20xx年全縣中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動方案[大全5篇]-閱讀頁
2024-10-03 12:03本頁面
【正文】 論；開展一次學(xué)習(xí)筆記展評；組織一次師德師風(fēng)演講比賽；組織一次學(xué)習(xí)體會交流，組織一次師德師風(fēng)理論水平測試。查擺問題階段（6月11日6月17日）對照師德教育要求，進(jìn)行自我反思是師德師風(fēng)教育活動的關(guān)鍵，全體教師要圍繞“六學(xué)六查”進(jìn)行深刻剖析。六是學(xué)習(xí)開拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面有無教學(xué)方式單一、教學(xué)方法粗暴，是否做到教學(xué)方式靈活，因材施教，耐心細(xì)致。對征求到的意見和建議進(jìn)行歸納整理，通過開展批評與自我批評的形式進(jìn)一步查找問題。對于個性問題，全體教師要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。在查找分析問題的基礎(chǔ)上，學(xué)校和每名教師制定切實可行的整改方案。對于能夠迅速解決的問題，及時解決；對于條件尚不具備暫不能解決的問題，說明原因，并承諾限期解決。學(xué)校嚴(yán)格按照《張溝小學(xué)教師職業(yè)道德考評量化評分表》的要求，認(rèn)真組織搞好師德考評工作。進(jìn)一步建章立制。進(jìn)一步強化活動實效，結(jié)合我校校情開展好“三個一”的師德教育實踐。四：總結(jié)提高階段（6月25日6月30日）上報相關(guān)活動材料，總結(jié)活動先進(jìn)經(jīng)驗。學(xué)校成立以校長李守翔同志為組長的仙居中學(xué)師德師風(fēng)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)專班，明確領(lǐng)導(dǎo)專班各成員職責(zé)。精心組織。每階段務(wù)必做到有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料，確?；顒尤〉脤嵭?。要杜絕以教學(xué)工作重為借口，敷衍塞責(zé)現(xiàn)象發(fā)生，確?；顒訉嵭?。持之以恒地認(rèn)真開展師德常規(guī)督查，學(xué)校將成立有社會監(jiān)督員參與的師德督查專班，定期開展督查活動，并將情況記入每名教師師德檔案，推進(jìn)師德督查經(jīng)?；鸵?guī)范化建設(shè)，力求實效，避免形式主義。師德是教育之魂。我校根據(jù)教體局《教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)教育月”活動方案》的通知要求，經(jīng)學(xué)校研究，我校決定在全校開展師德師風(fēng)教育月活動。重點解決教師隊伍中存在的群眾反映強烈的突出問題。使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到進(jìn)一步提高，努力在樹立教師良好形象上實現(xiàn)新提升，在深化教育改革上實現(xiàn)新進(jìn)展，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實現(xiàn)新突破。三是開展校園讀書活動，引導(dǎo)廣大教師閱讀教育專著，撰寫讀書筆記，教師學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，教師自主學(xué)習(xí)每周不少于2小時，全校集體學(xué)習(xí)每周不少于2小時，學(xué)習(xí)筆記不低于5000字。（二）問題查擺階段（4月1日5月1日）查擺問題。查擺問題要從以下八個方面進(jìn)行自我剖析，分析問題產(chǎn)生的原因。（三）集中整改階段（5月1日6月1日）根據(jù)師德建設(shè)工作實際，針對師德建設(shè)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定切實可行的學(xué)校及教師個人師德整改方案。學(xué)校公式整改重點結(jié)果，明確改進(jìn)方向，落實整改結(jié)果。（四）總結(jié)提高階段（6月1日30日）學(xué)校做好師德師風(fēng)建設(shè)月活動開展情況的總結(jié)工作，并明確下一步師德建設(shè)的目標(biāo)和重點，形成書面材料，待活動結(jié)束后上報于教體局。第五篇：2017年師德師風(fēng)教育月活動方案2017年師德活動月活動方案為全面貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，持之以恒地加強師德師風(fēng)建設(shè)，切實解決我校教師在師德建設(shè)中的實際問題，大力提高全體教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力打造一支“德藝雙馨”的教師隊伍，結(jié)合我校實際特制定此活方案。四、活動安排（二）組織實施階段（3月1日—21日）組織集中學(xué)習(xí)，書寫學(xué)習(xí)筆記與心得體會；開展“青藍(lán)互助，崗位練兵”和“一評選三治理”活動。（3月1日——7月7日）積極營造活動氛圍，學(xué)校成立由校長鄭國富擔(dān)任組長的師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定確實可行的活動方案，召開專題動員會議，統(tǒng)一思想，部署工作。開展第32個教師節(jié)表彰慶?；顒樱罅π麄鳌暗滤囯p馨”育人楷模先進(jìn)事跡，營造“學(xué)先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、爭雙馨”的良好氛圍。認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、職業(yè)道德行為、全縣優(yōu)秀教師事跡。切實將學(xué)習(xí)教育活動貫穿于師德教育活動的始終，通過學(xué)習(xí)，讓每一名教師時刻銘記師德師風(fēng)的相關(guān)要求和規(guī)定，達(dá)到從思想上受觸動，人人覺悟有提高，自覺地樹立起良好的師表形象。結(jié)合“萬師訪萬家”活動，加強家校溝通，廣泛征求和收集家長對師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)校辦學(xué)等方面的意見和建議。對照師德教育要求，進(jìn)行自我反思是師德師風(fēng)教育活動的關(guān)鍵，全體教師要圍繞“六學(xué)六查”進(jìn)行深刻剖析。六是學(xué)習(xí)開拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面有無教學(xué)方式單一、教學(xué)方法粗暴，是否做到教學(xué)方式靈活，因材施教，耐心細(xì)致。對征求到的意見和建議進(jìn)行歸納整理，通過開展批評與自我批評的形式進(jìn)一步查找問題。對于個性問題，全體校委會成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。五、保障措施精心組織。每階段務(wù)必做到有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料，確?；顒尤〉脤嵭АＲ沤^以教學(xué)工作重為借口，敷衍塞責(zé)現(xiàn)象發(fā)生，確?；顒訉嵭?。持之以恒地認(rèn)真開展師德常規(guī)督查，學(xué)校將成立有社會監(jiān)督員參與的師德督查專班，定期開展督查活動，并將情況記入每名教師師德檔案，推進(jìn)師德督查經(jīng)常化和規(guī)范化建設(shè)，力求實效，避免形式主
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