【摘要】《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練1、填空。（1）寫出各圖中陰影部分和空白部分所占的百分?jǐn)?shù)。（2）籃球的單價是足球的（）％；排球的單價是足球的（）％。（3）一件羊毛衫的羊毛含量為50％，50％表示（）占（）的50％。（4）空氣約有80％的氮氣，
2024-12-18 19:32
【摘要】《百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練1、把下面各數(shù)改寫成百分?jǐn)?shù)。2、把橫線上的百分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)。江蘇省的總面積為萬平方千米，占全國總面積的％。自1978年以來，江蘇省經(jīng)濟(jì)年均增長16％，在這片約占全國1％的土地上，創(chuàng)造著約占全國10％的GDP總量。3、判斷。（1）和30％表示的意義
【摘要】《稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)問題》綜合習(xí)題。（1）甲數(shù)是60，比乙數(shù)多20％，乙數(shù)是（）。A.72B．48C．50（2）利民工廠購買一臺機(jī)器，用去24萬元比原計劃增加15％，求原計劃要用多少萬元購買機(jī)器。列式正確的是（）。A．24÷15％B．24÷（1＋
2024-12-18 19:31
【摘要】《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》單元綜合測評
【摘要】《百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)杜素婭教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第30、31頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷用自己的方法比較分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)大小以及總結(jié)百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)互化方法的過程。2、會進(jìn)行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化，能選擇合適的方法比較百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的大小。3、感受分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系，獲得數(shù)學(xué)學(xué)
2024-12-09 15:49
【摘要】《百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷用自己的方法比較分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)大小以及總結(jié)百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)互化方法的過程。2、會進(jìn)行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化，能選擇合適的方法比較百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的大小。3、感受分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的快樂。教學(xué)建議：◆比較動物多少1、出示情境圖，讓學(xué)生了解兩類動物
【摘要】 《稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)問題》綜合習(xí)題 。 （1）甲數(shù)是60，比乙數(shù)多20％，乙數(shù)是（）。 A.72 B．48 C．50 （2）利民工廠購買一臺機(jī)器，用去24萬元比原計劃增加15％，求原計劃要...
2024-12-03 22:27
【摘要】《成數(shù)》綜合習(xí)題。（1）七成五＝（）％＝（）（小數(shù)）＝（）（分?jǐn)?shù)）（2）今年的玉米產(chǎn)量比去年增加一成，也就是今年的玉米產(chǎn)量是去年的（）％o（3）四成是十分之（），改寫成百分?jǐn)?shù)是（）；八成七改寫成百分?jǐn)?shù)是（）；五成五改寫成百分?jǐn)?shù)是（）。（4）一件襯衫的
【摘要】《常用的百分率》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練1、填空。（1）六年級參加課外活動小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的45％，把（）看作單位“1”，（）占六年級總?cè)藬?shù)的45％。（2）出勤率＝（）（）×100％2、判斷。（1）種子的發(fā)芽率是103％。（）（2）六年級有180人參加考試，全
2024-12-18 19:33
【摘要】《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)杜素婭教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第28～29頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認(rèn)識百分?jǐn)?shù)的過程。2、理解百分?jǐn)?shù)的意義，會認(rèn)、讀、寫百分?jǐn)?shù)，能解釋常見百分?jǐn)?shù)的含義。3、愿意了解生活中與百分?jǐn)?shù)有關(guān)的信息，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。課前準(zhǔn)備：教學(xué)課件。
【摘要】《百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷求百分?jǐn)?shù)以及總結(jié)小數(shù)、百分?jǐn)?shù)互化方法的過程。2、掌握求百分?jǐn)?shù)的方法，能進(jìn)行小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的互化，能解答求一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的簡單問題。3、體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，獲得愉快的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗。教學(xué)建議：◆求成活率1、出示育才學(xué)校連續(xù)三年植樹情況的統(tǒng)計表，
【摘要】《儲蓄》綜合習(xí)題1.王叔叔把10000元錢存人銀行一年，年利率是％，到期后不但取回存入的10000元錢，還可以得到銀行多付的325元。在這里10000元叫（）；325元叫（）；5％叫（）。A．本金B(yǎng)．利息C．利率2021年的10月把20210元錢存人銀行，定期
【摘要】《稅收》綜合習(xí)題1.（）是國家財政收入的主要來源，國家用收來的（）發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育和國防事業(yè)。我國現(xiàn)行的主要稅種有（）、（）和（）等。50000元，按3％的稅率繳納營業(yè)稅。該商店三月份應(yīng)繳納稅款多少元？年12月18日，王老師花了98000元買了一
【摘要】《百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)張曉紅教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第32、33頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷求百分?jǐn)?shù)以及總結(jié)小數(shù)、百分?jǐn)?shù)互化方法的過程。2、掌握求百分?jǐn)?shù)的方法，能進(jìn)行小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的互化，能解答求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單問題。3、體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，獲得愉快的
【摘要】《稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)問題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷了解信息、選擇信息提問題并解答稍復(fù)雜百分?jǐn)?shù)問題的過程。2、能根據(jù)現(xiàn)實社會中的百分?jǐn)?shù)信息提出問題，能解決稍復(fù)雜的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實際問題。3、對現(xiàn)實生活中與百分?jǐn)?shù)有關(guān)的事物有好奇心，感受百分?jǐn)?shù)在交流、傳遞信息中的重要應(yīng)用。教學(xué)建議：◆農(nóng)村居民收入1、教師口述新聞內(nèi)容，讓
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