【摘要】學習內容學習目標:1、鞏固法拉第電磁感應定律。2、應用感應電動勢的兩個公式解決問題。教學重點:3、應用感應電動勢的兩個公式解決問題。教學難點:應用感應電動勢的兩個公式解決問題。學習指導即時感悟【回顧﹒預習】1.感應電動勢:無論電路是否閉合,只要穿過電路的
2024-12-09 16:02
【摘要】第六節(jié)互感和自感一、教學目標知識目標1.了解互感現(xiàn)象的電磁感應特點。2.指導學生運用觀察、實驗、分析、綜合的方法,認識自感現(xiàn)象及其特點。3.明確自感系數(shù)的意義及決定條件。能力目標1.能用電磁感應原理,解釋生產(chǎn)和生活中的某些自感現(xiàn)象。2.提高學生分析問題的能力和運用物理知識解決實際問題的能力。
2024-12-23 12:08
【摘要】第六節(jié):互感和自感同步練習一基礎達標:1.如圖所示的電路L為自感線圈,R是一個燈泡,E是電源,在K閉合瞬間,通過電燈的電流方向是______________,在K切斷瞬間,通過電燈的電流方向是______________.2.如圖所示,多匝線圈L的電阻和電池內阻不計,兩個電阻的阻值都是R,電鍵S原來是
2024-12-29 09:44
【摘要】學案8自感[學習目標定位].感電動勢的表達式EL=LΔIΔt,知道自感系數(shù)的決定因素..1.通電導線周圍存在磁場,當導線中電流變大時,導線周圍各處的磁場都_________,當導線中電流減小時,導線周圍各處的磁場都_______2.楞次定律:感應電流的磁場總是阻礙引起感應電流的____________一、自感
2024-12-28 19:43
【摘要】學習內容【學習目標】:1.理解產(chǎn)生感應電流的條件。2.會使用感應電流的產(chǎn)生條件解決實際問題?!緦W習重點】:會使用感應電流的產(chǎn)生條件解決實際問題?!緦W習難點】:會使用感應電流的產(chǎn)生條件解決實際問題。學習指導即時感悟【回顧﹒預習】產(chǎn)生感應電流的產(chǎn)生條件是什么?
【摘要】互感和自感學案【學習目標】(1)、知道互感現(xiàn)象和互感電動勢。(2)、知道自感現(xiàn)象和自感電動勢。(3)、知道自感系數(shù)。(4)、會利用自感現(xiàn)象和互感現(xiàn)象解釋相關問題【學習重點】自感現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及特點?!緦W習難點】運用自感知識解決實際問題?!緦W習方法】討論法、探究法、實驗法【
2024-12-10 02:50
【摘要】第六節(jié)互感和自感學案【學習目標】(1)、知道互感現(xiàn)象和互感電動勢。(2)、知道自感現(xiàn)象和自感電動勢。(3)、知道自感系數(shù)。(4)、了解日光燈的工作原理(5)、會靈活運用公式求感生電動勢(6)、會利用自感現(xiàn)象和互感現(xiàn)象解釋相關問題【學習重點】自感現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及特點?!緦W習難點】
【摘要】6互感和自感課時演練·促提升A組(),線圈中的自感電動勢也不變,線圈中自感電動勢的方向與線圈中原電流的方向相反,線圈中自感電動勢的方向與線圈中電流的方向相反,線圈中自感電動勢的方向與線圈中電流的方向相反解析:由法拉第電磁感應定律可知,當線圈中的電流不變時,不產(chǎn)生自感電動勢,選項A錯誤
2024-12-24 23:42
【摘要】第四章電磁感應劃時代的發(fā)現(xiàn)教學目標(一)知識與技能1.知道與電流磁效應和電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)相關的物理學史。2.知道電磁感應、感應電流的定義。(二)過程與方法領悟科學探究中提出問題、觀察實驗、分析論證、歸納總結等要素在研究物理問題時的重要性。(三)情感、態(tài)度與價值觀1.領會科學家對自然現(xiàn)象、自然規(guī)律的某些猜
2024-12-18 22:31
【摘要】學習內容學習目標1.知道電磁感應現(xiàn)象中的感生電場及共作用。2.會用相關公式計算電磁感應問題。3.了解電磁感應現(xiàn)象中的洛倫茲力及其作用。學習重點感生電動勢和動生電動勢產(chǎn)生的原因。學習難點電磁感應問題的計算。學習指導即時感悟【回顧﹒預習】由于引起磁通量的變化的原因不同
2024-12-09 04:52
【摘要】自感現(xiàn)象渦流[學習目標定位]、自感系數(shù)和渦流,知道影響自感系數(shù)大小的因素.2.了解自感現(xiàn)象的利用及其危害的防止.、電磁爐等家用電器工作的自感原理.一、自感現(xiàn)象1.定義:由于線圈本身的電流發(fā)生變化引起的磁通量變化,也會在它自身激發(fā)感應電動勢,這個電動勢叫自感電動勢.這種現(xiàn)象叫自感現(xiàn)象.2.作用:電路中自感的作用總是阻礙電流的變化
2024-12-18 11:04
【摘要】第五章交變電流1交變電流情境導入課程目標1.知道什么是交變電流,以及它與直流電的區(qū)別2.了解交變電流的產(chǎn)生原理,會推導正弦式交變電流的表達式3.會用數(shù)學函數(shù)表達式和圖象描述交變電流一二三一、交變電流1.交變電流(AC):大小和方向均隨時間做周期性變
2024-12-07 22:44
【摘要】3楞次定律情境導入課程目標1.通過實驗探究歸納出楞次定律2.理解楞次定律的內容和本質3.會用右手定則及楞次定律解答有關問題一二一、探究感應電流的方向1.實驗探究將螺線管與電流計組成閉合回路,將磁鐵的N極、S極分別插入、抽出線圈,如圖所示,記錄感應電流方向如下
2024-12-07 15:40
【摘要】4變壓器情境導入課程目標1.了解變壓器的構造,理解變壓器的工作原理2.理解變壓器的原副線圈中電壓、電流與匝數(shù)的關系,并運用此規(guī)律解決實際問題3.了解電壓互感器和電流互感器一二一、變壓器的原理1.構造由閉合鐵芯和繞在鐵芯上的兩個線圈組成(如圖所示
2024-12-07 15:39
【摘要】學案8自感現(xiàn)象與日光燈[學習目標定位].,知道自感系數(shù)的決定因素..器的工作原理.1.通電導線周圍存在磁場,當導線中電流變大時,導線周圍各處的磁場都增強,當導線中電流減小時,導線周圍各處的磁場都減弱.2.楞次定律:感應電流的磁場總是阻礙引起感應電流的磁通量的變化.一、探究日
2024-12-09 04:12