【摘要】高中地理選修5同步練習及解析讀“我國自然災害點位圖”,回答1~2題。1.我國自然災害點位的空間分布特點是()A.沿邊境線分布B.沿海岸線分布C.沿緯線分布D.主要分布在中緯度與環(huán)太平洋交匯處2.我國東南沿海地區(qū)點位密集的原因是()A.地形復雜B.氣候多變C.自然災害多發(fā)
2024-12-23 08:58
【摘要】高中地理選修5同步練習及解析江西省中南部山區(qū),屬我國丘陵山區(qū),由于不合理的人類活動,水土流失造成的侵蝕作用嚴重,使得紅土地區(qū)放眼望去一片紅色,故稱為“紅色荒漠”。據此回答1~2題。1.“紅色荒漠”形成的人為原因主要是()A.濫伐森林B.開山取石C.過度放牧D.環(huán)境污染2.上述情況反映了人類活動對地表環(huán)境的
【摘要】教學目標?1.基于地圖分析,說明中國洪水災害的地理分布。?2.從自然原因(孕災環(huán)境)和人文原因(受災休)的相互關系上,理解長江中下游成為水文災害多發(fā)區(qū)的原因。?3.結合中國人口和耕地分布特點,闡述中國水文災害的災情的特點。中國的水文災害“五害之首水為大”——《管子·度地篇》一、洪水災害二、風暴
2025-01-23 13:06
【摘要】一、選擇題(每小題5分,共60分)讀“世界城市人口比重增長圖”,其中四種圖例分別表示發(fā)達國家、發(fā)展中國家的城市人口和農村人口(①與②表示發(fā)展中國家,③與④表示發(fā)達國家),據此完成1~2題。1.圖中表示城市人口的圖例是()A.①③B.①④C.②③D.②
2024-12-23 09:06
【摘要】第三節(jié)中國的水文災害考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難洪水災害167風暴潮災害4、5長江流域水災多發(fā)的原因2、3、8一、選擇題歷史民謠“說鳳陽,道鳳陽,鳳陽本是個好地方,自從出了個朱皇帝,十年就有九年荒。”現代民謠:“說鳳陽,黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”是
2024-12-23 08:52
【摘要】自然災害中的自救與互救第三節(jié)教學目標?1.在原有生活常識的基礎上,認識地震和洪水災害中的逃生常識。?2.了解風災自救的重點及遭遇滑坡、泥石流災害及大霧和沙暴天氣應該注意的問題。?3.結合自己家鄉(xiāng)所在地或出行地的情況,說明自救和互救的內涵和重要性。一、地震中的自救與互救二、洪水中的自救與互救
2024-12-07 04:55
【摘要】第三節(jié)中國的水文災害2020年6月,湖北武漢市遭受10余年來最大暴雨襲擊,城區(qū)出現大面積漬水,全市主次干道、小巷均出現不同程度漬水,市民街頭洪水中撒網捕魚?,F在在武漢不出門就能看見“大?!?。武大門口水深,武漢大學被淹成水鄉(xiāng)澤國,許多汽車成了“水上漂”。嘗試探究:武漢市的洪水屬于洪水中的哪一類型?
2024-12-07 17:48
【摘要】地理·選修6(人教版)第三節(jié)公眾參與1.2021年8月3日,自然之友、北京地球村、中華環(huán)境保護基金會、綠色家園等16家北京民間環(huán)保組織及其所屬的20多萬環(huán)保志愿者聯合發(fā)出倡議,呼吁首都市民和環(huán)保志愿者在8月8日開展“無車日”以及整個奧運期間開展“綠色出行月”活動,“為北京
2024-12-23 08:56
【摘要】第一章自然災害與人類活動第三節(jié)人類活動對自然災害的影響教學目的1.結合實例說明人類活動影響地表環(huán)境的穩(wěn)定程度。2.結合實例說明人類活動影響受災體的易損程度。3.綜合地圖分析,理解人類活動對災情的“放大”和“縮小”作用。4.確立人與自然共存、用人類知識和智慧降低災情
2024-12-07 17:49
【摘要】高中地理選修6同步練習及解析(2021年臨汾聯考)2021年2月2日,是第十四屆世界濕地日,其主題為“濕地、生物多樣性與氣候變化”。據此回答1~2題。1.健康濕地的生態(tài)功能包括()①保護生物和遺傳多樣性②減緩徑流和蓄洪防旱③調節(jié)區(qū)域氣候④防風固沙,涵養(yǎng)水源A.①②③
2024-12-23 08:57
【摘要】人教版必修一第二章第三節(jié)知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學目標1.使學生理解、掌握用化合價升降的觀點和電子轉移的觀點分析氧化還原反應。2.使學生了解與氧化還原反應相關的概念及表示方法和意義。通過“討論式”學習方法的訓練,培養(yǎng)學生獨立
2024-08-06 05:55
【摘要】中國的水文災害第2課時水文災害多發(fā)區(qū)學案(人教版選修5)【學習目標】結合實例,從自然和人為原因分析水文災害在一些地區(qū)多發(fā)的原因。水文災害多發(fā)區(qū)1.分布?????多發(fā)區(qū):①頻發(fā)區(qū):②湖平原、③湖平原和長江三角洲地區(qū)2.成因:④______
2024-12-29 09:27
【摘要】第三單元第二章第三節(jié)第三單元第二章第三節(jié)開花和結果福州十二中學鄭秀月要求:1:先觀察花的外部形態(tài)2:由外向內的解剖步驟3:不要丟失或損失花的結構4:識別花的結構,并把各部分結構按順序粘貼白紙上并標注5:根據觀察認真填寫實驗報告子房壁胚珠珠被子房的
2024-08-20 12:52
【摘要】第二章中國的自然災害第一節(jié)中國自然災害的特點一、災害種類多樣且災次頻發(fā)二、中國自然災害的災情特點——成災人口多,農業(yè)災情嚴重(1)我國處在兩大自然災害帶的交匯處;(2)我國處在太平洋板塊和亞歐板塊的交界處,地殼運動強烈;(3)我國2/3的面積是山區(qū),地貌類型復
2025-01-24 12:57
【摘要】選修五第一章《第三節(jié)人類活動對自然災害的影響》學案【學習目標】1.結合實例說明人類活動影響地表環(huán)境的穩(wěn)定程度。2.結合實例說明人類活動影響受災體的易損程度。3.綜合地圖分析,理解人類活動對災情的“放大”和“縮小”作用。4.確立人與自然共存、用人類知識和智慧降低災情的可持續(xù)發(fā)展觀?!局攸c、難點】1、從正、反兩方面說明人類活動影響地表環(huán)境的穩(wěn)定程度2、通過
2025-06-22 23:57