歌頌五四青年節(jié)演講稿某年-閱讀頁
2024-09-30 23:22本頁面
【正文】 作為一名惠南的團員青年，我怎能不為之興嘆，為之驕傲。教師平凡的崗位，但我會用自己不平凡的心去詮釋它，讓它和著青春的節(jié)拍，踏著惠南鎮(zhèn)向前的節(jié)奏，暢想最華麗的詩篇，奏出最動人的樂章。哪怕發(fā)不出波濤的聲音，沒有浪花的風采，就算是被風雨打著，我也會不知疲倦的行使使命，去實現(xiàn)最終的夢想，奔赴向我追求的事業(yè)，奔向愛我的學生，奔向我畢生所愛的教育。因此，身為一個大學生，不僅要有較高的文學知識，還應(yīng)該有濃烈的愛國心，只有這樣，他們以后才會為祖國的未來無私奉獻。 各位老師， 同學們： 大家好。 1919年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預想中的公理，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生成為洪流中的先鋒。從對外來說，全國一致的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟路退還于我們。 在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。 90多年來，愛國、進步、科學、民主，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。要勤奮學習，勇于實踐。要守時守信，做文明的公民。要勇于奉獻，盡管在知識經(jīng)濟時代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但我為人人的奉獻精神，仍應(yīng)得到弘揚。撫今追昔，我們更應(yīng)該發(fā)揚光大五四精神，深刻反省五四歷程。這應(yīng)該是當代青年學子的使命。讓我們一起努力。 我的演講完畢，謝
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