20xx小學語文四年級教案——古井教學設計之五-閱讀頁
2024-09-30 18:49本頁面
【正文】 從課文哪兒可以看出古井陶冶了鄉(xiāng)親們的品格，使他們懂得了應該怎樣做人？〔第三段〕 ?、圻@句話的含義是什么？ 〔作者贊美了古井不僅提供了清涼可口的泉水供人們飲用，而且以自己高尚的品格影響著人們，使人們從中受到良發(fā)，懂得做人要像古并那樣，無私地奉獻自己的全部力量，〕 五、總結全文 1．這篇課文寫了什么，歌頌了什么？ 〔課文表達了古井給作者留下的深刻印象，贊揚了古井對人們無所求、無私奉獻自己的全部力量的高尚品俗，同時贊美了故土人民無私奉獻。 內容總結
〔1〕小學語文四年級教案——?古井?教學設計之五
一、教學要求
學習課文，理解古井作了奉獻而不求報酬的精神，體會故土人民對別人無所求、無私奉獻自己力量的高尚品格
〔2〕絡繹不絕等詞語，會用哺育絡繹不絕造句
〔3〕③村里的人長牢給一對挑不動水的老人送水
〔4〕⑥說說古井的作用
〔5〕五、識記、抄寫哺育溫情甜美等詞語
〔6〕①齊讀鄉(xiāng)親們的話，想想那口古井給人們出了多少力氣廣中的多少是指多還是少
〔7〕③可字在句中表示什么，起什么作閉
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