【摘要】1 五年級語文教案——《裝滿昆蟲的衣袋》教 學(xué) 一.教學(xué)目標(biāo): 知識:學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的4個(gè)生字只識不寫。 理解由生字組成的詞語。 技能:正確、流利、有感情地朗讀課文。 ...
2025-08-10 19:59
【摘要】 五年級語文教案——《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué) 一.教學(xué)目標(biāo): 知識:學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的4個(gè)生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 技能:正確、流利、有感情地朗讀課...
2024-11-16 23:43
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教案四 教學(xué)要求: 1理解課文內(nèi)容,體會(huì)法布爾背著大人把衣袋裝得鼓鼓的,躲 起來偷偷地玩的無窮樂趣。 2憑借課文具體的語言材料,激發(fā)對美好事物的濃厚興趣,培 養(yǎng)仔...
2025-08-11 15:55
【摘要】 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字詞,理解局部詞意。 重點(diǎn)、難點(diǎn)。 正確、流利有感情地朗讀課文。 一、導(dǎo)入: ...
2024-09-30 17:27
【摘要】 五年級語文教案——?裝滿昆蟲的衣袋?教學(xué) 一.教學(xué)目標(biāo): 知識:學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的4個(gè)生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 技能:正確、流利、有感情地朗讀課...
2024-09-30 16:44
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年蘇教版《裝滿昆蟲的衣袋》五年級語文教案 教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,面向大多數(shù)學(xué)生,同時(shí)注意培養(yǎng)優(yōu)秀生和提高后進(jìn)生,使全...
2025-04-15 00:09
【摘要】 教學(xué)要求: ,理解生字組成的詞語。 、流利、有感情地朗讀課文。 。 教學(xué)時(shí)間: 三課時(shí) 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入 二、學(xué)習(xí)生字詞 ?。?)法布...
2024-10-06 17:50
【摘要】1 ?裝滿昆蟲的衣袋?教案四 教學(xué)要求: 1理解課文內(nèi)容,體會(huì)法布爾背著大人把衣袋裝得鼓鼓的,躲 起來偷偷地玩的無窮樂趣。 2憑借課文具體的語言材料,激發(fā)對美好事物的濃厚興趣,培 養(yǎng)仔...
2024-09-23 04:45
【摘要】第一篇:裝滿昆蟲的衣袋教案 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)設(shè)計(jì) 梅街中心小學(xué) 王艷 【教材分析】 《裝滿昆蟲的衣袋》是一篇童趣十足的敘事性文章,文章記敘了著名昆蟲學(xué)家法布爾從小就對昆蟲非常入迷的兩件...
2024-11-15 22:59
【摘要】1 教學(xué)要求: ,理解生字組成的詞語。 、流利、有感情地朗讀課文。 。 教學(xué)時(shí)間:三課時(shí) 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入 二、學(xué)習(xí)生字詞 〔1〕法布爾住的那個(gè)小村子是什么樣子的? 〔2〕默...
2024-09-21 23:12
2024-10-06 18:52
2024-09-21 23:08
【摘要】 實(shí)小網(wǎng)盟 ?。薄⒛苷_、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,聯(lián)系上下文或結(jié)合生活實(shí)際理解詞語,如:癡迷、鳥棲蟲居、鼓鼓囊囊等。 ?。?、了解課文內(nèi)容,從法布爾喜歡...
2024-10-06 19:33
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教案一 設(shè)計(jì)理念: 1,落實(shí)主體地位,尊重多元解讀.在課堂中將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給 學(xué)生,為學(xué)生搭建自主探究和發(fā)現(xiàn)的操作平臺(tái).學(xué)習(xí)過程中,以教材為 依托,引導(dǎo)學(xué) 生進(jìn)...
2025-08-11 02:53
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教案三 教學(xué)要求: 1、理解課文內(nèi)容,體會(huì)法布爾背者大人把衣袋裝得鼓鼓的, 躲起來偷偷地玩的無窮樂趣。 2、憑借課文具體的語言材料,激發(fā)對美好事物的濃厚興趣, 培...