教育理想與信念教育專著讀后感-閱讀頁
2024-09-28 14:52本頁面
【正文】 眼帶來清明，給孱弱的身軀帶來強健，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑瑣的人們帶來自信。批判是基于一種深刻的愛。我細細品味他的文章，里面無處不體現(xiàn)著一種對美的追求和趨從。它表達一種情懷，一種趣味，一種心境，一種追求。這種無視主體性的道德教育培養(yǎng)出來的人大多數(shù)表現(xiàn)為缺乏獨立性、主動性和創(chuàng)造性，缺乏自律能力，缺乏進取精神，表現(xiàn)出盲目從眾和循規(guī)蹈矩，表現(xiàn)為逆來順受。 教師是人類靈魂的工程師，必須具備良好的道德修養(yǎng)。同時，教師還應(yīng)具備豁達的情懷，寬容，善良，誠懇，用自己的行為去影響學(xué)生，用親切動人的語言解決教師與學(xué)生的矛盾，只要處處使學(xué)生感到親切，感到一種無形的吸引里，才能有助于教育活動取得更高成效。 讀后感，富有哲理，學(xué)會寬容，理想與信念，文章 第4頁 共4頁
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