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黨的思想路線實質(zhì)核心-閱讀頁

2024-09-27 19:07本頁面
  

【正文】 一定要認真進行反思、整改,否則繼續(xù)讓這些不良行為發(fā)展蔓延下去,將會嚴重影響我們學校各項事業(yè)的健康、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)的發(fā)展。 實事求是地講,這些問題的產(chǎn)生有其主觀和客觀兩個方面的原因: 從主觀上講,主要是思想認識問題。一切都是局部,從本科室、從個人的利益出發(fā)和考慮,打著實事求是之旗,行實用主義之實 。 從客觀上講,主要是學校的管理體制問題。二是在用人機制上,缺乏強有力的激勵機制和約束機制,在干部隊伍中存在著 sbquo。幾 十年一貫制的自我感覺良好,不思進取、不注重教育理念的更新和辦學水平的提升,沒有真正體現(xiàn)出人崗相適,各得其所,人盡其才,才盡其用的科學、合理的用人機制。這也是一件長期的、復雜的和艱巨的工作。內(nèi)求團結(jié)、和諧、穩(wěn)定, 第 12 頁 共 16 頁 外樹發(fā)展、質(zhì)量、特色 X8219。對當前工作,就是 sbquo。 突出一個重點,就是突出深入開展以文明校園服務(wù)周活動和平安校園創(chuàng)建工作為重點,推動學校各項工作健康有序發(fā)展 開展文明校園服務(wù)周和 sbquo。創(chuàng)建活動不僅僅是簡單地開個動員大會,組織學生掃掃地、搞搞衛(wèi)生、看看大門,貼幾張標語、喊幾句口號的面上工作,為學校做 sbquo。、搞形象,而是有著更深層的含義,文明校園服務(wù)周活動和 sbquo。創(chuàng)建工作是一項能有效牽動,推動、帶動整個學校健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定發(fā)展的重要工作,是一項經(jīng)過實踐證明的行之有效的管理制度,也是一項復雜的系統(tǒng)工程,更是一項只有起點,沒有終點的長期堅持和不斷完善的工作、其目的是優(yōu)化學校育人環(huán)境,建設(shè)優(yōu)良校園學風,加強學生日常管理,提高學生 sbquo。的能力,努力構(gòu)建和諧健康,積極向上的文明校園。平安校園 X8219。循序漸進 X8219。有所為有所不為 X8219。 二是要嚴格按照文明校園服務(wù)周活動和 sbquo。創(chuàng)建工作方案的要求,認真抓好各項活動的落實。 三是要嚴肅紀律,強化責任。 強化兩個意。二是強化落實意識。目前似乎還沒有統(tǒng)一的說法,《辭?!分芯蜎]有 sbquo。的確切解釋,《漢語大詞典》對責任的解釋是多義的,其含義為: ① 使人擔當某種職務(wù)的職責 。③ 做不好份內(nèi)應(yīng)擔做的事,因而應(yīng)該承擔過失。根據(jù)這三個基本含義,我們可以給責任明確一個定義:責任 就是 第 14 頁 共 16 頁 份內(nèi)應(yīng)該做的事情。因此,強化責任意識,就必須要做到以下兩點: 一是要求全體黨 員干部和教師要堅定不移地忠誠黨的教育事業(yè),樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,把個人的前途和命運融入到建設(shè)海峽兩岸經(jīng)濟區(qū)綠色腹地的事業(yè)中,融入到我們學校改革發(fā)展,穩(wěn)定的各項事業(yè)中,堅持國家利益,集體利益,學校利益高于個人利益,認真履行崗位予以的職責,在自己的崗位上忠實地履行對社會,對學生的責任,做好學校的工作,人人有責,人人都必須盡職盡責。堅持四個要 X8219。反對四個不能X8219。要勇于任事,敢于擔當,不能在其位不謀其事,在崗位不在狀態(tài) X8219。要各負其責,守土有責,不能敷衍塞責,逃避推脫責任 X8219。要責權(quán)統(tǒng)一,盡職盡責,不能遇到權(quán)力,好事往里攬,遇到困難往外推 X8219。要在崗一日盡責一天,不能在崗時不盡責,離崗后亂指責 X8219。 ( 2)強化落實的意識,就是要抓落實。 強化落實意識。 強化落實意識。當前兩校合署辦學,學生人數(shù)猛增,學校的改革和發(fā)展進入攻堅階段:各種深層次的矛盾開始暴露出來,我們每前進一步,都必須會出現(xiàn)這樣和那樣的問題和矛 盾,靠什么來推動工作的落實,只有靠腳踏實地、持之以恒,圍繞目標,一抓到底,只有這樣,我們才能在困難的條件下,一步一步地推進我們總體目標的實現(xiàn)。與時俱進,改革創(chuàng)新,是我們做好學校各項工作的必由之路,不改進就沒有活力,不創(chuàng)新就沒有生命力。 強化落實意識,就是要用具體化的措施抓落實。具體,就是要明確工作責任,要把學??偟膴^斗目標和新學期的總?cè)?務(wù)分解成為階段性的工作,分解成為每個科室,每個黨員干部和教師的具體任務(wù),并通過嚴格的督促檢查,保證工作的落實。 總之,只要我們堅持實事求是的原則,正確地把握學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大方向,明確自己肩負的工作職責和工作任務(wù),按照改革、發(fā)展的客觀規(guī)律,與時俱進、改革創(chuàng)新、真抓實干、實干實做、盡職盡責。
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