赴北師大學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)儀式講話稿-閱讀頁
2024-10-01 04:46本頁面
【正文】 陳立今重課程，各有偏重，又統(tǒng)一于中學(xué)語文教學(xué)，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義；六名專家學(xué)者，劉淼老師重視理論的鋪墊，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，趙希斌老師強(qiáng)調(diào)教學(xué)的有效性，深入淺出，胡定榮老師關(guān)注教學(xué)科研的操作性，條分縷析，于雪棠老師闡述古典詩歌的多義性，具體翔實(shí)，馬健老師激發(fā)心靈的光合作用，幽默直觀，顧之川老師解讀教學(xué)能力的評(píng)價(jià)，溫厚敦實(shí)。 第三個(gè)詞是遺憾。但是我想，幸福的時(shí)間雖然短暫，而幸福的感覺卻是永恒于內(nèi)心的。 重返校園，我把腳步放得很輕很輕，把眼睜得很大很大，把心張開，像一張白紙一樣，任憑人文的筆、教育的筆，蘸著思想的墨在上面狂放的揮灑。 第3頁 共3頁
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