【正文】 三、開展學習，掌握普法知識，提高法制素質 在普法學習中，首先學校班子成員帶頭學法。 其次加強教職工的法制學習教育。學習形式多種多樣，一是充分利用教職工例會學習的時間，由法制副校長帶領教職工學習，培訓學習有關教育政策法規(guī)；二是采取集中學習與自學相結合的形式，鼓勵教職工撰寫學法心得體會； 再次加強對學生的法制教育。一是以《青少年思想道德教育讀本》為基礎，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，教育學生明法理，懂法規(guī)，守法紀，強化學生的法制觀念和法制意識。三是在學科教學中滲透法制教育，尤其是在政治課、歷史課、語 文課、社會實踐課中培養(yǎng)學生的民主法制觀念，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。五是每學期舉辦法律知識競賽、法律手抄報比賽、法律圖片展等形式開展豐富多彩的活動。 四、學用結合，推進普法進程，管理有章可循。學校以依法治教為重點，結合教育教學發(fā)展的實際，依法制定和修訂了各項管理制度。我們認真貫徹執(zhí)行黨和政府的教育方針、政策和法律法規(guī)，堅持公平教育，辦人民滿意的教育。真正做到了公開政策、公開程序、公篇四：法制進校園工作匯報 XX縣區(qū)第三中學“法治進校園”工作匯報 一、提高思想認識在全校師生中廣泛宣傳法律進校園活動的重要性，在活動中，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，首先將法律教育融合到學校師德師風教育，利用全校教職工集中學習和黨員學習，加強對廣大教師的法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，切實解決師德建設中的突出問題，不斷改進和創(chuàng)新師德建設的工作內容、形式、方法和手段，著力提高教師的思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，充分發(fā)揮教師在開展“法治進校園”活動中的重要作用。 二、強化安全管理、共建和諧校園 開學初，制定本學期安全制度與措施，把安全教育與防范滲透到學校的日常管理工作中去，進一步規(guī)范了辦學行為。 三、完善“校園警務室”、加強綜合治理 政教處緊密聯(lián)合“校園警務室”，協(xié)助門口保安，及時清理校園周邊的小商小販，打擊校園周邊社會閑雜人員，不斷凈化校園治安環(huán)境，以創(chuàng)建“平安校園”。還組織學校文明監(jiān)督崗的師生在校園門口，協(xié)助交警人員進行執(zhí)勤，從而提高了學生道路安全意識。緊緊圍繞“平安校園、和諧校園”的創(chuàng)建工作為宣傳重點和中心任務，切實提高了廣大師生對平安建設工作的認同率。學校團委組織學生到街道和社區(qū)主動打掃衛(wèi)生、撿拾垃圾，從而帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，使大家愛護城市公共環(huán)境、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，積極自覺地投入到環(huán)境保護和維護城市管理秩序的工作中去。發(fā)揮課堂教學主渠道作用，是我校開展法制教育的主要形式。政治課老師首先發(fā)揮了的龍頭作用，系統(tǒng)講授了《中華人民共和國義務教育法》《預防未成年犯罪法》等法律法規(guī)。如歷史科滲透了《文物保***》教育；地理科進行的自然環(huán)境保護的法律知識教育等都讓學生獲得了許多有關的知識。 一方面，每學期根據(jù)學校法制教育計劃經(jīng)常請公安部門的同志到校給學生作法制教育講座，圍繞學生的切身利益，傳授實用法律知識，教育學生學會依法保護自己的權益。 總之“法治進校園”教育活動是一項長期的工作，我們根據(jù)有關部門的要求，做到活動有計劃，有專門機構負責各項工作的落實，能做到定期總結。 XX縣區(qū)第三中學2013年12月篇五：法制進校園普法匯報材料（1）扎實推進法制教育工作全面提升教育教學質量法制教育是學校德育工作的重要抓手，是提高學校德育質量、教學質量的重要保證?，F(xiàn)就我?！胺ㄖ七M校園”活動情況匯報如下，不足之處望領導批評 指正。 我校領導高度重視“法制進校園”工作，按照上級的統(tǒng)一部署，始終把普法工作作為一項艱巨任務長抓不懈，確?！胺ㄖ七M校園”工作認識到位、責任到位、投入到位、工作到位。簽訂目標責任書，一級抓一級，層層抓落實。 二、廣泛宣傳，營造普法氛圍，推動學校建設。一是利用黨支部學習日和教師例會，將法制教育融入日常的學習之中，增強對普法意義的認識。三是充分利用校園廣播站、校報、黑板報、墻報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳陣地，定期向廣大師生宣傳法律知識，加強法律知識的學習和宣傳。四是以師生為主體，開展形式多樣的活動，如升旗、法制講座和培訓班、播放錄相、學生法律知識競賽、觀看優(yōu)秀法律安全教育影片等。 在法律知識宣傳上不僅著力于學校，還能走向社會、走向社區(qū)、走進家庭，在向社會宣傳的同時提高師生自己的法律意識。要求學生家長在處理家庭事務、鄰里糾紛時依法辦事。平時來學校指導法制工作，加強了師生的法律意識，培養(yǎng)全校師生員工學法、知法、守法、用法的意識；2008年10月，2009年5月，先后邀請市交警大隊北郊支隊警官來校開展交通安全圖片展，并向學生交通安全等法律法規(guī)；2009年6月24日，邀請市公安局緝毒大隊來我校進行禁毒圖片展，開展禁毒教育活動；2009年12月，學校集中開展了以科學發(fā)展觀為指導，以社會主義法治理念為引領，以學法知法守法為重點，突出“法律伴我行，保護你我他”主題的法制宣傳教育活動。 三、開展學習，掌握普法知識，提高法制素質 在普法學習中，首先學校班子成員帶頭學法。 其次加強教職工的法制學習教育。學習形式多種多樣，一是充分利用教職工例會學習的時間，由法制副校長帶領教職工學習，培訓學習有關教育政策法規(guī)；二是采取集中學習與自學相結合的形式，鼓勵教職工撰寫學法心得體會； 再次加強對學生的法制教育。一是以《青少年思想道德教育讀本》為基礎，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，教育學生明法理，懂法規(guī)，守法紀，強化學生的法制觀念和法制意識。三是在學科教學中滲透法制教育，尤其是在政治課、歷史課、語文課、社會實踐課中培養(yǎng)學生的民主法制觀念，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。五是每學期舉辦法律知識競賽、法律手抄報比賽、法律圖片展等形式開展豐富多彩的活動。 四、學用結合，推進普法進程，管理有章可循。學校以依法治教為重點，結合教育教學發(fā)展的實際，依法制定和修訂了各項管理制度。我們認真貫徹執(zhí)行黨和政府的教育方針、政策和法律法規(guī)，堅持公平教育，辦人民滿意