[20xx秋]外研版(三起)三下unit1ilikefootball說課稿-閱讀頁
2024-12-19 09:36本頁面
【正文】 “大小聲”“大嘴巴”“ 3210”“point and say”等多種游戲操練單詞。 2. Learn the sentences.（ 8分鐘） ，向?qū)W生介紹，引出中心句型并板書 ： I like basketball. 引導(dǎo)學(xué)生說出： I like football. I like table tennis… ，再加入新的句型學(xué)習(xí)： I don’t like football,并板書 . 引導(dǎo)學(xué)生說出： I don’t like table tennis. I don’t like. … 。 3. Learn the text. （ 10分鐘） 談話導(dǎo)入課文：“大家還記得我們學(xué)過的那只可愛的熊貓 Panpan嗎？他今天啊，也要去鍛煉身體了，而且還發(fā)生了一些有趣的事，我們一起去看看吧” 。 Listen and repeat. 第三遍聽錄音，讓學(xué)生逐句跟讀，采用齊讀、個人讀、小組讀等形式。 [設(shè)計意圖 ] 先從整體上感知文本，再讓學(xué)生帶著任務(wù)重聽錄音，再讓學(xué)生跟讀模仿，通過反復(fù)聽錄音，加大對文本輸入量，采用不同形式的跟讀模仿，讓學(xué)生學(xué)習(xí)最地道的發(fā)音，進一步規(guī)范學(xué)生語音、語調(diào)。 basketbal, basketball, I like basketball。t like table tennis。吟誦時，采用全身反應(yīng)法，學(xué)生邊唱邊演，即調(diào)動了學(xué)生積極性，又提高了教學(xué)效率。布置此開放性的作業(yè)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的運用英語交際的意識，鍛煉學(xué)生用英語做事情的能力。 重點單詞，中心句型一目了然。評價要盡可能的做到評價主體的多元化，評價形式和內(nèi)容的多樣化，評價目標(biāo)的多維化。 口頭評價是最方便，實用的評價方式。 卡片評價。 小組評價欄評價。 七、資源開發(fā) 課標(biāo)指出 ：語言學(xué)習(xí)需要大量的輸入，豐富多樣的課程資源對英語學(xué)習(xí)尤為重要。 本節(jié)課新知教授環(huán)節(jié)及鞏固訓(xùn)練中用到的影像視頻、運動圖片等，都來借助于網(wǎng)絡(luò)資源。 Life is movement. —— Voltaire (生命在于運動
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