教師日記觀后感-閱讀頁
2024-09-28 14:54本頁面
【正文】 時，song由于感到自己知識匱乏，去進修了。感到特別欣慰，世上還有這么一個人懂她。兩個老師終于相見了。當(dāng)然故事的結(jié)局是好的，兩人最終相遇了。 在影片當(dāng)中，校長和ann男友是堅持傳統(tǒng)教學(xué)觀念的代表，而song和ann老師是堅持先進教學(xué)理念的代表。這一做法，遭到了song男友的反對，他認(rèn)為這種做法并不可行，無法保證學(xué)生的安全。 這讓我回想了今年暑假辦輔導(dǎo)班的事。我只是想讓他們知道，世上不是只有在教室里哇哇讀書這樣一種學(xué)習(xí)方式。還有我開設(shè)了一些美術(shù)課， 書法課、舞蹈課等，在家長們看來，這些都是不學(xué)無術(shù)。為此，我和家人鬧了不少矛盾，我很高興，我堅持了我該堅持的。這個暑期，我很快樂，我們一起拍照、一起唱歌、一起玩耍，這是我過的最快樂的暑假。這也是我的教育目的所在。 第4頁 共4頁
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