崗位學(xué)雷鋒,爭(zhēng)做好職工主題活動(dòng)方案-閱讀頁(yè)
2024-09-30 20:22本頁(yè)面
【正文】 都有著感人至深的故事。直到我為這次的演講準(zhǔn)備的時(shí)候，我才知道他們身上的精神就是雷鋒精神。 我們老師的奉獻(xiàn)談不上這么高尚?？墒俏覀兊姆瞰I(xiàn)是有厚度的。故事的主人公曾是香港某中學(xué)的一名中學(xué)生，上初中時(shí)，各科成績(jī)都非常優(yōu)異，是大家眼里的優(yōu)等生，唯一的缺憾就是不會(huì)唱歌?？墒窃谙愀?，畢業(yè)前是要考音樂(lè)的。老師的琴聲突然間停了，揮揮手讓他出去，他走到門(mén)口時(shí)，無(wú)意回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)音樂(lè)老師淚流滿(mǎn)面。后天他順利進(jìn)入重點(diǎn)高中，考上名牌大學(xué)，再到后來(lái)他擁有一份高薪的好工作。老師說(shuō)在他的眼里，每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)出天籟般的聲音，而他就是不行，那幾年老師折磨著他，可也折磨著自己。老師的這份責(zé)任不就是一種奉獻(xiàn)嘛。這份責(zé)任的厚度豈是一般人所能體會(huì)。 雷鋒精神內(nèi)涵之二：“釘子”精神 雷鋒對(duì)待工作總是干一行、愛(ài)一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責(zé)，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行。提及工作，就算有怨言，可是面對(duì)孩子時(shí)，哪個(gè)不是盡心盡力，哪個(gè)不想讓學(xué)生們考出好成績(jī)。記得剛畢業(yè)那幾年，我們這些老師為了能讓學(xué)生學(xué)點(diǎn)好一點(diǎn)，自覺(jué)利用節(jié)假日無(wú)償給學(xué)生上課。哪個(gè)心疼過(guò)。很少有人是立誓當(dāng)個(gè)老師，可是當(dāng)了老師，哪個(gè)人有過(guò)怨言。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī)，樂(lè)于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。特別是班主任，每天面對(duì)學(xué)生的方方面面，瑣瑣碎碎的小事，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，在平凡中消耗著的是巨大的心血。因而，他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。對(duì)照這樣的標(biāo)準(zhǔn)，我們太多的老師都具備雷鋒精神，不是嗎。畢業(yè)18載，他兢兢業(yè)業(yè)18年，他對(duì)學(xué)生最深沉的愛(ài)，他對(duì)每個(gè)學(xué)生的不放棄，我見(jiàn)證了18年。 [演講稿] 崗位學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做好老師 馬集中心學(xué)校李雪梅二0一七年三月 第五篇：龍?zhí)多l(xiāng)小學(xué)“崗位學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做好老師”活動(dòng)方案龍?zhí)多l(xiāng)小學(xué)“崗位學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做好老師”活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想 ：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，以“崗位學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做好老師”為主題，在學(xué)校職工中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。 二、活動(dòng)目的 雷鋒精神是永恒的，一代又一代的人自覺(jué)地以雷鋒為榜樣，實(shí)踐著雷鋒精神，從而使得雷鋒精神在新的時(shí)代散發(fā)出更加迷人的風(fēng)采。 為了弘揚(yáng)雷鋒精神，龍?zhí)缎W(xué)將在四月份開(kāi)展一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步深化廣大教師在意識(shí)形態(tài)中的雷鋒精神 三、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：包太紅 副組長(zhǎng)：黃應(yīng)武黃國(guó)梅 成員：喻娜陳奉娟譚瀟向?qū)W平唐偉隆文學(xué) 四、活動(dòng)安排 組織教職員工開(kāi)展“雷鋒精神永放光芒”活動(dòng) （1）、4月1日和4月3日，在各班級(jí)開(kāi)展唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事主題班會(huì)，讓雷鋒故事和雷鋒精神切實(shí)深入到新時(shí)代的學(xué)生心里。號(hào)召學(xué)生在假期參與實(shí)踐活動(dòng)，比如幫助鄰居，做好人好事。（4）、4月2日下午，深入學(xué)生家庭幫助家長(zhǎng)備春耕。 每位教師幫扶一名后進(jìn)生，使雷鋒精神成為教師獻(xiàn)身事業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新的力量源泉。 大力開(kāi)展弘揚(yáng)雷鋒精神的主題教育實(shí)踐活動(dòng) 在廣大教師中廣泛開(kāi)展以“弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。（2）、組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。 石柱縣龍?zhí)多l(xiāng)小學(xué)校2015年3月26日 第15頁(yè) 共15
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