讀名校行政管理的細節(jié)力有感-閱讀頁
2024-10-01 03:50本頁面
【正文】 的奮斗精神；有廣納百家虛心學習的謙虛精神。其實這種說法并不完全正確，那些條件都是外部因素，還有多少條件優(yōu)越的學校、歷史悠久的學校卻影響平平而質(zhì)量低下呢。近年來聞名全國的學校，也是名師輩出的學校，但是它們都曾經(jīng)是落后學校、薄弱學校、年輕學校。 名師名校給我的啟示。培養(yǎng)名師，打造名校。體現(xiàn)名師培養(yǎng)的長期目標與近期任務的統(tǒng)一。 堅持繼承性和時代性的統(tǒng)一。沒有繼承名師的先進性就成了無源之水；缺乏時代內(nèi)容，名師的先進性就會失去活力。 學校要將培養(yǎng)名師，打造名校作為一項工程來抓，全方位、多渠道、多種載體、多種形式，創(chuàng)造性地將培養(yǎng)名師，打造名校工程進行到底。 第3頁 共3頁
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