五年級(jí)下學(xué)期音樂教學(xué)工作總結(jié)精華-閱讀頁
2024-09-27 08:35本頁面
【正文】 有恃無恐。終究三者是相互作用、相互促進(jìn)的。 四、努力方向 今后應(yīng)特別注意賞罰分明、掌握尺度。在歌曲教學(xué)中，常會(huì)遇到一些標(biāo)志，如：反復(fù)記號(hào)、升降記號(hào)、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對(duì)于小學(xué)生來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號(hào)與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號(hào)的用法，學(xué)生學(xué)起來就不會(huì)如食雞肋一般索然無味。 課堂教學(xué)中靈活運(yùn)用教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)教學(xué)理念
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