黨支部“三會一課”制度落實情況匯報-閱讀頁
2024-09-28 17:57本頁面
【正文】 重要思想在內(nèi)的知識的教育，增強能力，提高素質(zhì)，永葆先進性。讓黨員不受時間、不受空間、不受個體素質(zhì)差異的限制，時時都能接受到黨的教育，處處都能感受到黨的關(guān)懷。要改變?nèi)龝徽n的固有模式，把三會一課的優(yōu)勢與經(jīng)濟建設(shè)巧妙結(jié)合，通過形式多樣的活動平臺，既推進科技工作上水平，又促進三會一課質(zhì)量上臺階。一年來，通過三會一課制度，我們學(xué)習(xí)了黨的一大批理論知識，黨員素思想政治水平明顯提升。 堅持三會一課制度，使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念，不忘自己是一個共產(chǎn)黨員，堅持三會一課制度，對于加強黨支部建設(shè)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。還有個別黨務(wù)干部對三會一課制度在黨支部建設(shè)中的重要地位和作用缺乏足夠的認識，覺得黨建工作是虛的，經(jīng)濟工作是實的，三會一課多了，會沖淡發(fā)展的主題。 理論水平不扎實。還有部分黨務(wù)工作者創(chuàng)新能力不強，對新形勢下提高三會一課質(zhì)量的途徑、方法研究探索不夠，影響了三會一課的效果。 第5頁 共5頁
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