第一篇：工會(huì)和諧發(fā)展體會(huì)-閱讀頁(yè)
2024-10-01 02:24本頁(yè)面
【正文】 益、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益關(guān)系，依法理性表達(dá)利益訴求。加強(qiáng)對(duì)職工的技術(shù)技能培訓(xùn)，激勵(lì)職工勤奮學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力掌握新本領(lǐng)，創(chuàng)造更為廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。工會(huì)是職工利益的代表者和維護(hù)者，是構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的重要推動(dòng)力量。依法大力推動(dòng)企業(yè)普遍建立工會(huì)組織和企業(yè)普遍開展工資集體協(xié)商，最大限度地把包括農(nóng)民工和勞務(wù)派遣工在內(nèi)的廣大職工組織到工會(huì)中來(lái)，提高職工對(duì)工會(huì)工作的參與率、認(rèn)可度，推動(dòng)企業(yè)建立健全職工工資共決機(jī)制、正常增長(zhǎng)機(jī)制和支付保障機(jī)制，維護(hù)職工勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)權(quán)益。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平，就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。學(xué)校要和諧發(fā)展，就要有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的教師隊(duì)伍。而這種良好氛圍的形成，必須依靠全體教職工的共同努力。 一、強(qiáng)化教師師德建設(shè) 教師要具有良好的師德，這是一種強(qiáng)有力的教育因素，是教書育人的一種動(dòng)力。所以，每個(gè)教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人，才能完成“傳道授業(yè)解惑”這一光榮而偉大的任務(wù)。開展了“師德大討論”和“德育標(biāo)兵”評(píng)比等活動(dòng)。 二、促進(jìn)教職工綜合素質(zhì)提高學(xué)校要發(fā)展，必須要有一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。學(xué)校必須為教師綜合素質(zhì)的提高提供一切機(jī)會(huì)。我們?cè)诮搪毠ぶ虚_展樹立典型、弘揚(yáng)正氣，宣傳先進(jìn)事跡活動(dòng)?；顒?dòng)的開展，提高了教師的教學(xué)水平，增強(qiáng)了教師的創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)，也滿足了青年教師追求成功的需求。 三、推進(jìn)學(xué)校改革創(chuàng)新發(fā)展學(xué)校要發(fā)展，必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷改革創(chuàng)新。學(xué)校的大事，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展方向，事關(guān)黨的教育方針的全面貫徹落實(shí)，無(wú)疑也事關(guān)全體教職工的根本利益。年底聽取學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告以及經(jīng)費(fèi)審查報(bào)告。 四、推動(dòng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)是一種潛在的教育力量和無(wú)形的精神力量，對(duì)學(xué)生發(fā)揮著潛移默化的作用。它是一所學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中所形成的文化氛圍，是師生員工言行舉止的準(zhǔn)繩和拼搏奮斗的精神支柱，它對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)和成長(zhǎng)起著極為重要的潛移默化的熏陶作用。熱愛(ài)事業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)敬業(yè)好。熱愛(ài)學(xué)校、善于合作、遵紀(jì)守法好。同時(shí)教職工的精神面貌發(fā)生了新的變化，工作積極性進(jìn)一步提高，學(xué)校的凝聚力不斷增強(qiáng)?？茖W(xué)民主的管理必須依靠教代會(huì)制度。我校教代會(huì)已形成以下特點(diǎn)：定期召開，按期實(shí)行無(wú)記名投票換屆選舉，遇有重大事項(xiàng)需要決策則增加召開教代會(huì)次數(shù)，在2014秋學(xué)期，我校曾召開了多次教代會(huì)，研究討論學(xué)校當(dāng)前出現(xiàn)的 問(wèn)題“績(jī)效工資分配方案”，大家建議以后該如何實(shí)施。同時(shí)，堅(jiān)持把涉及教職工利益的方案提交教代會(huì)通過(guò)，教代會(huì)是依法維護(hù)教職工合法權(quán)益的保障機(jī)制。工會(huì)積極配合教導(dǎo)處做好教師的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)工作，每年舉行青年教師基本功大賽、上課比賽，進(jìn)行評(píng)優(yōu)活動(dòng)，命名校骨干教師，不斷推出教育新人，壯大骨干教師隊(duì)伍。無(wú)論在學(xué)校管理方面，還是在課堂教學(xué)方面都能得到很好的交流和促進(jìn)。 七、促進(jìn)校園和諧構(gòu)建和諧校園，必須廣開民主渠道，發(fā)動(dòng)教職工群眾參與民主管理和民主監(jiān)督，充分體現(xiàn)廣大教工的意志和根本利益，領(lǐng)導(dǎo)的依法辦事和依法管理才能落到實(shí)處，才能有效地維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益。工會(huì)主席列席校長(zhǎng)辦公會(huì)議，參與學(xué)校的各項(xiàng)決策過(guò)程。工會(huì)的積極參與，對(duì)構(gòu)建和諧校園起到了積極促進(jìn)作用。工會(huì)創(chuàng)設(shè)了和諧的環(huán)境，也為學(xué)校的發(fā)展打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第13頁(yè) 共13頁(yè)
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