【正文】 ，睡前應(yīng)該回顧今天學(xué)習(xí)了什么）。想明白了，難題就不是難題了。千萬不要因?yàn)橐坏离y題，把今天的計(jì)劃全盤打亂。 有些學(xué)生最近學(xué)習(xí)哪科，哪科的成績就好。另一方面也說明學(xué)生基礎(chǔ)不是很好。盡量每兩天照顧到一科功課。 提高有效學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，學(xué)的時(shí)候不要分心。效率提高了，再考慮如何增加每日有效學(xué)習(xí)時(shí)間，克服心理疲勞。有的是真累了。前面建議把沒有興趣的課程先學(xué)，有興趣的課程后學(xué)，有助于在疲勞的時(shí)候延長時(shí)間。在剛剛結(jié)束一個(gè)戰(zhàn)役的時(shí)候，有的干部要求休整幾天時(shí)間。”共產(chǎn)黨就是憑借這種精神，用幾十萬條破槍打敗了美式裝備的國軍。我一直相信，大部分學(xué)生都希望學(xué)好，但是一到需要努力的時(shí)候就放棄了。所以，還是強(qiáng)調(diào)一下堅(jiān)持。 學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)方法因人而異。聽起來不好的方法，對(duì)你可能是最好的。不能為你所用的東西，對(duì)你來說是沒有用的。 每個(gè)學(xué)生的身體條件不同。跑步是一個(gè)鍛煉意志很好的東西。由于學(xué)生的身體條件不同，每天能夠拿來學(xué)習(xí)的時(shí)間也不同。每個(gè)人每天的有效時(shí)間是確定的。注意是有效的時(shí)間，不是簡單的時(shí)間。如果你每天的學(xué)習(xí)時(shí)間大大超過你的有效時(shí)間，學(xué)習(xí)成績可能不但不提高，可能還會(huì)退步。但是如果你不充分利用你的有效時(shí)間，你就沒有達(dá)到你的最好狀態(tài)。盡量不要靠熬夜來延長時(shí)間。 每天玩一會(huì)游戲，看一小時(shí)電視的壞處 好像每天只花一個(gè)小時(shí)，時(shí)間并不多。玩完了，還會(huì)想。每天一個(gè)小時(shí)（而且是精力比較好的一個(gè)小時(shí)），一個(gè)月就是30個(gè)小時(shí)，每個(gè)月就少3天，十個(gè)月就少30天。 每次考試，做試題分析。是基礎(chǔ)不牢，考試技巧不行，背的不夠多。 鼓勵(lì)自己多畫圖，多用筆。家長可以幫助的很多。有人或許能說出來個(gè)大概。但是如果你能記住大約是38萬公里就比較容易了。這個(gè)數(shù)是比較難記的。你首先記住數(shù)量級(jí)是萬公里。 做具體的工作，比如整理錯(cuò)題，把每次考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題記下來。等等。應(yīng)該是每個(gè)人都有自己的規(guī)劃周期，應(yīng)當(dāng)是結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行規(guī)劃。 先談一下如何利用好大多數(shù)學(xué)校制定的一二三輪復(fù)習(xí)。 高三首輪復(fù)習(xí)按時(shí)間大致為。在使用資料上，陽光學(xué)習(xí)網(wǎng)建議使用陽光學(xué)習(xí)網(wǎng)提供的豐富資料，建議試試陽光學(xué)習(xí)網(wǎng)一對(duì)一網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)，希望對(duì)廣大學(xué)生有實(shí)質(zhì)性的幫助。這時(shí)候我希望大家在回顧的過程中能夠找到自己知識(shí)遺漏的部分。無論如何，高考絕大部分內(nèi)容都貼近課本的。因此高三前期，我希望同學(xué)們老老實(shí)實(shí)把課本弄懂。即理科全部的原理要弄清、語文課文內(nèi)標(biāo)注的字詞句摘抄、英語課文至少要達(dá)到念的通順、文史類知識(shí)主線及同類型知識(shí)要素要學(xué)會(huì)整理等。在復(fù)習(xí)過程中一定先將課本看明白了，然后再做題，做題過程中不許看課本，不許對(duì)答案。 家長看得見的輔導(dǎo)|免費(fèi)試聽，滿意再學(xué)|100%一線在職教師 全國領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)生在線一對(duì)一輔導(dǎo)平臺(tái) 把握好自己的節(jié)奏 很多學(xué)生因?yàn)樵趶?fù)習(xí)過程中跟不上老師的節(jié)奏，導(dǎo)致前面部分沒弄懂，后面部分更是拉下，學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏控制上又不能根據(jù)學(xué)生本身制定。在學(xué)的過程中不要因?yàn)槊孀訂栴}不敢發(fā)問，建議學(xué)生在弄不懂的問題上多問同學(xué)，多問老師。同學(xué)之間相互溝通時(shí)所掌握的內(nèi)容比問老師的效果更好，因?yàn)樵诨ハ鄿贤ǖ臅r(shí)候可以帶者任何疑問，可以很容易的將思維的漏洞補(bǔ)齊。第一遍做不出來或做錯(cuò)就直接先放棄，但是要保留這道題，每天抽1~2分鐘看下這類不會(huì)做的題，無論是看課本也好，聽老師講解也好，做到一眼看出這題怎么做時(shí)，再動(dòng)手做，并將這類題型留好。不僅是和同學(xué)之間的互動(dòng)，還要和課本進(jìn)行互動(dòng)。如果不善于問同學(xué)，至少等到第二天再看課本或是答案。這樣，盡管你當(dāng)時(shí)沒有“獲取”答案，但是留下了疑問，又多一些時(shí)間來探討自己做題時(shí)的思維。通過這么練習(xí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比大量做題效果好的多。分?jǐn)?shù)很重要，重要的是你得到的那些分?jǐn)?shù)和你得不到的分?jǐn)?shù)， 家長看得見的輔導(dǎo)|免費(fèi)試聽，滿意再學(xué)|100%一線在職教師 全國領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)生在線一對(duì)一輔導(dǎo)平臺(tái) 畢竟不是高考，當(dāng)前階段分?jǐn)?shù)的高低沒有任何意義。 二、根據(jù)你所丟的分?jǐn)?shù)，立即回歸課本，看完課本后再做一遍。 努力很重要，但不要瞎努力 很多人認(rèn)為高三有一年的時(shí)間，只要花時(shí)間肯學(xué)，成績一定能上去。同樣一個(gè)事物，有的人幾秒鐘就可以認(rèn)知，有的人花費(fèi)幾天的時(shí)間也難以理解。去年我有個(gè)學(xué)生，其他科成績都挺不錯(cuò)，英語非常不好，大約40分左右，于是復(fù)讀了，花費(fèi)整整一個(gè)學(xué)期的時(shí)間專門攻讀英語，第一學(xué)期期末考試仍舊考了60來分，其他學(xué)科的成績也下降了。我問他你是怎么復(fù)習(xí)英語的。最后我建議他，先不要做題，先把課本念熟了，不要管課本里你現(xiàn)在還看不懂的單詞，可以先畫出來。開始念課文很拗口，一天訓(xùn)練一篇，念個(gè)幾篇后，念的順利了，每天念3~5篇。一個(gè)月過去了，他英語考了110多分。我問他，你現(xiàn)在考試的時(shí)候你看到題會(huì)第一時(shí)間想這道題考什么語法嗎。我說，那你干嘛還要學(xué)什么語法。英語是干嘛用的。后面我再告訴他英語的客觀性思維及語意精確度原則（玖久教育里，非常有效的英語教學(xué)方法，見《專項(xiàng)突破英語》），做題時(shí)如何根據(jù)題目尋找有效信息等小技巧，最后英語反而不需要花費(fèi)太多時(shí)間了，高考最終考了138分。方法很重要，看問題的角度也十分重要。其實(shí)他的出發(fā)點(diǎn)就根本錯(cuò)了。不認(rèn)識(shí)。不會(huì)。不懂。那么我們就直接從英語的實(shí)用角度上去學(xué)習(xí)英語，通過讀課文，揣測(cè)其句意，哪怕你并不知道考試這道題考察你什么，但是你畢竟能夠通過語言表達(dá)的方式做出來。當(dāng)你還停留于死記硬背，盲目做題時(shí)，那么是你停滯不前的時(shí)候。方法是什么。簡單說下怎么換角度看試題，我們要善于思考，每次看題的時(shí)候（注意是看題不是做題），問下自己，這題干嘛要這么出，是準(zhǔn)備考察我什么。通過這么去想，會(huì)漸漸明白題目是如何產(chǎn)生的，那么看到新題，也能從容應(yīng)付。如英語完型填空中凡是關(guān)聯(lián)詞、轉(zhuǎn)折詞必然有暗示，也是一種方法和技巧。如數(shù)學(xué)關(guān)于取值范圍的，我們可以根據(jù)選項(xiàng)來取特殊值代入驗(yàn)證。在日常學(xué)習(xí)上，定期歸納、總結(jié)等，只要適合自己的，就是好方法。如何做到用少數(shù)的幾種固定思維解答大部分試題等，希望對(duì)大家有所幫