【正文】 續(xù)…端午節(jié)活動總結 篇95月30日，井灣子中學積極開展了“我們的節(jié)日 迎端午”主題班隊會活動。首先，追溯端午節(jié)由來，了解紀念屈原說等端午的各種學說，挖掘端午節(jié)日內涵，明確端午傳統(tǒng)節(jié)日文化特色，讓學生明白端午節(jié)不只是粽子節(jié)、龍舟節(jié)，更是民族節(jié)、愛國節(jié)，繼承與弘揚傳統(tǒng)文化節(jié)。有涉及端午懸掛艾草、佩香囊、賽龍舟、吃咸蛋、吃粽子等各地不盡相同豐富多彩的民風習俗。最后，激情話端午，學生的慷慨激昂謳歌屈原的剛正不阿，忠君愛國，“憂國憂民”的愛國情懷，弘揚端午節(jié)吃粽子民俗背后的一顆顆愛國的民族精神。面對“洋節(jié)熱土節(jié)冷”的局面，重視中國傳統(tǒng)節(jié)日，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵，繼承和弘揚中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化與民族精神，是我們每一個中國人不可推卸的責任與使命。端午節(jié)活動總結 篇10據(jù)省縣文明辦的通知精神和教體局的安排要求，在中華傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)來臨之際，我校高度重視，積極安排以“我們的節(jié)日改革開放以來，外來文化對傳統(tǒng)文化構成了嚴峻挑戰(zhàn)，學生的天性就是好奇，所以，過洋節(jié)成了青年人的新時尚，民族傳統(tǒng)的節(jié)日反而慢慢地被當代青年淡化了，民族文化受到了冷落，針對這一偏頗的現(xiàn)象，我們緊緊抓住國家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時機，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣，讓學生接受傳統(tǒng)教育，從而培養(yǎng)民族意識和民族自豪感。二、組織各班級開展主題班會、黑板報、書畫展各班級開展了以“我們的節(jié)日三、網(wǎng)上簽名寄語，弘揚雷鋒精神為了使雷鋒精神得到更好的傳承和發(fā)揚，眾興中學積極響應縣文明辦要求，政教處召開七、八年級班主任會議，具體組織安排“學習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。同學們紛紛在簽名區(qū)填寫個人信息，在寄語區(qū)輸入了自己的寄語。端午節(jié)活動總結 篇11為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，根據(jù)市教育局有關活動通知精神，我校在端午節(jié)期間開展了“我們的節(jié)日。端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動可以讓學生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。為了更好的完成活動任務，收到良好的活動能夠效果，我校高度重視，精心策劃，首先為活動的開展打下了堅實的基礎。我們通過國旗下演講、倡議書等形式，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日―端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。端午節(jié)”主題的端午節(jié)手抄報創(chuàng)編活動。252。端午節(jié)活動總結 篇12又是粽子飄香時，又是端午佳節(jié)至。為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗，在“端午節(jié)”即將到來之際，濟川幼兒園從6月14日開始，開展為期一周的“端午節(jié)”主題教育系列活動。6月17日上午是道滘鎮(zhèn)龍舟競渡的好日子，小班級的孩子們也不甘示弱，他們也架起了自己設計的龍舟在幼兒園的大操場上一展本領，在鼓聲響起，熱鬧非凡的氛圍中，孩子們使勁的揮漿，揮灑著汗水，樂在其中。讓幼兒在“我參與，我體驗；我快樂，我收獲”的過程中更好地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)民俗文化，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，又增進了家園之間的溝通、交流，取得了良好的效果。更讓幼兒了解和感受了家鄉(xiāng)道滘的傳統(tǒng)節(jié)日文化，引起他們對家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗，結合我園《基于社會性發(fā)展傳統(tǒng)節(jié)日教育的實踐研究》課題，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，昆陽鎮(zhèn)幼中一班于6月10日上午開展了“包粽子”系列活動。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長，積累幼兒的文化底蘊。端午節(jié)活動總結 篇14為切實貫徹落實我們的節(jié)日樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進我社區(qū)的精神文明創(chuàng)建工作。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。在端午節(jié)來臨之際，組織社區(qū)工作人員，向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進行慰問，贈送了端午節(jié)禮品，同他們一起包粽子，一起聯(lián)歡，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關心。社區(qū)結合認真開展端午節(jié)除塵活動，倡導健康生活，凈化在機關環(huán)境。在本次活動中，香榭里社區(qū)充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體群眾進行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導文明和強化作風建設的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊，為爭當”文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建者這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力2017最新端午節(jié)活動總結工作總結。端午節(jié)過的很快樂。早上7點趕到中心，將物料搬到了華潤萬家廣場上，八點半，伴著勝一幼兒園的印度舞表演開始了包粽子大賽。正是不知道為小朋友鼓掌呢，還是為參賽選手鼓掌。印度舞表演結束，帥哥靚女們已經(jīng)包出了非常多的粽子。竟然也包的是粽模粽樣的。第一輪以華潤選手隊取的了絕對的優(yōu)勢。只見各位選手根本不慌，巧手轉轉就包出了讓人驚喜的粽子來了。真讓人不好評選啊，我們四個評委面帶微笑，在選手的“給我們10分，給我們10分”的要求聲下，擦著汗。第二輪以工商銀行隊險勝。要求選手們包出三個花樣，一個三角，一個尖角，一個方粽。三個粽子都完成了。還是華潤隊取得了絕對的優(yōu)勢。捧著精美的獎品，選手們個個很高興。比賽雖然結束了，但心情還如艷陽一般燦爛。我們一隊到了下陵社區(qū)，慰問了四戶困難戶。上午還心情激揚，下午就有點感概了。因為病，家庭都過的很艱辛。雖然是四戶，卻讓我覺得自己好無能為力，很想做些什么，張張嘴也只是安慰了家人要堅持。全然沒有感覺下午的陰暗。在中心主任總結了一下活動。但我更想對人們說的是，關愛自己，關愛自己的身體，關愛自己的家人。愛好了家人再來愛大家。家庭幸福。教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導孩子們了解了有關“端午節(jié)”的知識，加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。今天上午，在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海，各顯神通”。為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個班級展開引導學生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動，并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進行了假期安全教育。針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育通過這一活動，讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富孩子們的愛國主義情操。第五篇：端午節(jié)活動總結“慶祝端午節(jié)”活動之總結書、班、年5月“慶祝端午節(jié)”活動總結書2009年5月28日為農歷五月初五，這天是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，它又被稱作端陽節(jié)、午日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，音雄黃酒，游百病，配香囊，備牲醴?！懊糠昙压?jié)倍思親”。在端午節(jié)這一天，在中華民族的精神世界里，涌動著共同的情感和期盼，這是最令人激動和自豪的事情。同時希望在這次活動中我們大家交流感情，輕松地生活，開心的過節(jié)。大家歡慶過一個熱鬧的節(jié)日。有些同學性格比較內向，不愿意參加這種活動，我們班委跟她做工作，終于他們答應來參加聚餐；有些男生特意在聚餐之前跟我們說要喝酒，我們定了一箱啤酒給男生，女生喝飲料，同學們的建議我們采納，只希望所有同學在這喜慶的節(jié)日能過得開心。我們開始舉杯慶祝，同學們都相互祝福：端午節(jié)快樂！我們吃粽子，享受節(jié)日氣息，讓我們在遠離家鄉(xiāng)得異地也有在家過端午的感覺，加深了我們對班集體的感情。我們都知道中國的歷史文化是多么的博大精深和豐富多彩。同學們也提出了班上存在的問題和自己對班級的意見、期望，讓我們感觸很深。這次聚餐，十分有意義。在潛移默化的過程中感受文化的魅力和力量，這對人的精神和心理產(chǎn)生的影響是難以磨滅的。我們大家聚會之后都覺得以后應該多慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日，感受祖國的偉大中國傳統(tǒng)文化的精華之處