第一篇：安全伴我在校園我把安全帶回家征文-閱讀頁
2024-10-01 02:21本頁面
【正文】 個問題，不僅幼兒園要采取相關(guān)措施，我們老師更得做好自己的本職工作，基于此類問題，我們老師對幼兒安全教育非常重要，那怎樣讓幼兒有一定的保護意識呢。如廁時，教師告訴幼兒慢慢走入，不要擁擠，晨檢時，讓幼兒把口袋里的東西拿出來，防止幼兒耳朵、鼻孔等。第三、在家園共育中，教師要指導家長在家庭生活中開展安全教育，父母可充分發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，從孩子幼年時，加強對安全教育的訓練，培養(yǎng)和提高孩子的自我保護意識的能力，如、家長帶孩子外出時，應該指導幼兒而觀察馬路上交通標志，并遵守交通規(guī)則，安全出行，指導幼兒明白走失怎么辦，1 讓孩子牢記父母的姓名，工作單位，家庭地址及電話等。第二類就是社會安全事故，包括學生相互斗毆，校園傷害、以及火災等，占到31%。所占比重極為巨大，當然還有包括踩踏，交通等等所占比重，總體上來看，全國各級各類中小學校園安全來說有61%發(fā)生在校外，另外是主要是溺水和交通事故為主。同時這兩類事故造成學生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡總?cè)藬?shù)60%以上。這將會是一個多么讓我們觸目驚心的數(shù)據(jù)啊，也一次又一次的警醒我們對安全的重視程度，面對不斷加重的情況，校方在不斷加大努力拒絕悲劇發(fā)生的同時，也要求我們幼兒能有一種安全防范意識，因為父母不可能時時刻刻的跟隨在我們身邊，老師也不可能時時圍繞著我們，因此要學著保護自己，自覺杜絕危險的發(fā)生，遠離各類危險的場所和個人，禁止相互之間產(chǎn)生有損彼此安全的行為和言語，或許我們無法完全防范危險，但我們得有一種意識，自我意識，安全意識。 生命是寶貴的，生命對于每個人來說只有一次，錯過了就再也無法挽回。我們的每一位同學，都應牢固樹立“珍愛生命警鐘長鳴”的指導思想，加強和提高自身的安全意識，提高自我保護能力，防止意外事故的發(fā)生。當幼兒攀爬高處的時候，當幼兒在橫穿馬路是時候，當你給別人帶來危險的時候，請你記?。骸吧挥幸淮巍榇?，讓安全伴我進校園，我把安全帶回家，請珍愛生命——讓安全與你我同行。 單位名稱：XX縣區(qū)幼兒園 姓名：丁秀紅 地址：XX縣區(qū)城關(guān)鎮(zhèn)民主路319號 聯(lián)系電話：15329271386 第四篇：我把安全帶回家 我把安全帶回家 安全是我們現(xiàn)在常常被重視也經(jīng)常被忽略的一個詞。即使如此，我們也沒有意識到安全對于生命的真正意義。我們雖然不能阻止它的發(fā)生，但是可以利用所學知識來減小它對我們造成的傷害。所以在任何情況下我們都在多留一個心眼兒，尤其是我們在經(jīng)過人煙稀少的地方要格外小心。如果他跟著你，那么你不要回頭，要盡量到人多的地方去，如商場、餐廳、居民小區(qū)等。在面對歹徒的時候，我們要冷靜沉著。如果歹徒身上有槍，有機會的話一定要跑，因為槍打中奔跑的人的幾率只有4%。不過再大的危險也可以避免，再大的損失也可以減小。 2014年和2014年時發(fā)生了兩次大地震，死死傷傷不計其數(shù)，但也有許多人因為躲避方法得當而免于生命危險。所以當災難發(fā)生（如地震）時，我們有機會就一定要逃到安全的地方。如果是地震，就要盡量躲在成立在角形的家具下。它在人們聚眾集會時發(fā)生的幾率特別高，造成的損失也頗為巨大。校園里也特別容易發(fā)生這類事故，發(fā)生之后要及時穩(wěn)定慌亂的人群并安排人員有序疏散以及援救傷者。 “安全”是人們時時刻刻都應該深深銘記在心的兩個字，它也是我們每個家庭幸福的保障。 第五篇：我把安全帶回家倡議書 “安全伴我在校園，我把安全帶回家” 倡議書 同學們： 第15頁 共15
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