讀教育專著心得體會_3-閱讀頁
2024-09-29 20:12本頁面
【正文】 動說明書，要求反映出做好事前、做好事時，做好事后心靈深處的舊我和新我是怎樣論戰(zhàn)的，這種做法，既能讓學生自覺認識錯誤，改正錯誤，更能讓學生體會到老師的良苦用心，感受到老師真誠的愛。我們的學生中其實也不乏這樣與眾不同看似愚蠢的人，身為老師的我們是不是只盯著那些分數(shù)指揮棒下的“優(yōu)等生”，而錯把美麗的天鵝當成了可憐的丑小鴨了呢。需要教師關(guān)注個性差異，允許每個學生自由地發(fā)展與個性充分地張揚。把理解與鼓勵作為給學生們的禮物，說不定什么時候就會有天才出現(xiàn)。教育工作者在參與新課改的實踐中，運用自己的智慧和熱情，確立行動目標，迎接教育的挑戰(zhàn) 第3頁 共3頁
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