當代教育思想與教育新理念心得體會-閱讀頁
2024-09-30 21:10本頁面
【正文】 成熟”，寬容他們一時的過錯。著名教育家魏書生先生對犯錯誤的學生，常常讓他們先做一件好事，然后寫一份心理活動說明書，要求反映出做好事前、做好事時，做好事后心靈深處的舊我和新我是怎樣論戰(zhàn)的，這種做法，既能讓學生自覺認識錯誤，改正錯誤，更能讓學生體會到老師的良苦用心，感受到老師真誠的愛。 幾十年前，在美國鹽湖城生活著一個勤勉的人，他工作努力，生活節(jié)儉，他的所有朋友，都對他的良好習慣贊不絕口。 他從銀行里取出他的全部積蓄，一共有四千多元，到紐約市汽車站消除，買了一部新車。他把新車開回家后，頂起4個車輪，動手拆卸汽車，一件一件地拆，直到整個車庫擺滿七零八落的汽車零件。人們覺得他簡直發(fā)瘋了，他卻一次又一次拆卸汽車，再把汽車裝好。 幾年后，那些嘲笑過他的人不得不改變看法認為他有超出常人的見識。珀西他開始制造汽車了，他的產(chǎn)品，領(lǐng)導(dǎo)了整個汽車工業(yè)，他在汽車工業(yè)這個領(lǐng)域里還作了許多有價值的改進和革新。 我們的學生中其實也不乏這樣與眾不同看似愚蠢的人，身為老師的我們是不是只盯著那些高考指揮棒下、統(tǒng)一流水線上生產(chǎn)出的“標準件”，而錯把美麗的天鵝當成了可憐的丑小鴨了呢。需要教師關(guān)注個性差異，允許每個學生自由地發(fā)展與個性充分地張揚。據(jù)統(tǒng)計，每出生十萬人，才可能出現(xiàn)一個天才，而每五百個天才，因為沒有被發(fā)現(xiàn)或無條件生存而被扼殺的，有四百九十九個。意大利著名男高音歌唱家帕瓦羅蒂從小個性怪異、哭聲震耳，頗遭人厭。每當小帕瓦羅蒂童聲無忌、引吭高聲時，爺爺就會把他抱上桌子，大加贊賞。 第7頁 共7頁
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