高校黨建創(chuàng)新交流-閱讀頁
2024-10-01 05:19本頁面
【正文】 、專家加大高校基層黨建工作創(chuàng)新實踐立項研究工作，將現(xiàn)代化項目管理方法運用于黨建研究，通過理論研究、創(chuàng)新實踐、出題驗收、成果表彰、經(jīng)驗推廣這一系統(tǒng)的過程，積極探索高?；鶎狱h建工作的新思路、新途徑和新機制。我們結(jié)合學校實際，積極圍繞機制和制度建設(shè)進行了探索和實踐。在制度建設(shè)方面，我們研究制定了關(guān)于基層黨組織建設(shè)考核評估等一系列制度，使基層黨組織建設(shè)更加規(guī)范化；在對基層黨組織工作的指導和檢查方面，設(shè)立了基層黨建工作督導員，建立了副處級黨員領(lǐng)導干部聯(lián)系基層黨支部機制，建立了網(wǎng)上支部活動預報系統(tǒng)，有效促進了基層黨組織工作的指導和交流。確保高?；鶎狱h建的成效，抓住關(guān)鍵點、注重特色尤為重要。我?；W院黨委以“建設(shè)一流化工學科”為中心開展黨建工作，化學工程與技術(shù)一級學科連續(xù)兩屆在全國一級學科評估中被評為第一。我們結(jié)合學生黨建的特點，開展了“樹新學風，互幫互助”結(jié)對子主題實踐活動，優(yōu)秀的黨員同學和學習困難的同學“結(jié)對子”，有300多名同學結(jié)成學習互助對子。 第4頁 共4頁
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