先舉手，聲音要響亮。沒(méi)有請(qǐng)到，就放下手，認(rèn)真聽(tīng)別人講。②示范舉手。左手臂肘抵課桌，左手舉起，五指并攏，手放下時(shí)不發(fā)出聲響。④小試驗(yàn)明理。得出結(jié)論：上課時(shí)老師請(qǐng)你發(fā)言，就應(yīng)當(dāng)迅速起立，大聲回答聲音一定要響亮。一句一句講，要講普通話。三、課堂小結(jié)今天我們知道了上課怎樣用眼睛、耳朵、嘴巴、腦子來(lái)學(xué)習(xí)，希望大家能按要求去做。四、鞏固和延伸1．教師可以把上課怎樣用眼、用耳等兒歌分別寫在大黑板的左（右）角，讓學(xué)生在打預(yù)備鈴時(shí)讀讀，以指導(dǎo)行動(dòng)。3．對(duì)舉手的姿勢(shì)和說(shuō)話方面，教師要嚴(yán)格要求，在舉手和讓學(xué)生回答問(wèn)題前都要及時(shí)提醒，沒(méi)有做到的要重做，對(duì)說(shuō)話聲音輕的要強(qiáng)化訓(xùn)練，形成習(xí)慣?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、講故事導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師在路上看到了一只小花貓，哭得很傷心，老師把它帶來(lái)了?？墒?，我讀書、寫字不注意姿勢(shì)，有時(shí)躺著看書，有時(shí)走路看書；寫字時(shí)，身子趴在桌子上。一出汗，熱氣就沾在鏡片上，什么都看不見(jiàn)。讀書、寫字的姿勢(shì)正確了，對(duì)我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體都大有好處。讀書的時(shí)候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，身體坐直，頭放正，肩放平，再把書拿起來(lái)，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。（教師示范分解動(dòng)作，速度稍慢，邊示范邊講解）①身體坐直。③肩放平。（注意：眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，可跟學(xué)生解釋，“尺”相當(dāng)于你們文具盒的長(zhǎng)邊那么長(zhǎng)，只要把文具盒放在眼睛和書之間量一量就可以了。請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)示范。過(guò)渡：同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，不僅要讀書，還要寫字。寫字姿勢(shì)很重要，姿勢(shì)不正確，字就寫不好，時(shí)間長(zhǎng)了，視力就會(huì)變差，身體也會(huì)長(zhǎng)不好。（邊說(shuō)邊指點(diǎn)）教師示范分解動(dòng)作，速度稍慢，握筆動(dòng)作要詳講，做完稍停片刻，讓學(xué)生看清楚。②把書本放平?！耙淮纭笔嵌嗌倌?？“一寸”相當(dāng)于老師兩個(gè)手指并攏時(shí)的寬度。（試量一下）握筆時(shí)，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿靠在虎口的位置（教師演示）。（重復(fù)兩次）④眼離書本一尺。）把文具盒豎起來(lái)，放在書本與眼睛之間量一量就可以了。握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。學(xué)生訓(xùn)練，教師巡視，一一糾正，并請(qǐng)姿勢(shì)較好的學(xué)生上講臺(tái)示范。備注兒歌小朋友，愛(ài)讀書，讀書姿勢(shì)要做到：身直，頭正，肩要平，眼離書本一尺遠(yuǎn)。過(guò)渡：同學(xué)們寫字時(shí)，一定要按正確的姿勢(shì)去做，學(xué)好知識(shí)，保護(hù)眼睛，成為祖國(guó)有用的人才。四、鞏固和延伸1．回家把兒歌念給家長(zhǎng)聽(tīng)，并做給家長(zhǎng)看。3．教師、同學(xué)、家長(zhǎng)觀察一星期，評(píng)出讀寫姿勢(shì)正確的好學(xué)生，戴