【摘要】3.5磁場對運動電荷的作用一、教材分析洛侖茲力的方向是重點,實驗結(jié)合理論探究洛侖茲力方向,再由安培力的表達式推導出洛侖茲力的表達式的過程是培養(yǎng)學生邏輯思維能力的好機會,一定要讓全體學生都參與這一過程。二、教學目標:(一)知識與技能1、理解洛倫茲力對粒子不做功.2、理解帶電粒子的初速度方向與磁感應強度的方向垂直時,粒子在勻磁場
2024-12-18 20:06
【摘要】磁場對通電直導線的作用力浦光中學物理組BⅠF利用左手定則判斷安培力方向的步驟,使大拇指與其余四指垂直,并且都跟手掌在同一平面。,四指指向電流方向。線電流所受安培力的方向。NS;北京保健北京保??;北連天闕縱其貪鄙
2024-09-04 02:09
【摘要】4通電導線在磁場中受到的力A組()解析:由左手定則可以判斷:選項A正確;B中力F方向應向左,選項B錯誤;C中導線不受力,選項C錯誤;D中力F的方向應向右,選項D錯誤。答案:A2.如圖所示,均勻繞制的螺線管水平放置,在其正中心的上方附近用絕緣線水平吊起通電直導線A。A與螺線管垂直,
【摘要】選修3-1第三章3.5磁場對運動電荷的作用一、教材分析洛侖茲力的方向是重點,實驗結(jié)合理論探究洛侖茲力方向,再由安培力的表達式推導出洛侖茲力的表達式的過程是培養(yǎng)學生邏輯思維能力的好機會,一定要讓全體學生都參與這一過程。二、教學目標:(一)知識與技能1、理解洛倫茲力對粒子不做功.2、理解帶電粒子的初速度方向與磁感應
【摘要】第二章磁場三、磁場對通電導線的作用課時訓練9磁場對通電導線的作用,下列說法中錯誤..的是(),導體受力方向改變,導體受力方向改變,導體的受力方向改變,導體的受力方向不變答案:C解析:由左手定則可知,只使其中一個反向,則受力方向一定變化,當兩個都反向時,則不變化.選C.
2024-12-18 20:08
【摘要】磁場對通電導線的作用力(一)安培力:通電導線在磁場中受到的力一、安培力的方向演示:按照右圖所示進行實驗。1、改變導線中電流的方向,觀察受力方向是否改變。2、上下交互磁場的位置以改變磁場的方向,觀察受力方向是否變化。通過這兩種情況的分析,我們實際上已經(jīng)了解了導線受力的方向與磁場方向、電流方向的關(guān)系。你能用簡潔的方法表示
2024-09-04 01:18
【摘要】磁場對通電導體的作用力安培力?概念:通電導線在磁場中受到的力?安培力的方向左手定則?安培力的方向、磁感應強度方向、電流方向遵循左手定則。?左手定則:伸開左手使拇指與其余四個手指垂直,并且都與手掌在同一平面內(nèi)。讓磁感應線從掌心進入,并使四指指向電流的方向,這時拇指所指的方向就是通電導線在磁場中
2025-08-08 22:00
【摘要】高中物理·選修3-1·人教版第三章磁場第四講通電導線在磁場中受到的力1知道安培力的概念,會用左手定則判定安培力的方向2理解并熟練應用安培力的計算公式F=ILBsinθ3了解磁電式電流表的構(gòu)造及原理目標定位通電導線在磁場中受到的力一、安培力的方向1、磁場
2024-12-07 12:51
【摘要】第三節(jié)磁場對通電導線的作用磁場電磁炮的威力電磁炮利用電磁力所做的功作為發(fā)射能量,不會產(chǎn)生強大的沖擊波和彌漫的煙霧,因而具有良好的隱蔽性.電磁炮可根據(jù)目標的性質(zhì)和距離,調(diào)節(jié)、選擇適當?shù)哪芰縼碚{(diào)整彈丸的射程.電磁炮沒有圓形炮管,彈丸體積小、重量輕,使其在飛行時的空氣阻力很小,因而電磁炮的發(fā)射穩(wěn)定性好、初
2024-12-09 17:20
【摘要】復習提問磁通量如何定義的?磁通量是否是矢量?有正負嗎?磁通量可以用什么來形象的表示?磁場對通電導線的作用4磁場對電流的作用力稱為磁場力(安培力)一.安培力的方向左手定則:伸開左手,使拇指與四指在同一平面內(nèi)并跟四指垂直,讓磁感線垂直穿入手心,四指指向電流的向,這時拇指所指的就是通電導體所受安培力的向
2025-08-07 20:35
【摘要】磁場對通電導線的作用力學習目標1、知道磁場對電流有力的作用2、知道磁場對電流作用力的方向與什么因素有關(guān)3、掌握左手定則4、了解動圈式揚聲器的構(gòu)造和原理教學重點1、知道通電導線在磁場中受到力的作用,力的作用方向跟電流的方向、磁場的方向都有關(guān)2、會用左手定則判斷通電導線的受力方向一、
2024-12-18 19:18
【摘要】磁場對通電直導線的作用力浦光中學物理組BⅠF利用左手定則判斷安培力方向的步驟,使大拇指與其余四指垂直,并且都跟手掌在同一平面。,四指指向電流方向。線電流所受安培力的方向。NSBBBⅠⅠ下圖中表示通電直導線在磁場中
2024-12-07 17:16
【摘要】第2課時磁場對通電導線的作用——安培力精彩回眸安德烈·瑪麗·安培(1775~1836年),法國物理學家.1775年出生于里昂一個富商家庭.從小受到良好的家庭教育.他父親按照盧梭的教育思想,鼓勵他走自學成才之路.12歲時就自學了微分運算和各種數(shù)學書籍,顯示出較高的數(shù)學天賦.他在電磁作用方面
2024-12-09 17:01
【摘要】高中物理教學教案課題磁場對通電導線的作用力新授課教學目標(一)知識與技能1、知道什么是安培力,會推導安培力公式F=BILsinθ。2、知道左手定則的內(nèi)容,并會用它判斷安培力的方向。3、了解磁電式電流表的工作原理。(二)過程與方法通過演示實驗歸納、總結(jié)安培力的方向與電流、磁場方
2024-12-28 22:29
【摘要】三磁場對通電導線的作用一、磁感應強度:B=___。磁感應強度的定義式在通電導線與磁場方向垂直時才成立。:磁感應強度是矢量,其方向為該點的_____方向(小磁針靜止時N極的指向或N極的受力方向)。:_______,簡稱特,符號__。1T=1_______。FIL磁場特斯拉TNAm【名師點
2024-12-07 08:17