20xx人教版語(yǔ)文六下口語(yǔ)交際習(xí)作五課件3-閱讀頁(yè)
2024-12-18 23:37本頁(yè)面
【正文】 起上學(xué)期的一個(gè)午休，老師發(fā)下了我們心愛(ài)的 《 中國(guó)校園文學(xué) 》 我草草地翻了翻，覺(jué)得很沒(méi)意思，又看了看一旁的 莊珃 ，還在認(rèn)真看著。看了看她的書(shū)，我也翻到了那頁(yè)，仔細(xì)看了看，改變了對(duì)這本書(shū)的印象。我看著那些密密麻麻的字就頭暈，她可真行。我拿她沒(méi)辦法，只好把書(shū)還給了她。也變成了一個(gè) ? 小書(shū)蟲(chóng) ? 。 我的弟弟小虎子 我的弟弟叫姜禎，小名虎子。圓圓的臉龐上嵌著一對(duì)虎里虎氣的大眼睛，看上去是那樣有神，他那烏黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著，是那樣的機(jī)靈。 弟弟非常頑皮。?惹得全家人哈哈大笑，別人說(shuō)他有多動(dòng)癥，?不會(huì)走路，只會(huì)跑?，我覺(jué)得也是。他備好顏料，拿起毛筆，揮筆作畫(huà)，還真有小畫(huà)家的氣派呀！弟弟一筆一畫(huà)地畫(huà)完一只小鹿，興致勃勃地拿給我看。?被我這一取笑，弟弟的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，我本以為他會(huì)扔掉毛筆，跑到一邊去。 弟弟十分聰明。就拿 《 春曉 》 這首詩(shī)來(lái)說(shuō)吧，學(xué)了 《 春曉 》 這首詩(shī)，他就在家里左思右想，最后終于想出來(lái)了 ——春曉：?春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。?聽(tīng)，多有趣呀，調(diào)皮的虎子又增添了幾分幽默色彩！ 我的弟弟實(shí)在太天真了，太活潑可愛(ài)了，虎頭虎腦的弟弟，怪不得小名叫虎子呢！ 點(diǎn)評(píng)：文章先從弟弟的名字人手來(lái)介紹，接著描寫(xiě)他的外貌，畫(huà)出他的活潑可愛(ài)的形象。弟弟說(shuō)話俏皮，走起路來(lái)就像跑步；喂魚(yú)把餅干、糖、巧克力放進(jìn)魚(yú)缸，當(dāng)魚(yú)死了，傷心地哭；畫(huà)畫(huà)時(shí)，他備好顏料，拿起毛筆，揮筆作畫(huà)，認(rèn)真得像小畫(huà)家，讓我取笑后，又換了一張紙，重新作畫(huà)，性格頑強(qiáng)；學(xué)詩(shī)、改詩(shī)，表現(xiàn)他思維敏捷，具有創(chuàng)造力，文章抓住人物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，使人物形象栩栩如生，躍然紙上。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。請(qǐng)你根據(jù)自己的想象，把事情的經(jīng)過(guò)和結(jié)果寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體。組長(zhǎng)將意見(jiàn)匯總。 小木船 我和陳明是好朋友。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，然后我一把抓起書(shū)包，轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回就走了。 轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了。我偷偷地回頭看了 小木船 他一眼，他正看著我，右手插進(jìn)兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么。我驚訝地望著他。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個(gè)紀(jì)念吧！?說(shuō)著，他把小木船塞在我手里。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住了他的手。那天以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。一看見(jiàn)這只精致的小木船，我就好像看見(jiàn)陳明站在我的面前。在敘述時(shí)還注意抓住了生活中的富有情趣的細(xì)節(jié)，描寫(xiě)得
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