初中班主任工作計劃五篇-閱讀頁
2024-09-28 20:55本頁面
【正文】 各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。 又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人。 而初三下學期是實現這一目標的最后階段，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉變各自的學習態(tài)度，明確努力的方向，實現自己的理想。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細心發(fā)現，小事勤說，引導啟發(fā)，盡快解決。在整個的學習過程中，注意做好學生的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調整。 再次，做好體育中考的各項準備工作，配合體育老師進行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分50分。 在初三下學期中，要關注同學們各學科之間的平衡發(fā)展，根據各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能出現偏科現象，使他們明確71=0的道理。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學生的學習動態(tài)，督促學生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。對學生出現的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現象及時糾正，調整心態(tài)，指明正確的方法。拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。 針對班級實際，全力打造快速、向上、認真、負責、有序的班風： 快速。到班準時，鍛煉迅速。 向上。倡導熱愛學習、關注人生與社會的精神。認真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認真的習慣。對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。有紀律觀念，有計劃觀念，有經常的反思觀念。 要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經常與家長保持聯系，針對學生出現的問題及時通報，共商對策，使學生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學期hellip。這個沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達到我們理想的目的。 初中班主任工作計劃五篇 （五） 要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學教育這一環(huán)節(jié)。本人擔任初一年級103班的班主任工作，特作出如下計劃。初一新生入學的教育工作對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學，學生的進步等多方面具有深遠的影響。新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。學生的學習成績層次不齊，行為習慣方面也千差萬別。 三、措施 （1）從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說：不是已經有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎。 有了班規(guī)，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。同時，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。 （二）具體細致，可操作性強。 （四）調動學生積極性，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。 第14頁 共14
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