崗位設(shè)置實(shí)施方案-閱讀頁(yè)
2024-09-30 20:23本頁(yè)面
【正文】 崗位設(shè)置方案，完成崗位設(shè)置實(shí)施方案的制定工作。在人事部門(mén)核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)限額內(nèi)，明確三類(lèi)崗位不同等級(jí)的崗位職責(zé)、任職條件和相關(guān)待遇。對(duì)照崗位職責(zé)和任職條件，對(duì)近年來(lái)崗位職責(zé)履行情況進(jìn)行全面考核。 個(gè)人提交崗位應(yīng)聘申請(qǐng)。 填報(bào)六表，收集相關(guān)材料。 與法人代表簽訂聘用合同。 向州人事勞動(dòng)局填報(bào)、。 七、有關(guān)說(shuō)明 現(xiàn)有已聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，因職數(shù)限制，實(shí)行高評(píng)低聘的，原則上可以?xún)?yōu)先安排在下一級(jí)崗位的較高等級(jí)。 若因事業(yè)發(fā)展需要，或經(jīng)編制部門(mén)批準(zhǔn)出現(xiàn)分設(shè)、合并、變更機(jī)構(gòu)規(guī)格，需重新進(jìn)行崗位設(shè)置的，必須按相關(guān)規(guī)定申請(qǐng)變更?，F(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例超過(guò)核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例的，通過(guò)自然減員、調(diào)出、低聘或解聘的辦法解決。把崗位設(shè)置管理工作作為當(dāng)前學(xué)校人事制度改革工作的重中之重來(lái)抓，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，把崗位設(shè)置管理改革工作放在構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園的大背景中來(lái)認(rèn)識(shí)。建立校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，正確處理實(shí)施工作中遇到的問(wèn)題，確保實(shí)施工作平穩(wěn)有序地進(jìn)行。工作人員，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，熟悉和掌握各項(xiàng)政策規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行崗位設(shè)置管理的各項(xiàng)政策要求；在實(shí)施過(guò)程中，要充分尊重廣大教職工的合法權(quán)益。對(duì)事關(guān)教職工切身利益的重大事項(xiàng)，必須充分征求大家的意見(jiàn)，考慮個(gè)人的意愿，保證崗位設(shè)置管理工作的穩(wěn)步實(shí)施。深入調(diào)查研究，充分聽(tīng)取各方面意見(jiàn)建議，增強(qiáng)工作的透明度，做到政策公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，保證廣大教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，確保崗位設(shè)置管理實(shí)施工作在和諧穩(wěn)定的環(huán)境中順利實(shí)施，確保教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，確保教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，確保學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展
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