【正文】 ，“留守兒童訴心聲”等主題班團(tuán)活動，使學(xué)生成才先成人，全面培養(yǎng)合格中學(xué)生，使學(xué)生成為遵紀(jì)守法、禮儀文明、蓬勃向上的一代新人。以團(tuán)支部、班委會為平臺，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知和自行管理能力。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點。開展多彩活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與熱情。總之,班級的管理已經(jīng)抓好突破口,只要細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，我相信班級工作能上一個新臺階！篇五：七年級第二學(xué)期班主任工作計劃(卞)2011—2012學(xué)第二學(xué)期七年級（1）班班 主任工作計劃亳州四中：卞廣杰二零一二年二月六日七年級1班班主任工作計劃經(jīng)過上學(xué)期將近半年的學(xué)習(xí)、生活的磨合過程，七（1）班已經(jīng)基本上形成了有自己特色的班集體，班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，鍛煉出了一支敢管、能管班務(wù)的班干部隊伍，涌現(xiàn)出了一批具有無私奉獻(xiàn)、刻苦鉆研精神的優(yōu)秀學(xué)生代表，整個集體呈現(xiàn)出一種團(tuán)結(jié)向上、嚴(yán)肅活潑相結(jié)合的良好風(fēng)貌，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。2．正班風(fēng)：促進(jìn)班級每位學(xué)生提高自主管理的能力，能“自動、自發(fā)、自覺”的做好學(xué)習(xí)生活中的每一件事。4．與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。（2）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。（3）利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r，增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向，為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。（二）班風(fēng)建設(shè)： 1．適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。3 2．適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度 3．作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：1．加強(qiáng)與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。3．利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。5．加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。要力爭和任課老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。3．針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。俗話說:“萬事開頭難”，的確，任何一件事情開頭是最重要的，同時又是最難的。假若能夠把握好，以后開展的工作就能夠到達(dá)事半功倍的效果。剛進(jìn)入初中的初一新生從心理上對別人的依靠程度還十分高，十分需要老師及時而用心的引導(dǎo)?；瘔毫閯恿?，為開展好本學(xué)期的班主任工作，特擬定如下班主任工作計劃:一、學(xué)生狀況分析。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀(jì)律，有良好的班風(fēng)和群眾榮譽(yù)感，可塑性強(qiáng)?？蓮男W(xué)到初中課程的增多，作息時光的變化，剛進(jìn)校的他們不習(xí)慣，需要加強(qiáng)養(yǎng)成教育。合作意識較差，得花精力進(jìn)行團(tuán)隊教育。學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。強(qiáng)化和的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。建立一支有進(jìn)取心，潛力較強(qiáng)的班干部隊伍。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自我，多參加學(xué)校、班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。在學(xué)生的自覺性和群眾榮譽(yù)感上多下功夫，開展團(tuán)隊教育，讓班級變得團(tuán)結(jié)有活力。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其用心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。每周的班會課用來總結(jié)上周工作，安排強(qiáng)調(diào)本周工作或者上主題班會。隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，必須要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時光或班會時光教他們一些安全小知識。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益，給各科任教師安排早晚輔要隨時了解學(xué)生的早讀狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，就長時光的加強(qiáng)訓(xùn)練；晚自習(xí)如無其他老師我又無特殊事，必須到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。切實抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。多巡堂，多查午休，時刻留意學(xué)生的狀況。1對有問題的學(xué)生，必須要多次與之交談，先相信，先軟后硬，不可輕縱。1本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化，預(yù)防學(xué)生早戀。1開學(xué)初讓學(xué)生擬定學(xué)習(xí)計劃，寫上學(xué)習(xí)時光安排和學(xué)習(xí)目標(biāo)，每生也要求寫上自我的激勵語與名字，放在自我桌前，隨時鞭策自我。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，禮貌有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義教育；結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。平時透過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。四、具體工作安排第一周:組織新生報名注冊，入學(xué)教育。第四周:一是確定班委會成員，組建班委會并召開第一次班委會，培訓(xùn)班干部；二是加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和群眾衛(wèi)生；三是抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練；進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，構(gòu)成良好行為習(xí)慣。第六周:慶“國慶”，進(jìn)行愛國主義教育。第七周:一是讀書活動開展。三是對學(xué)生進(jìn)行法制教育和禁毒教育。二是期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。第十周:組織期中考試。學(xué)生各自反思，在反思中求進(jìn)步。第十二周:挫折教育第十三周:舉行硬筆書法比賽第十四周:班風(fēng)班紀(jì)反思整頓:對開學(xué)以來班級狀況進(jìn)行總結(jié)并對各方面措施進(jìn)行及時完善和調(diào)整。第十五周:舉行詩歌朗誦比賽第十六周:主題班會，誠信教育。第十八周:主題教育:新的開始，新的期望。開展元旦慶?；顒拥谑胖?期末考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。第二十周:復(fù)習(xí)迎考。李慧明7年級（）班務(wù)工作計劃本學(xué)期我擔(dān)任了七年級班的班主任。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人，職責(zé)重大。總體上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散。二、工作目標(biāo)我們班的班群眾建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣，有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣。據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進(jìn)取心、潛力較強(qiáng)的班干部隊伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、向上、禮貌的群眾。抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則。透過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)、促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動，進(jìn)行思想教育。利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。1利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班級構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。合理利用“立交橋手記活動表”，平時透過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。1加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。四、具體工作安排九月份:做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時，開展各項安全教育。結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。出好第一期墻報。十月份:結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、群眾主義的教育。組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。召開班干部及不一樣層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生狀況。召開中下生會議，深入了解狀況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。十二月份:組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報。做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ?。第五篇：七年級下學(xué)期班主任工作計劃2013——2014學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃2014年2月17日20132014學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計劃一、班級現(xiàn)狀分析本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級（9）班班主任?？傮w來說，班級中絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真主動，要求上進(jìn)，班級學(xué)習(xí)氛圍較濃，班中學(xué)生你追我趕，競爭意識強(qiáng)。極個別同學(xué)脾氣暴躁，思想古怪，往往會擾亂班級紀(jì)律，給其他同學(xué)造成不良影響。二、本學(xué)期班級目標(biāo)：抓常規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生自主管理。抓安全，防控結(jié)合講安全，創(chuàng)建平安和諧班級。創(chuàng)建書香班級。確保學(xué)習(xí)成績第一。爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。完善班級常規(guī)管理制度，加強(qiáng)對班干部隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)。建立相應(yīng)的獎懲制度，以小組為單位展開競爭，在每月評選星級學(xué)生的基礎(chǔ)上，增設(shè)星級小組，賞罰分明。加強(qiáng)平時的監(jiān)管。增強(qiáng)安全意識，時刻把安全放在心上，時時處處把安全放在第一位，并把這種意識貫徹給學(xué)生，讓學(xué)生常念安全，時刻講安全。對于重點“問題”生要多關(guān)注、多關(guān)心、多欣賞、引導(dǎo)他們向身心健康的方向努力。班級要多開展活動，讓來自同學(xué)、老師的關(guān)心、溫暖促使他們盡快轉(zhuǎn)化。（三）、創(chuàng)特色，加強(qiáng)班級文化建設(shè)。在班級大力開展讀書活動，在假期每人讀一本書的基礎(chǔ)上豐富讀書內(nèi)容。圍繞每月主題，精心設(shè)計黑板報，并鼓勵學(xué)生踴躍參加學(xué)校各項活動。（五）、抓成績，創(chuàng)造和諧學(xué)習(xí)氛圍。實施“班主任帶動工程”每日聽寫單詞行動和每天背誦一篇課文行動。做好學(xué)習(xí)委員和各科課代表、及學(xué)科小組長的再培訓(xùn)工作。時刻關(guān)注每個學(xué)生的心理和情緒上的變化，做好提優(yōu)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。四、具體安排：2月：開展開學(xué)“假期之星”評選活動，針對寒假活動展開評比和展示；強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，完善班級各項評比制度和班干部隊伍建設(shè)。4月：設(shè)立“讀書角”，開展讀書征文活動；5月：鼓勵學(xué)生以各種方法參與到學(xué)校的活動中，充分展示自己的特長。五、班級主動發(fā)展：在繼續(xù)執(zhí)行“我是班級小主人”制度的同時，增設(shè)紀(jì)律檢查委員會，竟聘上崗，協(xié)助并監(jiān)督管理好班級常規(guī)。開展師徒結(jié)對活動，同學(xué)互幫互助，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)凝