20xx人教版高中語文必修二413在馬克思墓前的講話同步練習(xí)-閱讀頁
2024-12-18 19:50本頁面
【正文】 思想家停止思想了。 C、一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn) (指發(fā)現(xiàn)人類歷史的發(fā)展規(guī)律和資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊運(yùn)動(dòng)規(guī)律 )該是很夠了。 譚堂練習(xí)及能力訓(xùn)練 當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了 …… 便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了 ——但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了。 答： __________________________________________________ （ 2）對(duì)句中破折號(hào)的作用，解釋背離事實(shí)的一項(xiàng)是（） A、破折號(hào)起停頓作用，表示恩格斯不想說出馬克思逝世的消息但又不得不說的矛盾。 C、破折號(hào)的作用是表示強(qiáng)烈的轉(zhuǎn)折，表達(dá)恩格斯由于沒有料到馬克思的逝世這樣突然，而在思想感情上發(fā)生劇變，產(chǎn)生的了極大的悲痛。正是這一停頓，突出了作者復(fù)雜的思想感情的表達(dá)。 （ 1）這是個(gè)單句，這句話的主干是 ______________________________ （ 2）以馬克思這一發(fā)現(xiàn)和達(dá)爾文的發(fā)現(xiàn)類比，目的在于突出 ____________________ （ 3）對(duì) “人類歷史的發(fā)展規(guī)律 ”后的文字的分析不正確的幾項(xiàng)是（ ） A、都是解釋這一規(guī)律的，屬于賓語部分。 C、冒號(hào)后的文字與 “簡(jiǎn)單事實(shí) ”構(gòu)成復(fù)指短語，對(duì)馬克思這一偉大發(fā)現(xiàn)作了科學(xué)的、精辟的闡述。 （ 4）冒號(hào)以后的內(nèi)容包含了三層意思： ① ____________________（限 6 個(gè)字） ② ________________________________________（限 10 個(gè)字） ③ ____________________________________________________________（限 28個(gè)字） 閱讀課文第六段，回答問題。 B、上文所寫的內(nèi)容。 （ 2）第一、第二句話在全段中起的作用是（） A、總括上文 B、領(lǐng)起下文 C、轉(zhuǎn)折 D、承上啟下 （ 3）這段話的中 心意思是（） A、論述馬克思注重理論科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)及其對(duì)社會(huì)、歷史發(fā)展的革命影響。 C、概述馬克思密切注意任何一門理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)以及對(duì)工業(yè)、對(duì)一般歷史發(fā)展產(chǎn)生革命影響的發(fā)現(xiàn)。 閱讀課文第七段，回答問題。 A、下文中的 “正因?yàn)檫@樣 ” B、下文中的 “就是 ” C、上文中的 “遠(yuǎn)不是 ” D、上文中的 “就是這樣 ” （ 2）概述文中從哪幾個(gè)方面論述 “斗爭(zhēng)是他的生命要素 ”的。 ①斗爭(zhēng)是他的 生命要素 。 ②他的 英名和事業(yè) 將 永垂不朽 ！ 課堂練習(xí)及能力訓(xùn)練 （ 1）運(yùn)用諱飾的修辭手法；點(diǎn)明馬克思的逝世，表達(dá)了作者悲痛與崇敬的心情。 （ 1） A 或 C（只要解釋合理都可以） （ 2） D （ 3） B （ 1） C （ 2） ① 最早的編輯報(bào)紙的工作 ② 在歐洲各組織中的工作 ③ 創(chuàng)立國際工人協(xié)會(huì) ① 生命要素：活著就要斗爭(zhēng)。 頑強(qiáng)：寫斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志。 ②既是悼念，更是表達(dá)了一種堅(jiān)定的信念和崇高的贊頌之情：在無 產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取自身解放的整個(gè)歷史過程中，將 始終以他為榜樣，將始終需要他的指導(dǎo) —— 馬克思將與整個(gè)無產(chǎn)階級(jí)事業(yè)共存
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