【正文】 一是進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確本活動(dòng)重要意義、目標(biāo)任務(wù)和工作要求，增強(qiáng)了參與這一活動(dòng)的主動(dòng)性和責(zé)任感。 二是在開(kāi)展“雙聯(lián)雙幫”活動(dòng)中，縣直機(jī)關(guān)各黨組織及黨員干部緊緊圍繞活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)，充分發(fā)揮部門(mén)單位的行業(yè)優(yōu)勢(shì)，想聯(lián)系對(duì)象所想，急聯(lián)系對(duì)象所急，各盡所能，不斷創(chuàng)新方式方法，充實(shí)豐富活動(dòng)內(nèi)容，推動(dòng)了“雙聯(lián)雙幫”活動(dòng)有聲有色地開(kāi)展。具體分為動(dòng)員部署、組織實(shí)施、總結(jié)表彰三個(gè)步驟。召開(kāi)全鎮(zhèn)“機(jī)關(guān)聯(lián)基層、干部聯(lián)群眾，促科學(xué)發(fā)展、促社會(huì)和諧”活動(dòng)協(xié)調(diào)會(huì)議，部署具體活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)的牽頭單位組織召開(kāi)相關(guān)協(xié)調(diào)會(huì)，部署活動(dòng)安排。 總結(jié)表彰（11月至12月） 黨的十八大結(jié)束后，各有關(guān)單位要認(rèn)真總結(jié)“機(jī)關(guān)聯(lián)基層、干部聯(lián)群眾，促科學(xué)發(fā)展、促社會(huì)和諧”活動(dòng)開(kāi)展情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建章立制，鞏固成果。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 成立“機(jī)關(guān)聯(lián)基層、干部聯(lián)群眾，促科學(xué)發(fā)展、促社會(huì)和諧”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各單位要各司其職、各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真組織好本部門(mén)、本系統(tǒng)相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展。 五、活動(dòng)要求 加強(qiáng)策劃。 精心安排。要認(rèn)真細(xì)化專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開(kāi)展“機(jī)關(guān)聯(lián)基層、干部聯(lián)群眾，促科學(xué)發(fā)展、促社會(huì)和諧”活動(dòng)的具體安排和部署，有組織有計(jì)劃地開(kāi)展工作，確?；顒?dòng)每推進(jìn)一步，指導(dǎo)成效宣傳工作就更進(jìn)一步。針對(duì)各單位不同層面、不同群體黨員干部的特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，分類(lèi)實(shí)施，整體推進(jìn)，保證質(zhì)量。在活動(dòng)組織過(guò)程中，要注意干部群眾的實(shí)際需求，堅(jiān)決杜絕形式主義和弄虛作假，使“機(jī)關(guān)聯(lián)基層、干部聯(lián)群眾，促科學(xué)發(fā)展、促社會(huì)和諧”活動(dòng)真正成為黨員受教育、社會(huì)受感染的良好行動(dòng)。開(kāi)場(chǎng)白：男：老師們 女： 同學(xué)們： 齊。 男。辭舊迎新之際，我們迎來(lái)了周巷鎮(zhèn)中學(xué)首屆詩(shī)文朗誦會(huì)。首先我們以最誠(chéng)摯的心意祝福每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)。祝大家工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步。今天，我們相聚在這里，享受文學(xué)帶給我們的歡樂(lè)。男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，釋放激情。盼望著、盼望著，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。甜蜜的故事總是鉤起人們的回憶，讓人浮想聯(lián)翩。請(qǐng)欣賞903班徐璀穎、毛欣怡為我們帶來(lái)的朗誦《面朝大海春暖花開(kāi)》。青春是放飛理想的那一種憧憬，青春是新刷的那一道起跑線。請(qǐng)欣賞901班李美琪同學(xué)的現(xiàn)代詩(shī)朗誦《我為少男少女們歌唱》 男：中華民族的血脈，奔騰不息的大江。下面請(qǐng)欣賞703班黃思騰、湯世賢等同學(xué)們的朗誦：《我的南方和北方》 女：中華少年是神州的希望，中華少年對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)將以詩(shī)歌的方式表達(dá)出來(lái)，請(qǐng)欣賞704班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《中華少年》 男：從703班同學(xué)的朗誦中，我們看到了祖國(guó)的希望在少年，正是因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)這么美好，才會(huì)有這么多名篇佳作流傳千古，現(xiàn)在讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)802班程佳怡同學(xué)心中的祖國(guó)是怎么樣的，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》女：青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，是一幅美麗的畫(huà)卷，青春是一個(gè)耐人尋味的故事，是一段難以忘懷的記憶。校園，永遠(yuǎn)是律動(dòng)的所在。青春就像大海，藏著我們一輩子都挖不完的寶藏；青春就像大海，是地圖上那深邃的眼睛；青春就像大海，那么的讓人戀戀不舍。有請(qǐng)905班湯格格高玉瑩等24號(hào)朗誦《致大海》。相信明天，相信未來(lái)。”我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們是充滿青春活力，積極向上的書(shū)生少年。請(qǐng)804班做準(zhǔn)備。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。一首歌，會(huì)伴我們走過(guò)多少歲月，度過(guò)多少寂寞。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞702班徐柯雪月、趙欣欣詩(shī)朗誦《中華少年》 男：盡管山路迢迢，布滿荊棘；盡管學(xué)海漫漫，充滿艱辛?？矗?01班邱雨蝶、李星怡等同學(xué)盡情演繹詩(shī)歌：《我們勇往直前》女：青春，是我們筆端優(yōu)美的詩(shī)行，無(wú)論在多遠(yuǎn)的未來(lái)，讀來(lái)依然是一定、一句、一篇都燦爛的巨作，讓我們用詩(shī)文來(lái)講述自己的青春心情，請(qǐng)傾聽(tīng)字里行間的，我們穿越現(xiàn)實(shí)走向夢(mèng)想，穿越迷茫走向信心的心聲下面請(qǐng)欣賞701湯子剛、熊傲詩(shī)朗誦《夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)》 男。一百多年前，志士文人梁?jiǎn)⒊癖奂埠?，?xiě)作了《少年中國(guó)說(shuō)》，今天，我們705班周星燦、彭嘉瑞等同學(xué)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》 女?！痹谶@美好的青春階段我們一定要好好把握，下面請(qǐng)欣賞801班袁娜、劉詩(shī)燕等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《與青春對(duì)話》 男。 第五篇：周巷鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員結(jié)構(gòu)情況分析周巷鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員結(jié)構(gòu)情況分析 一般情況 衛(wèi)生院所有制屬性為集體所有制，經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)核定設(shè)置崗位總量40個(gè)。 技術(shù)職稱(chēng) 初級(jí)技術(shù)人員17人（34%），中級(jí)技術(shù)人員16人（32%），副高級(jí)技術(shù)人員2人（4%），工人2人（4%）。 學(xué)歷 初中及以下8人，中專(zhuān)（高中）11人，大專(zhuān)21人，本科10人。 討論及建議 我院衛(wèi)技人員以大中專(zhuān)為主。大多數(shù)人員知識(shí)儲(chǔ)備不足，且職稱(chēng)結(jié)構(gòu)分布不合理，護(hù)理人員配備嚴(yán)重短缺，不少臨時(shí)人員是當(dāng)?shù)厝?，學(xué)歷、素質(zhì)有 限，難以拿到相應(yīng)的資格證書(shū)。 XX縣區(qū)周巷鎮(zhèn)衛(wèi)生院二o一二年六月十日 第22頁(yè) 共22頁(yè)