【正文】 。對于手工藝品根據(jù)手工成本與賣家協(xié)定價格。注：此規(guī)定最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會跳蚤市場攤位申請表申請者姓名：班級：聯(lián)系方式：攤位申請類型自賣代賣以物易物愛心義賣物品種類物品數(shù)量申請編號賣物單據(jù)(賣方留)賣者姓名：班級：聯(lián)系方式：送物日期：取物時間：物品名稱數(shù)量新舊程度協(xié)議定價備注注：新舊程度判斷將之前告知賣家。經(jīng)手人簽名：賣者簽名：賣物單據(jù)(留存)賣者姓名：班級：聯(lián)系方式：送物日期：取物時間：物品名稱數(shù)量新舊程度協(xié)議定價備注經(jīng)手人簽名：賣者簽名：種類數(shù)量書籍電子產(chǎn)品生活用品手工物品其他校園跳蚤市場策劃書13商學(xué)院是一個年輕而充滿活力的學(xué)院。二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類商科人才充分施展才華并對中國經(jīng)濟發(fā)展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。讓每位學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中有所學(xué)、有所獲”。我們的理念是：在幫助學(xué)生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Γ倚W(xué)生的理財能力普遍較差，這對學(xué)生以后就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和生活都存在隱患．這次活動重在提高學(xué)院學(xué)生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質(zhì)，學(xué)會理財．活動主題校園跳蚤市場一,活動可行性評估本校學(xué)生生活水平普遍偏高,一些學(xué)生買了許多對自己無用的東西,一些學(xué)生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。他在讓同學(xué)出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價格買到有用的東西； 三、活動前提條件 獲得校方的活動準許。 有學(xué)生會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。 所有參與活動的學(xué)生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。有人認為節(jié)約是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。這樣使得一方面人避免了浪費。另外，社會貧富差距是現(xiàn)實的，學(xué)生家境好壞是客觀的，但是，高校應(yīng)該是社會公平的高端平臺，大學(xué)生應(yīng)該是追求社會公平的先行者。局域網(wǎng)將高校內(nèi)大部分部門、機構(gòu)、宿舍等聯(lián)結(jié)起來，以達到信息資源傳輸與共享、提高效率、優(yōu)化組合的目的。80％以上的同學(xué)經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)，為校園電子商務(wù)的開展奠定了基礎(chǔ)。大學(xué)生有許多共同的興趣和消費傾向，消費商品較具有趨同性，為二手交易市場提供了條件；高校的二手交易市場絕對是一個大市場，每年都有畢業(yè)生要畢業(yè)，每年都有新生來報到，畢業(yè)生們不可能將幾年來存下的東西都帶走，有些物品已成為累贅，賣掉反而還能賺些路費。賣主可以在網(wǎng)上登記自己要處理的物品以及售賣價格，聯(lián)系方式，買主則可以在網(wǎng)上搜索自己所需要的，若沒有，也可以在網(wǎng)上發(fā)布求購信息。這一切只需要大家在電腦上點幾下昆標就萬事大吉了，其效率是先前面對面交易方式的效倍。預(yù)期關(guān)注人數(shù)在100200人之間。（三）活動前期籌備購置小禮品，在小禮品上印上我們的logo，以及微信平臺二維碼，申請場地，海報制作等。四、活動前期安排策劃：前期的宣傳工作：出三張海報，活動前一星期在校園各醒目處廣泛張貼，在學(xué)校綜合樓前水池對面的路上懸掛宣傳橫幅，活動時將其轉(zhuǎn)至活動當(dāng)場。在活動前，先準備一些二手物品?？刂坪矛F(xiàn)場秩序，不能過于混亂。六、參與對象貴州理工學(xué)院全體師生七、活動經(jīng)費預(yù)算：=120 元海報制作3張：3x15=45 元橫幅1張：12 元問卷調(diào)查卷100份：25元共計：202元校園跳蚤市場策劃書15一、活動主題：“今天，我是老板”二、活動對象：全院學(xué)生三、活動時間：xx年6月5日四、活動目的：豐富校園氛圍，提高學(xué)生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身各方面素質(zhì)，學(xué)會理財五、活動地點：食堂一樓門口六、策劃承辦方：就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會七、可行性評估：正值大二學(xué)生即將離校之際，將會對自己的一些生活、學(xué)習(xí)用品進行處理，一些同學(xué)的二手貨，如同雞肋留之無味，棄之可惜，其市場潛力由此可見，它讓同學(xué)清出一些對自己沒用的東西也可以在做一些小生意，賣些小商品之類，我們可定位于“一手產(chǎn)品”。八、活動流程：：，召開全體會員大會，向會員宣傳活動，向各宿舍發(fā)宣傳單，在食堂門口設(shè)立咨詢報名點，去各宿舍確定報名人數(shù)和聯(lián)系方式，召開全體報名人員會議，講解比賽流程規(guī)則及分配攤位——6月2日，確定所有攤位人員，買賣物品及場地確定，桌椅、音響的租借，中午12點，活動正式舉行：，如宿舍名義等，（根據(jù)貨物多少，劃分攤位面積），由買賣雙方商議價值，也可用互換的形式：，直接宣傳（根據(jù)報名人數(shù)情況在考慮是否拉贊助）九、人員安排：1. 場地布置由全體干事負責(zé)2. 海報宣傳，由宣傳部負責(zé)3. 聯(lián)系登記報名人員，由辦公部負責(zé)4. 設(shè)咨詢點，由全體干事負責(zé)5. 拉贊助商，由調(diào)研部負責(zé)6. 召集參與同學(xué)進行一次會議，說明活動規(guī)則，由會長負責(zé)7. 購買所需物品，由財務(wù)部、培訓(xùn)部負責(zé)8. 維持現(xiàn)場秩序，由培訓(xùn)部負責(zé)9. 活動動態(tài)及拍照，由網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)十、報名方式：設(shè)立咨詢報名、走訪宿舍登記 十一、經(jīng)費預(yù)算：300元就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會xx516第三篇：校園跳蚤市場策劃書青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院“從地平線起航”第一屆淘寶節(jié)策劃書一：活動目的及意義為實現(xiàn)資源的再利用，發(fā)揚節(jié)約精神，提高師生節(jié)約意識，為學(xué)生提供了一個挑戰(zhàn)自我，實踐創(chuàng)新的平臺，特舉辦校園跳蚤市場，通過此次活動，有利于培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的習(xí)慣，加強校園文明建設(shè)，構(gòu)建資源節(jié)約型社會?；顒咏Y(jié)束后未被賣出去的東西須打電話通知所屬人來取回。在宿舍里里積下了大堆基本沒用過的東西，到最后有可能會把這些物品直接丟掉，另一方面，高年級學(xué)長學(xué)姐的離校實習(xí)，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍，生活用品往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。四：活動前提條件１、獲得校方的活動準許，申請到場地。由團委提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。５、本次活動只針對在校師生，登記必須持學(xué)生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！五：活動時間收集時間：１１月２5日 －１１月３０日售賣時間：１２月３、４日六：活動地點收集地點：１１＃１１０工作室售賣地點：學(xué)校宣傳欄處七：活動對象主辦單位：共青團青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會承辦單位：院學(xué)生會就業(yè)創(chuàng)業(yè)部參加單位：全校師生八：活動流程1準備工作：召開承辦方活動準備會議，由人事組安排任務(wù)，對所有成員進行培訓(xùn)，下達各組任務(wù)。：由宣傳組負責(zé)在物品收集活動開始前三天張貼海報，撰寫通知掛在內(nèi)網(wǎng)上，發(fā)到各班級，聯(lián)系廣播站滾動宣傳，盡量做到讓每一位師生知曉此次活動，并讓他們參與進來。4擺攤銷售：在銷售期間，銷售組負責(zé)布置攤位，宣傳組掛好條幅，準備音響，銷售過程中銷售組認真登記每一件售出的物品，做好錢幣的收取工作。：活動結(jié)束時，統(tǒng)計組負責(zé)統(tǒng)計售出和未售出的物品的整理，宣傳組負責(zé)通知賣主收回物品或來領(lǐng)取貨款。6總結(jié)會議：由人事組織所有承辦方人員交流活動經(jīng)驗，各成員需交活動總結(jié)報告。賣方：保證物品來源的合法性；保證所賣物品的質(zhì)量問題；保證所賣物品的價格合理；認證如實填寫物品登記表；已售物品。買方：1謹慎選擇所需物品；如在價格方面存在問題請直接與賣方取得聯(lián)系，自行協(xié)調(diào)；購買后，不得向承辦方退貨，與賣方自行協(xié)調(diào)。如同意以上條款，并如實填寫登記表，請賣方簽字：表2：人員任務(wù)安排校園淘寶節(jié)人員安排表3：通知表4。這時，跳蚤市場提供了一個讓學(xué)生互惠互利的交易平臺，讓廣大學(xué)生受益。跳蚤市場可以幫助我們把一些不需要的東西轉(zhuǎn)移他處再次實現(xiàn)它的價值。本次活動是為了搭建一個學(xué)生之間互惠互利的交易平臺，旨在響應(yīng)中央提倡節(jié)儉的精神，幫助學(xué)生熟悉市場經(jīng)營全過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟意識，認識市場規(guī)律和規(guī)則，實踐課堂所學(xué)知識，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用，為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗。二、活動時間20xx年12月31日上午10：00~12：00三、活動地點綜合樓前廣場四、參加范圍：本校教職員工及在校學(xué)生。：指所有營銷單位必須向?qū)W工處申請注冊，通過注冊獲得營業(yè)執(zhí)照才能開始經(jīng)營。：經(jīng)營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理。六、活動要求，注冊須填報經(jīng)營內(nèi)容，范圍，負責(zé)人；執(zhí)照須置于醒目位置。4．各班經(jīng)營利潤的10%需進行愛心捐款，積累學(xué)校愛心基金。教職員工也可以以組為單位參加。十、交易承諾，主動說出自己物品的缺陷。注冊后獲取執(zhí)照，方可進入市場交易。校園跳蚤市場策劃書3跳蚤市場物品的收集流程：收集對象：任何有意愿的同學(xué)收集物品：舊書(教科書、小說書等)、生活用品(除違章電器)、電子產(chǎn)品、手工制品等。收集地點：大學(xué)生活動中心學(xué)辦213及四大宿舍區(qū)樓下收集規(guī)則：①周一至周五將物品送至大活學(xué)辦213對外交流中心處。在四個宿舍區(qū)樓下，設(shè)立固定的收集點，由干事負責(zé)物品收集的登記工作18點后統(tǒng)一運送到大活，運輸工具向教育超市借推車。④由值班同學(xué)鑒定物品的新舊程度(在附錄1中有詳細規(guī)定)，與賣者協(xié)商制定物品價格，雙方同意后填寫賣物單據(jù)(在附錄2中有詳細格式)。⑥每天由實踐創(chuàng)業(yè)部干事根據(jù)賣物單據(jù)將收集到的物品進行匯總登記(在附錄3中有詳細格式)。書籍看起來整潔的，以五成新收購，按原價的10%左右定價。對于電子產(chǎn)品電子產(chǎn)品的生產(chǎn)日期在一年以內(nèi)的按原價的70%左右定價。電子產(chǎn)品的生產(chǎn)日期在三年以上的按原價的30%左右定價。對于手工藝品根據(jù)手工成本與賣家協(xié)定價格。注：此規(guī)定最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會跳蚤市場攤位申請表申請者姓名：班級：聯(lián)系方式：攤位申請類型自賣代賣以物易物愛心義賣物品種類物品數(shù)量申請編號賣物單據(jù)(賣方留)賣者姓名：班級：聯(lián)系方式：送物日期：取物時間：物品名稱數(shù)量新舊程度協(xié)議定價備注注：新舊程度判斷將之前告知賣家。經(jīng)手人簽名：賣者簽名：賣物單據(jù)(留存)賣者姓名：班級：聯(lián)系方式：送物日期：取物時間：物品名稱數(shù)量新舊程度協(xié)議定價備注經(jīng)手人簽名：賣者簽名：種類數(shù)量書籍電子產(chǎn)品生活用品手工物品其他校園跳蚤市場策劃書4一、活動可行性評估本校學(xué)生生活水平普遍偏高，一些學(xué)生買了許多對自己無用的東西，一些學(xué)生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。他在讓同學(xué)出清一些對自己沒用的東西的`同時也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價格買到有用的東西；二、活動前提條件獲得校方的活動準許。有學(xué)生會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。所有參與活動的學(xué)生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。學(xué)校又以文，育活動為主。此次活動適時的迎合學(xué)生興趣。特此舉辦該活動為培養(yǎng)各部門成員的工作經(jīng)驗。增加部門辦事效率，利于學(xué)院樹立良好形象。校園跳蚤市場策劃書5商學(xué)院是一個年輕而充滿活力的學(xué)院。二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類商科人才充分施展才華并對中國經(jīng)濟發(fā)展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。讓每位學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中有所學(xué)、有所獲”。：在幫助學(xué)生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?。這次活動重在提高學(xué)院學(xué)生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質(zhì)，學(xué)會理財。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學(xué)生進行一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動是切實可行的。二，活動所要達到的效果以跳蚤市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。三、活動前提條件獲得校方的活動準許。有學(xué)生會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。所有參與活動的學(xué)生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。向?qū)W校申請此次活動的審批。12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作。制作30張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼。七、活動規(guī)則報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義。本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換。311學(xué)生會負責(zé)維持活動秩序。九、參賽方法可到各報名點報名，領(lǐng)取場地號。校園跳蚤市場策劃書6一、活動基本信息。時間：“十一”長假過后。主辦方：長江職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會勤工信息部。號召在校生拿出自己閑置不用的東西，我們收集起來，對這些物品的主人一一進行登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學(xué)。三、活動目的和意義。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實的品質(zhì)。大學(xué)生應(yīng)該克服消費上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。合理消費適度消費不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造良好的`校園氣氛。以跳蚤市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。四、活動可行性。所以組織在校學(xué)生進行一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動是切實可行的。有些學(xué)生會把自己不用的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家，商家又會以較高的價格賣給我們學(xué)生，這對于我們學(xué)生來說將是不劃算的。對所有學(xué)生來說都是一個難得的機會。五、活動前提條件。爭取得到各社團組織的協(xié)助和支持。所有參與活動的學(xué)生都要登記注冊，以方便活動的組織。六、活動前期準備。向此次活動的審批。召集部門人員開會，介紹場地與分配工作。與校廣播站取得聯(lián)系，希望他們可以幫我們做滾動的宣傳。七、活動預(yù)算。宣傳海報：20。水費：20。帳篷：100?？傆嫞?00。這時，跳蚤市場提供了一個讓學(xué)生互惠互利的交易平臺，讓廣大學(xué)生受