【摘要】第一章第6節(jié)理解教材新知把握熱點(diǎn)考向知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二考向一考向二考向三應(yīng)用創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)三1.在v-t圖像中圖線與t軸所圍面積表示位移的大小。2.勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式:x=v
2024-12-09 17:02
【摘要】授課年級(jí)高一課題課時(shí)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間的關(guān)系課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)目標(biāo)解讀,能用勻變速運(yùn)動(dòng)v-t圖象結(jié)合速度公式推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式。?!獣r(shí)間圖象的特點(diǎn)。學(xué)法指導(dǎo)研讀教材時(shí)一是注意本節(jié)的知識(shí)體系分布,二是把疑難困惑的問(wèn)題標(biāo)注好,以便交流。本節(jié)內(nèi)容注意公式
2024-12-27 22:27
【摘要】第一章第4節(jié)理解教材新知把握熱點(diǎn)考向知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二考向一考向二應(yīng)用創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練1.加速度是表示物體速度變化快慢的物理量。2.加速度的定義式為a=ΔvΔt。3.加速度是矢量,其方向與物體
【摘要】授課年級(jí)高一課題課時(shí)勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間的關(guān)系課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)目標(biāo)解讀。v-t圖象特點(diǎn),理解圖象的物理意義,會(huì)根據(jù)圖象分析解決問(wèn)題。,能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。學(xué)法指導(dǎo)本節(jié)介紹勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出速度與時(shí)間的關(guān)系式,并引導(dǎo)學(xué)生自己畫v-t圖,分
【摘要】學(xué)案5實(shí)驗(yàn):利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]、電火花計(jì)時(shí)器的構(gòu)造及工作原理.點(diǎn)計(jì)時(shí)器.,會(huì)用打出的紙帶求瞬時(shí)速度.線運(yùn)動(dòng)的加速度.一、實(shí)驗(yàn)器材1.器材:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、交流電源、紙帶、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、小車、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、坐標(biāo)紙.2.了解打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器如圖1所示,
2024-12-18 16:43
【摘要】授課年級(jí)高一課題課時(shí)速度變化快慢的描述——加速度課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)目標(biāo)解讀,知道加速度的定義、符號(hào)、公式和單位?!獣r(shí)間圖象求加速度大小和判斷加速度方向。,了解加速度的方向。會(huì)區(qū)分加速度與速度、速度的變化、速度的變化率之間的關(guān)系。學(xué)法指導(dǎo)研讀教村時(shí),一是注意本
2024-12-28 12:18
【摘要】2021-2021學(xué)年高中物理第一章第6節(jié)速度變化快慢的描述加速度課時(shí)跟蹤訓(xùn)練教科版必修1一、選擇題(本題共8小題,每小題5分,共40分)1.飛機(jī)起飛的過(guò)程是由靜止開始在平直跑道上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。飛機(jī)在跑道上加速到某速度值時(shí)離地升空飛行。已知飛機(jī)在跑道上加速前進(jìn)的距離為1600m,所用時(shí)間為40s,則飛機(jī)
2024-12-18 18:26
【摘要】2021-2021學(xué)年高中物理第一章第6節(jié)速度變化快慢的描述加速度隨堂基礎(chǔ)鞏固教科版必修11.如圖1-6-8所示,甲、乙、丙、丁是以時(shí)間為橫軸的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像,下列說(shuō)法中正確的是()圖1-6-8A.甲是a-t的圖像B.乙是x-t的圖像C.丙是x-t的圖像D.丁
【摘要】授課年級(jí)高一課題課時(shí)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)]目標(biāo)解讀[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K],用勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律解決具體問(wèn)題。[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]
2024-12-27 22:20
【摘要】第8節(jié)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用1.當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體的位移為x=,可用平均速度求解物體的位移,即x=________.2.勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體的位移與速度滿足關(guān)系式:________________.該關(guān)系式適用于勻加速和勻減速直線運(yùn)動(dòng),且該公式為矢量式,在規(guī)定正方
2024-12-22 12:51
【摘要】速度和加速度一、教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是勻變速直線運(yùn)動(dòng)。2.理解加速度的概念:(1)知道加速度是描述速度變化快慢的物理量。速的國(guó)際制單位是m/s2。(3)知道加速度是矢量,知道加速度方向與速度方向相同或相反時(shí),結(jié)果是速度隨時(shí)間增加或減少。(4)知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)是加速度大小和方向都不變的運(yùn)動(dòng)。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析加速度的概念既是重點(diǎn),又是難點(diǎn)。首先要注意
2025-06-23 00:02
【摘要】授課年級(jí)高一課題課時(shí)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間的關(guān)系課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)目標(biāo)解讀,能用勻變速運(yùn)動(dòng)v-t圖象結(jié)合速度公式推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式。。—時(shí)間圖象的特點(diǎn)。學(xué)法指導(dǎo)研讀教材時(shí)一是注意本節(jié)的知識(shí)體系分布,二是把疑難困惑的問(wèn)題標(biāo)注好,以便交流。本節(jié)內(nèi)容注意公式的推導(dǎo)和應(yīng)
【摘要】學(xué)案6勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].“剎車”問(wèn)題.單的追及和相遇問(wèn)題.v-t圖像解決問(wèn)題.一、生活中的勻變速直線運(yùn)動(dòng)1.生活中的勻變速直線運(yùn)動(dòng)勻變速直線運(yùn)動(dòng)是一種理想化的運(yùn)動(dòng)模型.生活中的許多運(yùn)動(dòng)由于受到多種因素的影響,運(yùn)動(dòng)規(guī)律往往比較復(fù)雜,但當(dāng)我們忽略某些次要因素后,有些運(yùn)動(dòng)如汽車剎車、啟
【摘要】第4課時(shí)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用知識(shí)梳理1.速度公式:v=_____2.位移公式:s=________3.速度位移公式:___________4.平均速度公式:v=_,若勻變速直線運(yùn)動(dòng)v=_____v0+atv0t+12at
2024-12-07 09:23
【摘要】【優(yōu)化方案】2021高中物理第2章第4節(jié)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.汽車以10m/s的速度在公路上勻速行駛,剎車后以2m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),則剎車后8s內(nèi)汽車通過(guò)的位移為()A.16mB.25mC.40mD.64m解析:選,所用