【正文】 你，好嗎？旁白：有一個(gè)小伙子在五星級(jí)飯店當(dāng)服務(wù)員，這一天，他從總經(jīng)理門前走過，被總經(jīng)理給叫住了。小伙子：總經(jīng)理，什么事？ 總經(jīng)理：小伙子，你會(huì)走路嗎？小伙子：會(huì)呀，從小就會(huì)（小伙子兩個(gè)肩膀一高一低，晃來晃去，走了一個(gè)來回）總經(jīng)理：走路就是走路，你兩個(gè)肩膀一高一矮，晃來晃去，是怎么回事？看我給你走一遍。旁白：年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足，自己長(zhǎng)那么大，從沒覺得走路是個(gè)大問題。請(qǐng)聽第一節(jié)車廂的旅客為我們帶來拍手歌《好習(xí)慣》《好習(xí)慣》啪啪，啪啪啪，啪啪，啪啪啪！女生：小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益； 男生：早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去； 一生：見同學(xué)，問聲好！右列學(xué)生轉(zhuǎn)身面對(duì)左列學(xué)生：同學(xué)，你好！左列學(xué)生轉(zhuǎn)身：你好你好！（握手）一生：見老師，行個(gè)禮！右列學(xué)生敬少先隊(duì)禮：老師，您早！左列學(xué)生：（拍肩膀）嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)。乙：無論在什么時(shí)候。乙：我們是祖國(guó)的花朵，國(guó)家的未來。乙：下面，就讓我們跟隨：“習(xí)慣號(hào)列車”來到下一站“好習(xí)慣大調(diào)查”。小記者：我們的學(xué)習(xí)、生活都離不開好習(xí)慣，你們都有那些好習(xí)慣呢？生1：我每天早晚刷牙，飯后漱口。小記者：你的學(xué)習(xí)習(xí)慣真好！生3：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺地準(zhǔn)備好本節(jié)課的學(xué)習(xí)用具。小記者：你真是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子！生5：我一有空就看課外書。小記者：對(duì)，我們還要養(yǎng)成講文明、守秩序的好習(xí)慣。小記者：我們現(xiàn)在都有很多零用錢了，你們能像他這樣勤儉節(jié)約嗎？全班：（能）生8：無論是在教室還是在操場(chǎng)，看到垃圾我都能隨手撿起。謝謝你們接受我的采訪，再見！乙：謝謝小記者的采訪，再見！甲：好習(xí)慣讓我們更受歡迎，好習(xí)慣讓我更加成功。甲：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣，請(qǐng)欣賞小品《》。(用手指著袖章)大家看看，我是學(xué)校的文明監(jiān)督員啊！苦點(diǎn)不怕，有意義！小明：（走出場(chǎng)，邊吃邊隨手丟掉了果皮）唔!不錯(cuò)、不錯(cuò)！真好吃！小華：哎！哎！朋友，你不能亂丟果皮??！小明：你是誰？竟然敢管我的事？小華：你沒看見嗎？（右手指著自己的袖章很自豪地說）我可是學(xué)校的文明監(jiān)督員。（面對(duì)小華）小華，對(duì)不起！你說得真是對(duì)??！我也要做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生，我也要像你那樣做個(gè)文明監(jiān)督員！為咱們美麗的校園貢獻(xiàn)自己的力量！小華：這就對(duì)了！好吧！我們先送爺爺?shù)结t(yī)院吧！小明：走，爺爺，我們扶您去醫(yī)院吧！（小明，小華一起扶著老爺爺走出場(chǎng)）乙：同學(xué)們，樂于助人也是我們小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，請(qǐng)聽歌曲《》乙：同學(xué)們，剛開學(xué)的一天，??因?yàn)橹鴽鐾铝艘坏兀??看見了，沒有嫌棄，默默拿起拖把，把教室拖得干干凈凈。乙：下面，請(qǐng)大家尋找身邊的愛心小伙伴。乙：經(jīng)過評(píng)選，咱們班表現(xiàn)最為突出的是??、??、??、??。乙：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！甲：榜樣的力量是無窮的，讓我們向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，都養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣，做人人夸獎(jiǎng)的好學(xué)生。乙：下面，就讓我們跟隨：“習(xí)慣號(hào)列車”來到最后一站“壞習(xí)慣大公開”?？捎行┩瑢W(xué)卻做不到這一點(diǎn)，你瞧，這里就有一位……播放幻燈片?? 乙：請(qǐng)同學(xué)們勸勸他。(生活動(dòng))甲：我們將這個(gè)裝滿壞習(xí)慣的紙箱交給老師封存。老師接過箱子并講話：今天我們都找到了自己身上的壞習(xí)慣，今后讓我們用實(shí)際行動(dòng)來改正這些壞習(xí)慣。孩子們，祝你們成功！老師相信你們——幻燈片：生齊說：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，懂禮貌，堅(jiān)決向不文明言行告別。甲：習(xí)慣是首詩。甲：習(xí)慣是股泉。甲：習(xí)慣是首歌。甲：遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn)。合：讓好習(xí)慣在你我心中生長(zhǎng)，讓好習(xí)慣伴隨你我快樂成長(zhǎng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備各小隊(duì)利用課余時(shí)間自主設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。隊(duì)員們利用課余時(shí)間組織排練詩朗誦、舞臺(tái)劇等節(jié)目。通過這次隊(duì)會(huì)，我們不僅可以鍛煉能力，更重要的是明白美好的環(huán)境在我們生活中的重要性。（配樂）中隊(duì)長(zhǎng)宣布：《保護(hù)環(huán)境從身邊做起》主題隊(duì)會(huì)開始。我愛秋天，是因?yàn)榍锾斓纳守S富，令人陶醉。主持人合：啊，秋，一切無言的日子，都是你永無中止的期待嗎?所有的甜美的歌聲都是你虔誠(chéng)的祝福嗎？滿含笑靨的金色，都是你真誠(chéng)的回報(bào)嗎？秋，我為你而歌?。ㄅ錁吩娎收b《秋天，我要歌頌?zāi)恪罚?三)、環(huán)境污染——傷心有多少主持人1：秋，的確是一個(gè)美麗的季節(jié)，可是，如果有一天，天不再藍(lán)了，水不再綠了，鳥兒也消失了，我們生活的環(huán)境被破壞，我們還能擁有這么美好的秋天嗎？（放映圖片，主持人邊放邊進(jìn)行一些簡(jiǎn)要地講解）主持人2：以上都是地球遭受到污染的真實(shí)地記錄。人類也將遭到大自然的嚴(yán)厲懲罰。審判一：原告：牛郎，織女被告：喜鵲牛郎：“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘?！痹鄣厍蛉硕贾?，我對(duì)織女的思念猶如滔滔江水連綿不斷，又如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾。宙斯：被告，你有什么話說？喜鵲：大人，小的冤枉呀！我們現(xiàn)在的生活環(huán)境太糟糕了，而且人類還來抓我們，我的家人和朋友死的死，傷的傷，被抓的被抓，只剩下我孤身一人，東躲西藏，實(shí)在是苦不堪言，如今還要背上這罪名（號(hào)啕大哭）。審判二：原告：孫悟空被告：東海龍王孫悟空舞著金箍棒，一臉怒氣的闖進(jìn)來，全身的毛七零八落。這叫俺老孫“美猴王”的臉往哪兒擱??！宙斯：帶東海龍王！孫悟空：你這披鱗的蚯蚓，長(zhǎng)角的泥鰍，你在水里做了什么手腳，害得俺老孫變成這般模樣。我現(xiàn)在這身龍鱗，那都是用502膠水粘上去的。五日后。（四）、環(huán)?！獜纳磉呑銎鹬鞒秩?：大家可以看到，在劇中，牛郎織女無法相會(huì)；神通廣大、足智多謀的孫悟空竟成了落魄的無毛猢猻。主持人2：愛護(hù)地球，從身邊做起。（學(xué)生自由發(fā)言，最后歸納總結(jié)）問題一：隨手亂扔紙屑對(duì)策：從我做起，嚴(yán)格要求；同學(xué)們都是監(jiān)督員，大家互相監(jiān)督、提醒，營(yíng)造良好氛圍，每月評(píng)選“環(huán)保小天使”，發(fā)揮榜樣的力量，來調(diào)動(dòng)大家參與環(huán)保的積極性，這樣既節(jié)省了紙張，又減少了廢紙。節(jié)假日可在商店推行“有償使用塑料袋”的做法，來減少塑料袋的使用量。設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，注明或者畫上“可回收”或“不可回收”的符號(hào)，方便回收。環(huán)保并不僅僅是國(guó)家發(fā)起的保護(hù)樹木、良田，防止環(huán)境污染，他還包括我們身邊的諸多沒有引起注意的小事。一起宣誓：為了我們有一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我愿意用雙手播撒綠色的種子；為了我們的祖國(guó)早日立于世界強(qiáng)國(guó)之林，我愿意用汗水澆灌綠色的生命； 為了我們的地球更加美好，我愿意用血肉之軀筑起綠色的長(zhǎng)城；從身邊做起，從小事做起，為人類的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！（活動(dòng)在《明天會(huì)更好》的音樂聲中結(jié)束）四、輔導(dǎo)員講話。