【摘要】下一頁返回
2025-05-14 02:44
【摘要】人音版三年級上冊第一課童年?《童年的回憶》是法國鋼琴曲。?《我們多么幸福》是童聲合唱。?《搖呀搖》是上海童謠，中速。?《小酒窩》是稍快、甜美的。第二課草原?第二課草原?1《草原上》是內(nèi)蒙古民歌。2《草原巡邏兵
2024-12-19 06:49
【摘要】溯流探源—小白菜—北風吹2想一想歌曲講述了一個什么樣的故事，這首歌的情緒是怎么樣的？小白菜是個可憐的小女孩，兩三歲的時候她就失去了母親。于是小白菜就有了個后娘。后娘對小白菜又打又罵，很是刻薄。后來，后娘生了個小弟弟，這下小白菜的日子就更慘了。歌曲訴說了一個年幼的孤兒，飽受摧殘、
2024-12-19 09:07
【摘要】請同學猜猜這是什么地方？你見過嗎？在哪里看到過呢？？請同學們猜猜下列是大鐘還是小鐘呢？？？
2024-12-05 03:08
【摘要】第一課童年2,.我們多么幸福Contents搖啊搖同學們在家爸爸媽媽是怎樣叫你的呢？1想一想小時候都玩過什么游戲？2想一想小時候都學過哪些童謠呢？3《搖啊搖》*搖啊搖，搖啊搖，*搖到外婆橋。*外婆叫我好寶寶，*一只饅頭一塊糕。*搖啊搖，搖啊搖，
【摘要】下一張下一張X—XXXXX下一張下一張頭上兩只彎彎角，一身雪白卷卷毛，不吃肉來專吃草。思考1、小綿羊究竟躲到哪里去了？2、想像一下這是一只什么樣的小綿羊呢？新的樹叢里活潑、可愛、調(diào)皮、下一張歌詞重音表演著急、傷心、生氣高
2024-12-19 06:48
【摘要】我是草原小騎手義務教育課程標準實驗教材三年級音樂劉玉娥打一打：2／4××∣×××∣××××‖××××∣×××∣×
2024-12-24 20:49
【摘要】草原贊歌蘇教版五年級音樂下冊騎上我的小紅馬節(jié)奏練習：
2024-12-24 22:50
【摘要】《草原上》教學設計一、知識目標1、讓學生感受蒙古音樂的風格特點。2、能夠有感情的演唱歌曲。3、了解有關蒙古族的風土人情。二、能力目標1、唱準“3、5、6”三音的音高，掌握四分音符及二分音符。2、用合適的打擊樂器為歌曲伴奏。三、情感目標1、培養(yǎng)對祖國美麗大草原的熱愛。2、增進民族間的團
2024-12-09 05:07
【摘要】第二課草原教學目的：1、有感情地演唱歌曲，并通過其他創(chuàng)編活動來初步感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風格。2、通過小組合作表演等音樂實踐活動，發(fā)展學生的創(chuàng)造思維能力，提高學生創(chuàng)造音樂美的才能和合作協(xié)調(diào)能力。教學重點：1、通過在小組集體活動中，用各種創(chuàng)編活動來感受內(nèi)蒙古歌舞的民
2024-12-09 09:05
【摘要】玉壺鎮(zhèn)中心小學電子教案模板課題與課型草原放牧執(zhí)教時間2021年9月學情及教材簡析《草原放牧》是選自琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》，作者吳祖強、王燕樵、劉德海寫于1973年。樂曲描寫了蒙古族少女龍梅、玉榮為保護集體羊群與暴風雪搏斗的事跡，表現(xiàn)了新中國少年兒童熱愛集體，不畏風暴的高尚風格和勇敢的精神。樂曲采用琵琶協(xié)奏曲的形式一方面
2024-12-19 21:58
【摘要】小學音樂第五冊第四課：一個曲子中出現(xiàn)二個或二個以上的拍子，稱為變拍子。：歌唱時要快速的滑下來再見
【摘要】小學音樂第五冊第四課拍打下列節(jié)奏：1、2/4××××︱××××‖2、3/4×××
【摘要】音樂二年級人民音樂出版社第一課：雙腳跳跳，吵吵鬧鬧。吃蟲吃糧，功大過小。特征：臉頰部左右各一塊黑色大斑，肩羽有兩條白色的帶狀紋。小麻雀是以谷子、小蟲、野果為食物，它們白天成群地飛來飛去，尋找食物，晚上睡在樹上。因為麻雀非常近人，僅在有人類活動的環(huán)境出現(xiàn)，因此
2024-12-20 13:53
【摘要】草原巡邏兵（音樂欣賞）插圖（一）插圖（二）插圖（三）
鄂ICP備17016276號-1