當(dāng)我遇見(jiàn)一個(gè)人讀后感-閱讀頁(yè)
2024-09-28 14:53本頁(yè)面
【正文】 人》中提到的類似的教育理念，傾聽(tīng)孩子的需求，竭力去滿足，盡量不評(píng)價(jià)孩子（詳見(jiàn)：不評(píng)價(jià)的交流方式是怎樣的——李松蔚，慚愧，自己有些時(shí)候還做不到完全不評(píng)價(jià)）。所以，即使卷卷偶爾淘氣的亂扔?xùn)|西，我也只是默默收起來(lái)，不批評(píng)。 讀了《當(dāng)我遇見(jiàn)一個(gè)人》，我又學(xué)習(xí)到了一些具體的與孩子交流的方式。孩子失去心愛(ài)的小貓，非常想念。其實(shí)是否定了孩子對(duì)小貓的愛(ài)。 第2頁(yè) 共2
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