20xx小學(xué)五年級語文教案——晏子使楚(2)-閱讀頁
2024-09-30 17:23本頁面
【正文】 ，原因是〔 〕?！ 、取⒄l能上來正式板書句子含義〔請同學(xué)們完成課后習(xí)題二〔3〕。一。道高一丈，我們一起來讀第5自然段〔師適時(shí)點(diǎn)評〕 ⑹、這次楚王不再是陪著笑，而是只好。一?！ 膭倓偽覀兗有『邳c(diǎn)三處地方讀懂了什么楚王對晏子越來越尊重和佩服〕 課文怎么寫的〔板書：不敢不尊重〕 是啊，楚王是完全被晏子征服了，而且是心服口服，那晏子是憑什么征服這個(gè)老謀深算的楚王的〔過人智慧〕 僅僅憑過人的智慧〔愛國心〕 練習(xí)： 晏子以自己〔 〕和〔 〕，挫敗了楚王的三次侮辱，不但〔 〕，而且〔 〕。一。晏子。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)五年級語文教案——晏子使楚
一、教學(xué)目標(biāo)：
?。薄⒂?xùn)練理解句子中含著的意思
〔2〕５自燃段，用找出晏子是怎樣挫敗楚王三次侮辱，維護(hù)齊國尊嚴(yán)三個(gè)重點(diǎn)句
〔3〕③、齊國人在齊國能安居樂業(yè)，一到楚國，就做起強(qiáng)盜來，也許是兩國的水土不同吧
〔4〕真是偷雞不成反蝕把米，但楚王不肯善罷甘休，一計(jì)不成是又生又一計(jì)，第三次較量又開始了
〔5〕⑷、誰能上來正式板書句子含義〔請同學(xué)們完成課后習(xí)題二〔3〕
〔6〕晏子
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