【正文】 屬于化合物，故答案為： ②③⑤ ； （ 4）氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，氧化銅、二氧化硫都屬于氧化物，故答案為： ②③ ； 【點(diǎn)評】 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中． 28．（ 1）化石燃料是指煤、 石油和 天然氣 ，煤被稱為 工業(yè)的糧食 ，石油分餾屬于 物理 變化（選填化學(xué)變化或物理變化，后同），煤的干餾屬于 化學(xué) 變化，焦?fàn)t煤氣屬于 混合物 （選填純凈物或混合物）． （ 2）汽車電路中，常用銅做導(dǎo)線，這利用了銅的延展性和 導(dǎo)電性 ．車體的主要材料為鋼，鋼是 混合物 （選填純凈物或混合物），合金和純金屬相比：熔點(diǎn) 低 ，硬度 大 ． （ 3）很多人會(huì)選擇在霧霾天佩戴防塵口罩出行，它的材料中包括棉纖維、活性炭等．其中活性炭的作用是過濾和 吸附 ，碳單質(zhì)中石墨可用作 鉛筆芯 （填一種用途），金剛石可用作 鉆 頭 （填一種用途）． （ 4）金屬與某些化合物溶液之間的置換反應(yīng)，一般是活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬可把活動(dòng)性較弱的金屬從其溶液中置換出來，如鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)，其化學(xué)方程式為 Fe+CuSO4═FeSO 4+Cu ． 【考點(diǎn)】 化石燃料及其綜合利用；金屬的物理性質(zhì)及用途；合金與合金的性質(zhì)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；純凈物和混合物的判別；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；化學(xué)變化和物理變化的判別；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式． 【專題】 化學(xué)與能源；化學(xué)知識(shí)生活化；化學(xué)物質(zhì)的分類思想；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；金屬與金屬材料． 【 分析】 （ 1）根據(jù)化石燃料的分類進(jìn)行分析；根據(jù)化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別進(jìn)行分析；根據(jù)物質(zhì)的分類進(jìn)行分析； （ 2）根據(jù)金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性進(jìn)行分析；根據(jù)物質(zhì)的分類進(jìn)行分析；根據(jù)合金的特性進(jìn)行分析； （ 3）根據(jù)活性炭的吸附作用，石墨較軟，金剛石硬度大分析； （ 4）根據(jù)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅分析． 【解答】 解：（ 1）化石燃料是指煤、石油和天然氣，煤被稱為 “ 工業(yè)的糧食 ” ；石油分餾屬于物理變化，煤的干餾屬于化學(xué)變化，焦?fàn)t煤氣屬于混合物； 故答案為：天然氣；工業(yè)的糧食；物理；化學(xué)；混合物； （ 2）汽車電路中，常用銅做導(dǎo)線，這利用了銅的延展性和導(dǎo)電性．車體的主要材料為鋼，鋼是混合物，合金和純金屬相比：熔點(diǎn)低，硬度大 故答案為：導(dǎo)電性；混合物；低；大； （ 3）防塵口罩的材料中包括棉纖維、活性炭等．其中活性炭的作用是過濾和吸附；碳單質(zhì)中石墨較軟，可在紙上留下痕跡，常用作鉛筆芯，金剛石硬度很大，常用作玻璃刀和鉆井鉆頭，故填：吸附；鉛筆芯；鉆頭； （ 4）鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： Fe+CuSO4═FeSO 4+Cu；故填： Fe+CuSO4═FeSO 4+Cu． 【點(diǎn)評】 本題考查知 識(shí)點(diǎn)較多，難度不大，要熟練掌握． 29．如圖所示， A， C為無色液體， B， D， E為無色氣體，它們之間發(fā)生如下變化，其中 B是人類生存的最主要的氣體．請你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)作出推斷： （ 1）寫出所推斷物質(zhì)的化學(xué)式或名稱： B： O2或氧氣 C： H2O或水 E： CO2或二氧化碳 ； （ 2）寫出過程 ?的化學(xué)方程式： 2H2O2 2H2O+O2↑ ； （ 3）化學(xué)反應(yīng) ② 的基本反應(yīng)類型為 分解 反應(yīng)． 【考點(diǎn)】 物質(zhì)的鑒別、推斷；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式． 【專題】 框圖型推斷題 ；物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷． 【分析】 過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，電解水生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水，碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁． 【解答】 解：過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，電解水生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水，碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，因此ABCDE分別是過氧化氫、氧氣、水、氫氣和二氧化碳； （ 1） B是 O2或氧氣， C是 H2O或水， E是 CO2或二氧化碳． 故填： O2或氧氣； H2O或水； CO2或二氧化碳． （ 2）過 程 ① 中，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2 2H2O+O2↑ ． 故填： 2H2O2 2H2O+O2↑ ． （ 3）化學(xué)反應(yīng) ② 中，電解水生成氫氣和氧氣，屬于分解反應(yīng)． 故填：分解． 【點(diǎn)評】 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì)，才能夠判斷物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化時(shí)的反應(yīng)物和生成物，從而可以進(jìn)行各方面的判斷． 三、實(shí)驗(yàn)及探究題：（本題共 2小題，共 11分） 30． A﹣﹣﹣ E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置． （ 1）寫出用裝置 A制氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式： 2KClO3 2KCl+3O2↑ ． （ 2） 可選用圖中 A 和 C （填標(biāo)號）組裝一套制取并收集干燥氧氣的裝置． （ 3） A裝置中試管口略向下傾斜的目的是 防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管 ． 【考點(diǎn)】 氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式． 【專題】 化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化． 【分析】 （ 1）實(shí)驗(yàn)室用 A裝置制取氧氣，屬于固體加熱型，試管口沒有放一團(tuán)棉花，采用的加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，據(jù)此進(jìn)行分析解答． （ 2）由于圖中沒有干燥裝置，制取并收集 干燥氧氣的裝置，可選用固體加熱型的裝置制取，用向上排空氣法收集． （ 3）根據(jù)給試管中的固體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析解答． 【解答】 解：（ 1）實(shí)驗(yàn)室用 A裝置制取氧氣，屬于固體加熱型，試管口沒有放一團(tuán)棉花，采用的加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 2KClO3 2KCl+3O2↑ ． （ 2）由于圖中沒有干燥裝置，制取并收集干燥氧氣的裝置，可選用固體加熱型的裝置制取；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，向上排空氣法 收集的氧氣比較干燥；故可選用圖中 A和 C組裝一套制取并收集干燥氧氣的裝置． （ 3） A裝置中試管口略向下傾斜的目的是為了防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管 故答案為：（ 1） 2KClO3 2KCl+3O2↑ ；（ 2） A； C；（ 3）防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管． 【點(diǎn)評】 本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵． 31．如圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題 ： （ 1）儀器 b的名稱是 燒杯 ；裝置 C中觀察到的現(xiàn)象是溶液由紫變 紅 ，裝置 A中發(fā)生的化學(xué)方程式為 H2O+CO2=H2CO3 ． （ 2）裝置 D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣 大 ，（選填小或大）它沒有 可燃 性（選填一種化學(xué)性質(zhì)），也不能支持燃燒． （ 3）實(shí)驗(yàn)室用裝置 E來收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從 c （填 “c 端 ” 或 “d 端 ” ）通入． 【考點(diǎn)】 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；二氧化碳的物理性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式． 【專題】 碳單質(zhì)與含 碳化合物的性質(zhì)與用途；常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化． 【分析】 （ 1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析； 根據(jù)水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色進(jìn)行分析； （ 2）根據(jù)二氧化碳密度比空氣大，不助燃，不可燃進(jìn)行分析； （ 3）根據(jù)二氧化碳密度比空氣大進(jìn)行分析． 【解答】 解：（ 1）通過分析題中所指儀器的作用可知， b是燒杯，水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色，所以裝置 C中觀察到的現(xiàn)象是溶液由紫變紅，裝置 A中發(fā)生的化學(xué)方程式為： H2O+CO2=H2CO3； （ 2） 裝置 D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它沒有可燃性，也不能支持燃燒； （ 3）二氧化碳密度比空氣大，所以實(shí)驗(yàn)室用裝置 E來收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從 c通入． 故答案為：（ 1）燒杯，紅， H2O+CO2=H2CO3； （ 2）大，可燃； （ 3） c． 【點(diǎn)評】 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇． 四、計(jì)算與分析題（ 8分） 32．我國首臺(tái)使用二甲醚為燃料的城市客車有效地解決了公交車冒黑煙的問題 ，已知二甲醚的化學(xué)式為 C2H6O． （ 1）二甲醚分子中碳原子、氧原子和氫原子的原子個(gè)數(shù)比為： 2： 6： 1 ． （ 2）計(jì)算 C2H6O中碳元素的 質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）． 【考點(diǎn)】 元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算． 【專題】 化學(xué)式的計(jì)算；化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算． 【分析】 （ 1）根據(jù) 1個(gè)二甲醚分子的構(gòu)成，進(jìn)行分析解答． （ 2）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) = 100% ，進(jìn)行分析解答． 【解答】 解：（ 1）一個(gè)二甲醚分子是由 2個(gè)碳原子、 6個(gè)氫原子和 1個(gè)氧原子構(gòu)成的，則二甲醚分子中碳原子、氧原子和氫原子的原子個(gè)數(shù)比 為 2： 6： 1． （ 2） C2H6O中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100%≈% ． 故答案為：（ 1） 2： 6： 1；（ 2） %． 【點(diǎn)評】 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力． 33．我國鐵礦石資源比較豐富，某鋼鐵廠用 1000t含氧化鐵 80%的赤鐵礦石煉鐵，理論上可以煉出含雜質(zhì) 4%的生鐵多少噸？ 【考點(diǎn)】 含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算． 【專題】 壓軸實(shí)驗(yàn)題；有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算． 【分析】 根據(jù)氧化鐵中的鐵原子個(gè)數(shù)得到煉鐵時(shí) 的關(guān)系式，將純物質(zhì)的質(zhì)量代入計(jì)算即可． 【解答】 解： 1000t赤鐵礦石中含氧化鐵的質(zhì)量為 1000t80%=800t 設(shè)理論上可以煉出鐵的質(zhì)量為 x Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 160 112 800t x 解得， x=560t 含雜質(zhì) 4%的生鐵的質(zhì)量為： 560t247。 （ 1﹣ 4%） =583t 答：可煉出含雜質(zhì) 4%的生鐵 583t． 【點(diǎn)評】 本題考查含有雜質(zhì)的物質(zhì)的計(jì)算，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)利用 原子守恒的方法來得到關(guān)系式，并注意只有純物質(zhì)的質(zhì)量才可代入計(jì)算．