【正文】 讓我放棄了這分工作。沒客人我們就站著包廂外面聊天，終于來了客人，兩男兩女，好像年輕夫婦，帶著一個(gè)五、。事實(shí)也確實(shí)是這樣的，可是意想不到的事情發(fā)生了。帶我的那個(gè)小伙子又是道歉又是微笑，點(diǎn)頭哈腰的陪不是了好一陣子，最后換一盤西瓜才算了結(jié)這事。我說：這樣的事情經(jīng)常發(fā)生嗎？他說：不會(huì)，而且這樣刁難的客人也很少見。就在這個(gè)時(shí)候，里面又動(dòng)靜了。事情的起因卻是一根很輕的頭發(fā)掉在了面條里。然后就把主管叫了近來，主管也不管用，又把經(jīng)理叫來過來，我們都出來了。最終經(jīng)理決定打八折，才勉強(qiáng)把事情給平息了。我也好不委屈地說：都是我?guī)Ыo不好的運(yùn)氣。我開始懷疑表姐說過的話，她說過這樣的事情一百次也難碰到一次。這真是對一個(gè)人的奇恥大辱，這樣的鏡頭我是真的在電視上才見到過，現(xiàn)在卻就在眼前。帶我的小伙子憤怒地檢起錢，甩門而出。這真是胡言亂語。她說你要堅(jiān)持，我說好。同天下午，三點(diǎn)半我便從家里出發(fā)，上班從四點(diǎn)開始，四點(diǎn)之前能趕到酒店吃飯就可以了。并沒有發(fā)覺飯菜的不好。而我，做為新員工的我卻很期待這樣的會(huì)議。然后主管講話，要我們注意，天氣熱，但沒客人的時(shí)候不要開空調(diào)，客人不在的時(shí)候打打蚊子和蒼蠅，還有蟑螂，上班時(shí)間不能聊天，見到客人和上司要說你好，上菜的時(shí)候要對菜單等等。下午發(fā)生了事后想來真是很難發(fā)生的事情恰好發(fā)生我身上。我還有很多東西要向小伙子學(xué)習(xí)，他在我眼里真的是無所不能。沒有跟我說原因，也沒有給我機(jī)會(huì)說不。我很寂寞地站在包廂外，生怕有客人來。這出乎我的意料，真的是好人多。我只是把菜放到包廂里的擱桌上。她對我對我說看你這個(gè)包廂的人今天生病了。我說我很木訥的。她說你現(xiàn)在看著我做什么就好了，看多了就會(huì)了，會(huì)了就不怕了。我說哦，謝謝。我站在包廂外正沉浸在快樂的遐想之中，事情發(fā)生了：包廂里的空調(diào)壞了。有好幾個(gè)服務(wù)員幫我找，最后把電風(fēng)扇搬到包廂里，卻發(fā)現(xiàn)沒有插頭。然后一個(gè)光頭的青年光著膀子說怎么沒有風(fēng)??？這時(shí)幫我的那為女孩正在還古碟。光頭又說了一句話，讓我和女孩無地自容。還哈哈大笑了幾聲，然后其他的人都隨著笑了起來。但我沒說。我安慰自己說是識物者為俊杰。心里真不是滋味。我想著那個(gè)光頭是如何能說出那樣的話，那女的又是怎么無恥地附和。我想著我是否還有堅(jiān)持下去的必要。然后想不出一個(gè)所以然來，我不知怎么的便沉沉睡去。在11點(diǎn)之前我得做出決定：還去不去上那個(gè)酒店上班。不知是誰說過不要做逼擇是最大的幸福，這話我那個(gè)想起，并深信不疑。一句話我便屁顛屁顛去另一家酒店上班去咯。大學(xué)生假期打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10現(xiàn)在想想，其實(shí)真真正正在牧人書店這里打工的天數(shù)也才三天而已。而對于我來說，這三天也的確是一個(gè)“生涯”，一個(gè)令我感慨萬千的“成長生涯”。此外店長還規(guī)定了“三不許”：不許坐下休息，不許喧嘩玩鬧，不許脫下工作服。每天早上，三個(gè)鬧鐘在床鋪的不同方位同時(shí)響的威力好不容易把我從睡夢中揪了出來，洗刷完吃完飯?jiān)诔黾议T的那一陣我看著外邊陰冷的天氣猶豫了好大一會(huì)兒，最后終于咬咬牙踏出了家門。書店的工作的確很簡單，簡單得讓我感到有點(diǎn)大材小用，腦海中閃現(xiàn)的都是李白，王勃，陳子昂等等等懷才不遇的天才的身影……然而當(dāng)我真正進(jìn)入書店工作的時(shí)候，我才發(fā)覺自己的想法錯(cuò)了。記得有一次一個(gè)媽媽級的婦女走過來用普通話問我“你們這里有沒有賣透明膠紙”，我抱歉地跟她說了聲不好意思我不是很清楚，你問一下店長。換而言之，她把我當(dāng)“外省仔”了。說到工作服，不得不談一下。然后她當(dāng)天下午就專程跑來書店看我，哦不，看我穿的工作服。當(dāng)時(shí)她差點(diǎn)被我掐死。書店的所謂的`工作服其實(shí)是套上一件類似肚兜的大紅色的……布。書店要求員工必須穿工作服，作為其中的一員，自然必須遵守。后來我發(fā)現(xiàn)我真的喜歡上我的這件紅艷艷的工作服了。不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，不能改變的，也未曾不美。我記得第一天站了整整了八個(gè)小時(shí)后我整個(gè)人都垮了，腰酸背痛腳酸啊……一天下來最美的時(shí)刻就是吃午飯和晚餐的時(shí)候。然而我得到的還不止是減肥這么大的好處，更重要的是我交了許多許多的朋友，三人行，必有我?guī)熝?，從他們身上我學(xué)到了許多許多，學(xué)到了真誠，學(xué)到了認(rèn)真，學(xué)到了團(tuán)結(jié)，學(xué)到了……記得是哪個(gè)哲人還是我說過，紙上得來終覺淺，覺知此事須躬行。大書店，就是一個(gè)小社會(huì)。我想我會(huì)珍藏我的這三天社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷的。擴(kuò)展資料：大學(xué)生假期打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寒假實(shí)踐報(bào)告——淺析大學(xué)生打工現(xiàn)象 前言：眼下，多數(shù)大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工，在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，實(shí)習(xí)體味生活，這已經(jīng)成為一種熱潮。這也是我們就業(yè)之前的種種鍛煉機(jī)遇。所遇到的問題，所期望的生活，理想與現(xiàn)實(shí)的差距，所持有的態(tài)度，就業(yè)形勢，就業(yè)的機(jī)會(huì)大小好壞等等都是值得深思的問題。身邊的打工現(xiàn)象以及對各個(gè)職位的思索: 大學(xué)生要在假期打工，首先要了解適合我們實(shí)踐的工作崗位都有哪些？這些崗位與自己所學(xué)專業(yè)是否有關(guān)？我們對各種工作的適應(yīng)程度與能力怎么樣？以及在社會(huì)實(shí)踐中的收獲與感想？這些都是我們在兼職打工前前后后所要思慮的。這才是他最大的感觸。以自己在學(xué)校掌握的系統(tǒng)的理論知識，加上工廠為她提供的一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的平臺，她在實(shí)習(xí)中如魚得水。在課堂上學(xué)的大都是一些理論知識，實(shí)際應(yīng)用的東西很少，到了真正實(shí)踐時(shí)就容易力不從心。張xx：西安工業(yè)大學(xué)大二學(xué)生，超市售貨員，大學(xué)生假期打工利與弊目前許多企業(yè)普遍反映，不少大學(xué)生的實(shí)際能力與就業(yè)崗位存在著差距，因此，在職場招聘時(shí)，用人單位明確表示：有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。打工緣由同樣出自自我磨練。打工過程中，曾經(jīng)遭到老板的大罵，曾遭到顧客的質(zhì)疑。其實(shí)，我們自己和商品一樣，重要的是學(xué)會(huì)推銷自己。”寒假短短一個(gè)月的打工對她來說受益匪淺。但是這些工作都和我們目前所學(xué)專業(yè)沒有直接或間接的掛鉤，有些學(xué)生會(huì)認(rèn)為這是在浪費(fèi)時(shí)間，都不愿意去兼職做這些小工作，但是想想以后的工作經(jīng)歷，這些會(huì)為大學(xué)生在以后的就業(yè)中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，譬如大學(xué)生在求職路上遇到了哪些問題？他們期望的薪酬是多少？對于就業(yè)，他們又持有怎樣的態(tài)度？最新2009大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查顯示，近五成大學(xué)在校生對未來就業(yè)感到擔(dān)憂，七成應(yīng)屆畢業(yè)生認(rèn)為應(yīng)該先就業(yè)后擇業(yè)，同時(shí)，應(yīng)屆畢業(yè)生期望薪酬大幅降低——研究生已逼近本科生?！睂?shí)踐活動(dòng)中的收獲與感想：大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。小結(jié)：鄧小平同志說過：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人們認(rèn)識能力的發(fā)展。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高。大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實(shí)際情況，結(jié)合所學(xué)為社會(huì)做一些力所能及的事是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會(huì)，這是一種雙贏的選擇；二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)?，F(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式。篇二：大學(xué)生暑期打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生暑期打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過了大學(xué)的第二個(gè)年頭，進(jìn)入了大學(xué)的第二個(gè)暑假。作為即將踏入社會(huì)的大學(xué)生，我們已經(jīng)不能只蝸居在這個(gè)小小的校園中。所以我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的是想通過親身體驗(yàn)讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，以前總是在爸媽的庇護(hù)下長大，不知外界社會(huì)真正有多現(xiàn)實(shí)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。拿到介紹信，更堅(jiān)定了我暑假打工的信念，我一定要充分利用這次機(jī)會(huì)鍛煉自己。主要有兩個(gè)方面?？偨Y(jié)了以前失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，僅正是社會(huì)實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。老板看我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，并且身強(qiáng)體壯，就讓我來做傳菜員。剛開始的時(shí)候心理極不平衡。但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅(jiān)持下去。在長達(dá)半個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止:。笑對每一位顧客。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。并熟練酒樓里的各項(xiàng)規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。做私人事，聊天等。及時(shí)匯報(bào)。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評價(jià)。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。當(dāng)我的暑期打工結(jié)束，我深刻的意識到了：在工作中，顧客大于一切。第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對，相信會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受?！?011 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告分類匯總，【打工篇,助教篇,下鄉(xiāng)調(diào)研、好全。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒 過隙般，飛速而逝，而 這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充 實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已 經(jīng)走過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著 激動(dòng)，也讓我有著無限的感 慨。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以 體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培 養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的 能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛 煉。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手 能力以及與他人的交際能力。這次的認(rèn)識 時(shí)間是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢 慢走向成 熟。使我們在掌握 基本理 論知識后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對所學(xué)知 識有了更 進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。更為可貴的是，我們 在實(shí)習(xí)中成 長的更加成熟，無論是思想還是心理上。在這次酒店實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對即將 踏入的工作崗 位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期 待去迎接它。來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學(xué)校所學(xué)的理論知 識和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我 選擇崗位的時(shí)候，我 選擇了收銀員這一崗位，因?yàn)樗佑|客人比較多，工作時(shí)間也比較緊 湊，這對于我來說是一 個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。在這一個(gè)月 的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如 的做好一項(xiàng)工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極 的態(tài)度去完成我們的每一份工 作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?，因?yàn)楸г故菦] 有用的。因 為快樂的心態(tài)會(huì)使我們不覺的工作的 疲憊與乏味。實(shí)習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純 地出賣自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬，而是當(dāng)自己是酒店的一員，和各部 門同事密切合作維護(hù)酒 店形象和創(chuàng)造最大的利益。作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益，要 把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利 益，時(shí)刻為酒店做宣傳，提高酒 店和自己的形象。通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn)，為我 的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。實(shí)習(xí)實(shí)際上就是一次就業(yè)師哥的鼓勵(lì)之下我決定奮力一搏，試試又何妨！最后，由于種種原因，又做出變動(dòng)由我講 授英語，開始的緊張逐步轉(zhuǎn)化為開 心，畢竟英語是我喜歡的科目。試講。簡直糟糕透了！校長評價(jià)我 講課為：沒有邏輯性，跳躍性太大，有點(diǎn)照本宣科。自信心極度走下坡路，現(xiàn)在想來當(dāng)時(shí)真怪自己太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。正式開課。當(dāng) 天，我記憶最深刻的一天。自我感覺也還可以，但總效果還 是沒達(dá)到預(yù)期，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與思考。他建議我多想一些比較娛樂的方式放 在教學(xué)過程中，盡量讓上課方式輕松而有 效，多元而活潑。（1）授課 原則：輕松快樂有效地學(xué)習(xí)。（2）授課方法：游戲與教 學(xué)并行，寓教于樂。剛開始講課只是干巴巴的老師在 講，學(xué)生在聽。開始我想通過比較 好玩的方法來開展學(xué)習(xí)，當(dāng)我試過一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來。于是，在以后的教學(xué)中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。導(dǎo)入新課，新句子，新單詞，新對話。每天講授 幾個(gè)經(jīng)典的語句。（3）授課方式：分組練習(xí)，小組長領(lǐng)讀。爭取讓每一個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。通過比賽讀、輪流讀、角色扮 演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式 來強(qiáng)化練習(xí)。定時(shí)放映勵(lì)志、娛樂電影，并從中選出經(jīng)典的句子，加入每日經(jīng)典語句 中。課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。給每一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己長處和優(yōu)勢的機(jī)會(huì)。三、思考