傳承文化經(jīng)典打造書香校園-閱讀頁(yè)
2024-09-27 13:26本頁(yè)面
【正文】 一人一手工作品，共同構(gòu)造出藝術(shù)教育的五彩繽紛。開展誦讀比賽、讀書演講、讀書知識(shí)競(jìng)賽、讀書心得展示為主要內(nèi)容，讓學(xué)生走進(jìn)書海與真理牽手，濃濃書香為學(xué)生的人生奠定良好的基礎(chǔ)。 亮點(diǎn) 三、讓心靈在經(jīng)典書香的環(huán)境中浸潤(rùn) “腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。 確立階段目標(biāo)： ：誦讀、積累 針對(duì)該學(xué)齡段孩子的特點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合《新課程語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)》提出的“第一學(xué)段課外閱讀總量不少于五萬(wàn)字，以后逐漸增加”的目標(biāo)要求，我們主要以朗朗上口、通俗易懂的《古詩(shī)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》為內(nèi)容，旨在誦讀和積累，以此“立言”。按照《教育學(xué)》的“漸進(jìn)原則”，循序漸進(jìn)地實(shí)施國(guó)學(xué)教育，中年段的學(xué)生以感悟經(jīng)典、養(yǎng)身育德為目標(biāo)。 ：應(yīng)用、踐行 高年級(jí)的學(xué)生有了大量經(jīng)典的誦讀積累，通過(guò)自身的理解感悟后，最后化成自己日常生活中言行舉止的實(shí)踐、運(yùn)用，以此“立行”。加大投入建設(shè)圖書室，購(gòu)買圖書，讓圖書室成為學(xué)生閱讀建設(shè)的“重地”；建設(shè)富有濃郁書香氣息的校園文化，讓校園處處洋溢著濃濃書香：建設(shè)班級(jí)星級(jí)書架、在樓梯走廊的圍墻上創(chuàng)設(shè)古詩(shī)圖文墻，經(jīng)典詩(shī)配畫等，走進(jìn)校園，會(huì)讓學(xué)生能隨處聞到濃濃的書香。讓學(xué)生在浸潤(rùn)在書香里，徜徉在經(jīng)典中。做到了時(shí)間固定化，方法合理化、活動(dòng)多元化，評(píng)價(jià)科學(xué)化、讀書進(jìn)入常態(tài)化。積極倡導(dǎo)晨誦——午讀——暮省的閱讀生活方式。 以“傳承經(jīng)典文化 打造書香校園”為突破口，有力促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育，學(xué)生在閱讀中明白了道理，在活動(dòng)中強(qiáng)健了身體，在掌握藝體技能中培養(yǎng)了情趣，綜合素質(zhì)獲得和諧發(fā)展。學(xué)校真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的幸福樂(lè)園
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