8作風(fēng)整頓和效能建設(shè)剖析材料-閱讀頁(yè)
2024-09-28 11:39本頁(yè)面
【正文】 育，樹(shù)立公仆意識(shí)。在殘疾人最不滿(mǎn)意的工作環(huán)節(jié)改起，從殘疾人最關(guān)切的利益做起，在消除推來(lái)扯皮、效率低下等不良風(fēng)氣上動(dòng)真格，見(jiàn)實(shí)效。堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，堅(jiān)持重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話(huà)、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效。要深入開(kāi)展與殘疾人的“心連心”活動(dòng)，為基層殘聯(lián)和殘疾人解決實(shí)際問(wèn)題。一是解決干部職工的思想認(rèn)識(shí)和觀(guān)念問(wèn)題。二是提高干部職工的綜合素質(zhì)。三是激發(fā)干部職工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 明確崗位職責(zé)，在建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度上下功夫 進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，在修訂完善建立各項(xiàng)規(guī)章制度上下功夫，為順利開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)提供制度保障。 加強(qiáng)廉正建設(shè)，在抓教育、重防范、堵源頭上下功夫 一是認(rèn)真開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育，堅(jiān)持“教育在前，預(yù)防為主，防患未然”的指導(dǎo)思想，采取中心組學(xué)習(xí)、主題討論、業(yè)余自學(xué)等形式，開(kāi)展多形式、多載體、系統(tǒng)性的黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)，組織干部職工學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，在干部開(kāi)展“訪(fǎng)貧思廉”、“讀書(shū)思廉”、“影視思廉”系列專(zhuān)題教育活動(dòng)，筑牢黨員干部思想防線(xiàn)，使“黨員長(zhǎng)期受教育，群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”。三是建立健全學(xué)習(xí)制度、工作管理制度、財(cái)務(wù)制度、用車(chē)制度、首問(wèn)責(zé)任制度、限時(shí)辦結(jié)制度、失職追究制度等18項(xiàng)《xxxxxxxx規(guī)章制度》。采取對(duì)外設(shè)置廉政建設(shè)舉報(bào)箱等措施，強(qiáng)化外部監(jiān)督，有效地方便辦事人員，提高機(jī)關(guān)辦事效率。 二〇〇七年三月二十三日 第6頁(yè) 共6頁(yè)
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