【摘要】九年級物理第十二章第一節(jié)學習目標1、了解彈性、塑性及其在生活中的應用。2、探究彈簧伸長長度與拉力的關(guān)系。3、探究彈簧測力計的制作方法,學會它的制作及使用。觀察下面的視頻:思考力的作用效果是什么?用力作用在氣球和橡皮泥上,觀察他們的共同點和不同點1、彈性:物體受力時發(fā)生形變,失去力又恢復原狀的性質(zhì)叫彈性。
2024-12-08 17:30
【摘要】13、1彈力彈簧測力計教學設計一:創(chuàng)設情境、導入新課1、彈力師;出示握力計、拉力器、彈簧秤。讓學生握一握、拉一拉、稱一稱。生;舉手上臺演示。師:通過剛才的演示那么想知道什么?通過學生回答導入課題》二出示導學提綱、小組自主學習師:師出示拉緊的彈弓,壓彎的竹竿圖片,并提出問題它們?yōu)槭裁磿袕椓?,這種變形叫什么
2024-12-28 06:13
【摘要】第十二章力和機械人教版《彈簧測力計》課課練,物體的這種特性叫,當彈力作用在物體上時,會使物體發(fā)生形變。,彈簧所受的越大,它被拉得,彈簧測力計就是根據(jù)彈簧的這種性質(zhì)制成的。12-1所示,是正在使用的彈簧測力計,這個彈簧測力計的量程為
2024-12-23 09:51
【摘要】彈力彈簧測力計?彈性:?塑性:?彈力:?彈簧測力計:?原理:物體受力時發(fā)生形變,不受力時又恢復到原來的形狀物體變形后不能自動恢復原來的形狀物體發(fā)生彈性形變時產(chǎn)生的力測量力的大小的工具根據(jù)彈簧受到的拉力越大,伸長就越長的道理重力?重力:?地球上的一切物體都受到重力?重力的施力
2024-08-07 01:51
【摘要】南方中學九年級物理自學參考提綱班級______姓名___________課型:新授執(zhí)筆:陳劍峰審核:九年級物理備課組(2020年7月8日)【學習內(nèi)容】:(第四章第1節(jié))彈力彈
2024-12-09 03:08
【摘要】彈力與彈簧測力計溫鑫華形變與彈力演示一:演示二:提問:物體形變后手有什么感覺?物體發(fā)生彈性形變后會產(chǎn)生一個力,這種因發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的力叫做彈力。一、彈力,不受力又恢復到原來的形狀,這種特性叫彈性.:物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力.:1
【摘要】做一做用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥、彎折銅絲;松手后,結(jié)果有什么不同嗎?想一想例如:尺子、橡皮擦、白紙、鋼鋸條、泥巴、面粉團、皮膚……哪些類似橡皮筋(或橡皮泥)?想一想類似橡皮筋:尺子、橡皮擦、鋼鋸條、皮膚發(fā)現(xiàn)它們的共同特點了嗎?試概括
2024-12-20 14:15
【摘要】第十三章力和機械一、彈力彈簧測力計5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)___________,在物理實驗室中,經(jīng)常使用___________來測量力。思路解析:測量力的工具叫測力計,物理實驗室里經(jīng)常使用彈簧測力計來測量力。答案:測力計彈簧測力計___________,在一定范圍內(nèi)拉力或壓力越大,彈簧的形變量越大。根據(jù)這個道理,
2024-12-19 03:36
【摘要】第一節(jié)彈力彈簧測力計[新課小測]一、課前預習,力的單位是_______,符號為_______。_______,不受力又恢復到原來的形狀,物體的這種特性叫做________,變形后不能自動恢復原來的形狀,物體的這種特性叫做_________。使用彈簧時不能超過它的__________________,否則會使彈簧損壞。
2024-12-29 09:56
【摘要】彈力和彈簧測力計彈力彈簧測力計形變:一個物體形狀或體積的改變,叫做形變。彈性形變:我們把如果物體形變后,撤去外力就完全恢復原來的狀態(tài),這種形變叫彈性形變。塑性形變:撤去外力不能恢復原狀的形變,叫做塑性形變。彈力:物體發(fā)生彈性形變能產(chǎn)
【摘要】力的作用效果是什么?用力作用在氣球和橡皮泥上,觀察他們的共同點和不同點1、彈性:物體受力時發(fā)生形變,不受力時又能恢復原來的形狀的性質(zhì)2、塑性:物體受力時發(fā)生形變,不受力時不能恢復原來的形狀的性質(zhì)4、彈性限度:
2024-12-16 20:40
【摘要】彈力和彈簧測力計說課稿 一.教材分析及教學目標 1.教材的地位、作用和特點 本節(jié)知識從前后聯(lián)系來看,彈力的認識有利于鞏固學生對力的概念的理解和力的三要素的認識。而利用彈簧測力計測量力不但能加深學...
2024-12-04 22:14
【摘要】主講人:李華賓說教材說教法和學法說教學程序彈力及彈簧測力計本節(jié)課是人教版義務教育教材九年級第十三章第一節(jié)內(nèi)容,課標的要求是“通過常見的事例或?qū)嶒?,了解彈力。會測量力的大小”。從本課的內(nèi)容上看,彈力是在學生學習力的概念的基礎(chǔ)上對生活中常見的力進行的研究,是高中進
2024-08-11 11:19
【摘要】三、彈力和彈簧測力計?試一試?注意實驗時手的感覺和觀察所發(fā)生的現(xiàn)象:?①輕壓氣球使它發(fā)生形變,撤去壓力?②取一條橡皮筋,把橡皮筋輕輕拉長后,松手?③取一塊橡皮泥,用手捏,使其變形,手放開?④取一張紙,將紙揉成一團后松手?⑤取一根導線,用較大的力彎折后,松手1、形變物體在力的作用下形狀或體積的
2024-08-06 00:25
【摘要】第十三章第一節(jié)來看看人家在玩橡皮泥探究一:1、輕壓一把直尺,使它發(fā)生形變,撤去壓力,直尺恢復原狀。2、把橡皮筋拉長,松手后橡皮筋會恢復至原來的長度。3、拉一下彈簧,松手后彈簧會恢復至原來的長度。彈簧什么時候都能恢復至原來的長度嗎?討論:1、什么叫做彈性?2、什么叫做塑性
2025-05-14 01:58