檔案信息管理倫理困境-閱讀頁
2024-09-30 23:16本頁面
【正文】 采取有效措施就可以兼顧相融、妥善處理好的問題。但是國(guó)內(nèi)高?；旧线€都沒有制定關(guān)于檔案信息的倫理規(guī)范與守則。在存在倫理沖突的情況下，針對(duì)檔案的網(wǎng)絡(luò)化利用環(huán)境，提出檔案信息管理與傳播的倫理原則與具體的倫理規(guī)范，應(yīng)當(dāng)是高校檔案部門的重要責(zé)任。 例如，就保護(hù)和實(shí)現(xiàn)知情權(quán)而言，在高?，F(xiàn)實(shí)的檔案工作中，雖然國(guó)家《檔案法》和《普通高等學(xué)校檔案管理辦法》里都要求檔案部門要為師生和社會(huì)公民提供開放服務(wù)，但實(shí)際情況卻往往是檔案部門以保護(hù)隱私、保密等各種借口推遲甚至拒絕對(duì)外開放和提供利用，從而人為地將大量檔案束之高閣，使師生和社會(huì)公眾的知情權(quán)難以實(shí)現(xiàn)。 （二）檔案立法中的倫理精神融入檔案信息立法是一種硬性的法律手段，它借助于國(guó)家強(qiáng)制力的威懾，不僅可以有效地打擊檔案信息領(lǐng)域的各種違法犯罪行為，而且可以為檔案信息倫理的實(shí)施創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。 雖然現(xiàn)在檔案法規(guī)的形式化和國(guó)家化特征日益突出，但并未改變其倫理存在的性質(zhì)，倫理道德仍然為人們的檔案行為活動(dòng)提供著基本的價(jià)值理念和準(zhǔn)則。如果檔案立法原則不能體現(xiàn)、反映高尚的倫理價(jià)值取向和道德規(guī)范要求，就不能成為良法，也就不能獲得社會(huì)的普遍認(rèn)同，更不能變?yōu)闄n案活動(dòng)中起作用的實(shí)際準(zhǔn)則。 同時(shí)，高校應(yīng)該通過正確的輿論導(dǎo)向，使人們形成義務(wù)與責(zé)任相互作用和交融的道德感，在學(xué)校和社會(huì)上形成一股貫穿檔案信息活動(dòng)始終的良好道德風(fēng)尚，為檔案信息法律的制定奠定廣泛而堅(jiān)實(shí)的社會(huì)心理、道德習(xí)俗等方面的基礎(chǔ)，同時(shí)為檔案信息法律的實(shí)施提供社會(huì)公眾在道義上、輿論上的支持。因而，高等院校應(yīng)該利用其學(xué)科門類齊全與人才眾多的優(yōu)勢(shì)，展開檔案制度與檔案?jìng)惱淼钠占敖逃约皺n案工作者的專門職業(yè)道德培訓(xùn)，增強(qiáng)檔案信息管理者和利用者的道德觀念，使其能夠自覺認(rèn)識(shí)和正確履行自己在檔案活動(dòng)中的責(zé)任與義務(wù)。職業(yè)道德建設(shè)是高校檔案信息倫理建設(shè)的主要內(nèi)容。 ，提升高校檔案管理者與使用者的道德自律精神。通過信息道德教育，高?？梢杂心康摹⒂杏?jì)劃、有組織地對(duì)檔案管理者與使用者施加系統(tǒng)性的思想道德影響，使檔案職業(yè)道德要求內(nèi)化為自身的行為準(zhǔn)則和價(jià)值目標(biāo)，培育檔案信息管理者和利用者的自律精神，從而充分發(fā)揮道德的自我調(diào)控功
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