【摘要】13.1彈力彈簧測(cè)力計(jì)產(chǎn)生彈力的條件是什么?使用彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)注意些什么?讓我們一起來(lái)探究吧.智能提要問:怎樣判斷物體是否受到彈力的作用?答:判斷一個(gè)物體是否受到彈力作用,必須要弄清產(chǎn)生彈力的物體一定同時(shí)滿足兩個(gè)條件:首先,兩個(gè)物體互相接觸,這是產(chǎn)生彈力的
2024-12-19 08:50
【摘要】人教版九年級(jí)《彈力》教案(附課后練習(xí))(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)(1)知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件(2)能正確使用彈簧測(cè)力計(jì)(3)知道形變?cè)酱?,彈力越?、過程和方法目標(biāo)(1)通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)(2)通過自制彈簧測(cè)力計(jì)以及彈簧測(cè)力計(jì)的使用,掌握彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法3、情感、態(tài)
2024-12-19 03:18
【摘要】第十三章力和機(jī)械一、彈力彈簧測(cè)力計(jì)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)1.測(cè)量力的大小的工具叫___________,在物理實(shí)驗(yàn)室中,經(jīng)常使用___________來(lái)測(cè)量力。思路解析:測(cè)量力的工具叫測(cè)力計(jì),物理實(shí)驗(yàn)室里經(jīng)常使用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量力。答案:測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)2.彈簧受到
2024-12-05 14:40
【摘要】九年級(jí)物理第十二章第一節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解彈性、塑性及其在生活中的應(yīng)用。2、探究彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度與拉力的關(guān)系。3、探究彈簧測(cè)力計(jì)的制作方法,學(xué)會(huì)它的制作及使用。觀察下面的視頻:思考力的作用效果是什么?用力作用在氣球和橡皮泥上,觀察他們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)1、彈性:物體受力時(shí)發(fā)生形變,失去力又恢復(fù)原狀的性質(zhì)叫彈性。
2024-12-08 17:30
【摘要】彈力與彈簧測(cè)力計(jì)溫鑫華形變與彈力演示一:演示二:提問:物體形變后手有什么感覺?物體發(fā)生彈性形變后會(huì)產(chǎn)生一個(gè)力,這種因發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的力叫做彈力。一、彈力,不受力又恢復(fù)到原來(lái)的形狀,這種特性叫彈性.:物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力.:1
2025-08-03 01:51
【摘要】13、1彈力彈簧測(cè)力計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一:創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課1、彈力師;出示握力計(jì)、拉力器、彈簧秤。讓學(xué)生握一握、拉一拉、稱一稱。生;舉手上臺(tái)演示。師:通過剛才的演示那么想知道什么?通過學(xué)生回答導(dǎo)入課題》二出示導(dǎo)學(xué)提綱、小組自主學(xué)習(xí)師:師出示拉緊的彈弓,壓彎的竹竿圖片,并提出問題它們?yōu)槭裁磿?huì)有彈力,這種變形叫什么
2024-12-28 06:13
【摘要】彈力和彈簧測(cè)力計(jì)彈力彈簧測(cè)力計(jì)形變:一個(gè)物體形狀或體積的改變,叫做形變。彈性形變:我們把如果物體形變后,撤去外力就完全恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài),這種形變叫彈性形變。塑性形變:撤去外力不能恢復(fù)原狀的形變,叫做塑性形變。彈力:物體發(fā)生彈性形變能產(chǎn)
【摘要】彈力和彈簧測(cè)力計(jì)說(shuō)課稿 一.教材分析及教學(xué)目標(biāo) 1.教材的地位、作用和特點(diǎn) 本節(jié)知識(shí)從前后聯(lián)系來(lái)看,彈力的認(rèn)識(shí)有利于鞏固學(xué)生對(duì)力的概念的理解和力的三要素的認(rèn)識(shí)。而利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力不但能加深學(xué)...
2024-12-04 22:14
【摘要】主講人:李華賓說(shuō)教材說(shuō)教法和學(xué)法說(shuō)教學(xué)程序彈力及彈簧測(cè)力計(jì)本節(jié)課是人教版義務(wù)教育教材九年級(jí)第十三章第一節(jié)內(nèi)容,課標(biāo)的要求是“通過常見的事例或?qū)嶒?yàn),了解彈力。會(huì)測(cè)量力的大小”。從本課的內(nèi)容上看,彈力是在學(xué)生學(xué)習(xí)力的概念的基礎(chǔ)上對(duì)生活中常見的力進(jìn)行的研究,是高中進(jìn)
2025-08-07 11:19
【摘要】三、彈力和彈簧測(cè)力計(jì)?試一試?注意實(shí)驗(yàn)時(shí)手的感覺和觀察所發(fā)生的現(xiàn)象:?①輕壓氣球使它發(fā)生形變,撤去壓力?②取一條橡皮筋,把橡皮筋輕輕拉長(zhǎng)后,松手?③取一塊橡皮泥,用手捏,使其變形,手放開?④取一張紙,將紙揉成一團(tuán)后松手?⑤取一根導(dǎo)線,用較大的力彎折后,松手1、形變物體在力的作用下形狀或體積的
2025-08-02 00:25
【摘要】第十三章第一節(jié)來(lái)看看人家在玩橡皮泥探究一:1、輕壓一把直尺,使它發(fā)生形變,撤去壓力,直尺恢復(fù)原狀。2、把橡皮筋拉長(zhǎng),松手后橡皮筋會(huì)恢復(fù)至原來(lái)的長(zhǎng)度。3、拉一下彈簧,松手后彈簧會(huì)恢復(fù)至原來(lái)的長(zhǎng)度。彈簧什么時(shí)候都能恢復(fù)至原來(lái)的長(zhǎng)度嗎?討論:1、什么叫做彈性?2、什么叫做塑性
2025-05-14 01:58
【摘要】彈力和彈簧測(cè)力計(jì)手壓氣球手拉橡皮筋物體的形狀或體積的改變叫做形變。這些形變中有一類是:物體形變后,撤去外力就完全恢復(fù)原狀,這種稱為彈性形變。請(qǐng)同學(xué)們舉一些形變的例子?體驗(yàn):當(dāng)用手使物體發(fā)生形變時(shí),手有何感覺?例如:手拉彈簧拉皮筋手壓球彈力是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。拉力、壓力都
2024-12-13 12:28
【摘要】:_______________________。力的三要素中____(任何一點(diǎn)or三點(diǎn)全部)改變,會(huì)影響這個(gè)力對(duì)物體的__________。,對(duì)地面的壓力為100N,畫出它的力的圖示;畫出地面對(duì)木箱的支持力的示意圖。F小測(cè):25NF=100N現(xiàn)象:觀察兩種形變
2024-12-07 09:10
【摘要】南方中學(xué)九年級(jí)物理自學(xué)參考提綱班級(jí)______姓名___________課型:新授執(zhí)筆:陳劍峰審核:九年級(jí)物理備課組(2020年7月8日)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】:(第四章第1節(jié))彈力彈
2024-12-09 03:08
【摘要】第十三章力和機(jī)械一、彈力彈簧測(cè)力計(jì)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)___________,在物理實(shí)驗(yàn)室中,經(jīng)常使用___________來(lái)測(cè)量力。思路解析:測(cè)量力的工具叫測(cè)力計(jì),物理實(shí)驗(yàn)室里經(jīng)常使用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量力。答案:測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)___________,在一定范圍內(nèi)拉力或壓力越大,彈簧的形變量越大。根據(jù)這個(gè)道理,
2024-12-19 03:36