【摘要】Unit6PlantingTrees第二課時執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標(biāo)要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:(1)學(xué)會句型Whatdidyoudoyesterday?并能用該句型結(jié)合圖片做對話。(2)學(xué)習(xí)以下單詞的讀音和意義:
2024-12-08 16:24
【摘要】Unit1SeasonsandWeather.第二課時執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標(biāo)要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:(1)學(xué)會句型Isitrainyinfall?No,it’snot.It’s。(2)復(fù)習(xí)鞏固v
2024-12-09 03:52
【摘要】(The2ndPeriod)Unit5ACircusinthePark(老師說動詞原形,看誰反應(yīng)最快說出對應(yīng)的過去式)watch—wash—help—listen—paint—paintedact—plant—cookedwatchedwashed
2025-01-01 18:25
【摘要】Unit1FeelingSick第一課時執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標(biāo)要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:(1)學(xué)會句型What’swrongwithyou?并能用該句型結(jié)合情景做對話。(2)學(xué)習(xí)詢問病情及給出建議的表達。(3)掌握以下
2024-12-18 12:06
【摘要】Unit1FeelingSick第三課時教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能?通過聽力和閱讀,結(jié)合圖片猜測出文章的基本意思。結(jié)合所學(xué)知識進一步理解文章的含義。能流利的朗讀課文。?學(xué)習(xí)字母組合ur在單詞中的發(fā)音規(guī)律。2、過程與方法?通過網(wǎng)上查找資料,聽課文錄音和請教高年級學(xué)生掌握課文背景和句型,懂得單詞的讀音。?
【摘要】Unit5學(xué)校午餐我很餓。我也是。果果和托尼、珍妮在學(xué)校。是時候吃午飯了。今天我們一起做我們自己的午餐吧!我們需要什么?我們需要一些米飯和肉。我們有一些水果嗎?不,我們沒有。好的。我們需要一些米飯,肉和水果。我們也需要一些蔬菜。但是果果,我們可以
2024-12-31 05:03
【摘要】Unit6PlantingTrees第一課時執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標(biāo)要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:(1)學(xué)會句型Didyoudosthyesterday?并能用該句型結(jié)合情景做對話。(2)學(xué)習(xí)一般過去時的用法。(3)掌
【摘要】Unit1Feelingsick第二課時教學(xué)目標(biāo)(1)學(xué)會用英語給病人一些建議。(2)學(xué)習(xí)單詞hurtmyfoot,takesomemedicine,seethedentist,stayinbed。教學(xué)重難點?重點:正確理解并熟練運用本課新單詞和句型。?難點:運用新知識學(xué)會向周邊的人表達關(guān)心提
2024-12-09 00:44
【摘要】Unit1SeasonsandWeather.第一課時執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標(biāo)要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:(1)學(xué)會句型What’stheweatherlikeinspring?It’srainyin
2024-12-09 03:53
【摘要】Unit7WorkingorPlaying?(Book3)(Thefirstperiod)【教學(xué)目標(biāo)】1.讓學(xué)生能夠掌握本課所學(xué)的動詞原形、現(xiàn)在分詞的正確發(fā)音和拼寫,進一步鞏固動詞原形變現(xiàn)在分詞的構(gòu)詞方法。2.讓學(xué)生能夠運用現(xiàn)在進行時的一般疑問句進行日常對話。3.培養(yǎng)學(xué)生的注意力和
2024-12-18 15:53
【摘要】Unit2SchoolActivities教學(xué)內(nèi)容:P19Soundsandwords教學(xué)目標(biāo):1、掌握本節(jié)課6個主要單詞的讀音,并通過跟讀模仿掌握ing組合的發(fā)音規(guī)律。2、利用已學(xué)單詞根據(jù)發(fā)音規(guī)則讀出新單詞。3、能編寫自己的的歌謠。教學(xué)重點:掌握ing的發(fā)音規(guī)則。難點:根據(jù)發(fā)音規(guī)則讀出新單
【摘要】Unit5SchoolLunchI’mhungry,let’scookourlunch.(午餐)Whatdowehave?(我們有什么)juicericesalt
【摘要】1.Myfavoritefood我最喜歡的食物2.Myfavoritefruit我最喜歡的水果ricemilkjuicebreadcakefruiteggfishDoyouhaveany…?YesIdo./NoIdon’t.Doesshe/he
【摘要】Unit2LookingforaHospital.第一課時教學(xué)設(shè)計六年級英語科2020年9月17日教學(xué)目的知識目標(biāo):認讀單詞turnleft\rightgostraightacrossfromstreet
2024-12-08 16:26
【摘要】五年級英語第五單元試卷聽力部分一、聽錄音,把聽到單詞前的編號,填寫在括號內(nèi),每小題聽兩遍(10分)()1.A.glueB.blueC.Sue()2.A.juice