20xx小學(xué)六年級語文教案——習(xí)作訓(xùn)練記親身經(jīng)歷的一件事-閱讀頁
2024-10-01 09:39本頁面
【正文】 先寫搶時間，再寫攻天險?！ 玻薄匙x片斷，思考：這個片斷是從幾個方面把事情寫具體的 〔２〕交流?！ 、寫了老師的動作、神態(tài)、語言，如走進(jìn)教室、她嚴(yán)肅地說等。如我心里亂極了、我懷著忐忑不安的心情等著挨批評、這目光像是驚奇，像是不滿 d、還寫了同學(xué)們的反映：議論紛紛，都把目光投向我?！ ⌒〗Y(jié)：要把一件事寫具體，應(yīng)抓住事件中人物語言、動作、神態(tài)、心理活動來寫，這樣才能把事情寫具體。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)六年級語文教案——〔習(xí)作訓(xùn)練〕?記親身經(jīng)歷的一件事?
教材分析
本次習(xí)作的重點是寫一件親身經(jīng)歷的事，并把事情寫具體
〔2〕這件事發(fā)生的時間可以是過去的，也可以就發(fā)生在最近一段時間的，甚至可以是今天
〔3〕本次習(xí)作的難點是如何引導(dǎo)學(xué)生選擇一些有意義的小事，作為寫作材料，并把這件事寫具體
〔4〕同學(xué)們，從你懂事到今天，不如已經(jīng)做了多少事
〔5〕比方去游泳池戲水，去農(nóng)村捉泥鰍，或去海邊拾貝殼等等
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