20xx人教版高中化學(xué)必修2第四章第二節(jié)資源綜合利用環(huán)境保護(hù)同步練習(xí)-閱讀頁(yè)
2024-12-18 20:20本頁(yè)面
【正文】 2. C 解析： 煤的干餾、氣化及液化是實(shí)現(xiàn)煤綜合利用的主要途徑；將煤轉(zhuǎn)變?yōu)槊猴?，成分不變，不屬于煤的綜合利用；石油的裂化和裂解均得到許多化工原料，屬于石油的綜合利用。 4. A 解析： 聚氯乙烯有毒，不能用于塑料袋包裝食品，要用只能用聚乙烯， A選項(xiàng)錯(cuò)誤；碘 單質(zhì)有毒而且易升華，碘化鉀有苦味而且不穩(wěn)定，容易被氧化成有毒的碘單質(zhì)，碘酸鉀是一種穩(wěn)定易吸收的鹽，故選擇碘酸鉀作為最理想的添加劑， B 選項(xiàng)正確；我國(guó)食品衛(wèi)生法規(guī)定，食品添加劑是指為改善食品 的 品質(zhì)和色、香、味以及為防腐和加工工藝的需要而加入食品中的化學(xué)合成或天然物質(zhì)， C 選項(xiàng)正確； D 項(xiàng)，高效、低毒、低殘留農(nóng)藥是現(xiàn)代農(nóng)藥發(fā)展的一個(gè)方向，正確。 C 項(xiàng)正確。 7. C 解析： 由于 C選項(xiàng)在制備 CuSO4的同時(shí)，生成了大氣污染物 SO2，故本題答案選 C。 9. D 解析： 該有機(jī)物高分子是通過加聚反應(yīng)形成的，它的單體為 CH2CHCH3，鏈節(jié)為 10. C 解析： 有機(jī)物能發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物，說明該有機(jī)物中含有，有機(jī)物能水解生成兩種有機(jī)物，結(jié)合被選的 ① ～ ⑥ 選項(xiàng)中得出該有機(jī)物中應(yīng)含有酯基，即 。 (3)NOx和 CO 可以發(fā)生氧化還 原反應(yīng)生成 N2和 CO2氣體。由框圖知 C 為乙醇與酸 A發(fā)生酯化反應(yīng)生成的酯，且 A為家庭中常見有機(jī)物，故 A為乙酸， C 為乙酸乙酯，其他答案可依次推出。2H2O (2)二氧化碳 使 “溫室效應(yīng) ”加劇，導(dǎo)致全球氣候變暖 (3)將氣體通入品紅 溶液觀察品紅是否褪色，品紅褪色，說明廢氣中還含有 SO2；品紅不褪色，說明廢氣中不含 SO2 解析： (1)由圖可知，脫硫是硫元素轉(zhuǎn)化為 CaSO4，最終產(chǎn)品是 CaSO4 (2)通過問題 (1)的解答可知，在脫硫的同時(shí)生成了 CO2，并且 CO2與 SO2以等物質(zhì)的量代換。 14. (1)B (2)NaOH 溶液 Al3＋ ＋ 4OH－ ===AlO－2＋ 2H2O (3) 解析： (1)能與 Mg2＋ 、 Al3＋ 、 Cu2＋ 、 Ag＋ 大量共存的陰離子只有 NO－3， Ag2SO4微溶，AgCl難溶， Al3＋ 與 CO2－3 相互促進(jìn) 水解， MgCO3微溶， CuCO3難溶。 (3)n(Ag)＝ 1 mol， n(Cl2)＝ mol， 所以 n(H2)＝ mol，標(biāo)準(zhǔn)狀況下， V(H2)＝
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