電磁波的發(fā)射和接收(1)-閱讀頁

【摘要】第十四章第3節(jié)新知預(yù)習(xí)·巧設(shè)計名師課堂·一點通創(chuàng)新演練·大沖關(guān)隨堂檢測歸納小結(jié)課下作業(yè)綜合提升要點一要點二1.了解有效地發(fā)射電磁波的兩個條件。2．了解調(diào)制、調(diào)幅、調(diào)頻、調(diào)諧、解調(diào)、

2025-05-18 08:22

20xx滬科版高中物理選修1-141電磁波的發(fā)現(xiàn)ppt同步課件-閱讀頁

【摘要】4．1電磁波的發(fā)現(xiàn)1．(3分)下列關(guān)于電機的說法，不正確的是()A．電機就是發(fā)電機B．電機實現(xiàn)了電能和其他形式能源的相互轉(zhuǎn)換C．發(fā)電機使人類獲得了高效清潔的電能D．電機包括電動機和發(fā)電機【解析】電機包括電動機和發(fā)電機，前者是把電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能，后者是把其他形式能轉(zhuǎn)化成電能．【答案】A

2024-12-07 22:32

20xx人教版高中物理選修1-14-2電磁波譜-閱讀頁

【摘要】二、電磁波譜課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標1.能用波長、頻率和波速的關(guān)系解決問題.2.知道電磁波在真空中的傳播速度等于光速,能記住其具體的數(shù)值.3.了解電磁波譜的組成以及它們各自的特點與應(yīng)用.重點難點

2024-12-09 17:19

143電磁波的發(fā)射和接收1-閱讀頁

【摘要】電磁波的發(fā)射和接收復(fù)習(xí)1、麥克斯韋的電磁場理論的兩大觀點2、怎樣變化的電場才能發(fā)射電磁波？3、電磁波的頻率和波長之間的關(guān)系無線電波的波段分布（根據(jù)：波長/頻率）無線電波的傳播方式：長波短波微波微波問題討論:為什么不同波段的無線電電波采用不同的傳播方式?知識拓展

2024-12-27 18:01

高中物理第四章第三節(jié)電磁波的發(fā)射和接收練習(xí)新人教版選修1-1-閱讀頁

【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021學(xué)年高中物理第四章第三節(jié)電磁波的發(fā)射和接收練習(xí)新人教版選修1-1?基礎(chǔ)鞏固1．(多選)下列說法中正確的是()A．無線電技術(shù)中使用的電磁波叫做無線電波B．無線電波在真空中的波長范圍從幾毫米到幾十千米C．無線電波的頻率越低越容易發(fā)射D．發(fā)射無線電波的目的是為了向遠處傳遞電能

2024-12-28 05:49

20xx人教版高中物理選修1-142電磁波譜word學(xué)案1-閱讀頁

【摘要】電磁波譜[學(xué)習(xí)目標定位]、頻率和波速的關(guān)系．知道電磁波在真空中的傳播速度跟光速相同，即c＝×108m/、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線組成的，能夠知道它們各自的特點與主要應(yīng)用.．了解太陽輻射大部分能量集中的波長范圍．一、波長、頻率和波速1．概念(1)在一列波中，凸起的最高處叫做波峰；凹下的最低處叫做波

2024-12-09 04:52

20xx人教版高中物理選修1-131電磁感應(yīng)現(xiàn)象同步練習(xí)-閱讀頁

【摘要】第三章電磁感應(yīng)一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象課時訓(xùn)練12電磁感應(yīng)現(xiàn)象,下列說法中正確的是(),該處磁感應(yīng)強度不一定為零,可以用通過這個平面的磁感線的條數(shù)的多少來形象地說明,磁通量越大答案:AB解析:磁感應(yīng)強度由磁場決定,而磁通量不僅與磁場有關(guān),還與面積及所研究面積與磁場方向的夾角有關(guān),所以A項正確

2024-12-18 20:08

20xx人教版高中物理選修1-1第四章一二電磁波的發(fā)現(xiàn)電磁波譜-閱讀頁

【摘要】第四章電磁波及其應(yīng)用一電磁波的發(fā)現(xiàn)二電磁波譜一、電磁波的發(fā)現(xiàn):(1)變化的磁場產(chǎn)生_____。(2)變化的電場產(chǎn)生_____。(3)_________建立了完整的電磁場理論,并預(yù)言了電磁波的存在。電場磁場麥克斯韋:(1)電磁波可以在_____中傳播。(2)光是以_

2024-12-09 17:21

20xx人教版高中物理選修1-112電場同步練習(xí)-閱讀頁

【摘要】第一章電場電流二、電場課時訓(xùn)練2電場,下面四個物理量都是用比值法定義的,其中定義式正確的是()a=E=E=kρ=答案:BD解析:A中a=是a的決定式,同理C中E=k是電場強度E的決定式,所以符合題意的只有B項和D項.,A、B兩點電場強度相

2024-12-18 20:08

高中物理第3章電磁波第2節(jié)電磁波的發(fā)射、傳播和接收教案魯科版選修-閱讀頁

【摘要】第2節(jié)電磁波的發(fā)射、傳播和接收課堂互動三點剖析一、電磁波在發(fā)射、接收時的電路要有效地發(fā)射電磁波,發(fā)射電路必須具備:,頻率越高,發(fā)射本領(lǐng)越大..要接收空中某頻率的電磁波必須通過改變接收電路電容、電感使其電諧振.【例1】用一平行板電容器和一個線圈組成LC振蕩電路,要增大發(fā)射電磁波的波長,可采用的做法是()

2025-06-23 00:08

20xx人教版高中物理選修1-1第四章第一節(jié)電磁波的發(fā)現(xiàn)同步檢測-閱讀頁

【摘要】第一節(jié)電磁波的發(fā)現(xiàn)建議用時實際用時滿分實際得分90分鐘100分一、選擇題（本題包括9小題，每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得8分，選對但不全的得4分，有選錯或不選的得0分，共72分），下列說法正確的是（）的

2024-12-18 20:10

20xx人教版高中物理選修1-122電流的磁場同步練習(xí)-閱讀頁

【摘要】第二章磁場二、電流的磁場課時訓(xùn)練8電流的磁場()答案:B解析:奧斯特第一次用實驗揭示了電流的磁效應(yīng).,下列關(guān)于大拇指所指方向的說法正確的是()答案:B解析:用安培定則判斷通電螺線管磁感線方向時,四指應(yīng)指電流方向,大拇指指向

2024-12-18 20:08

20xx人教版高中物理選修1-1第四章電磁波及其應(yīng)用同步檢測-閱讀頁

【摘要】第四章電磁波及其應(yīng)用建議用時實際用時滿分實際得分90分鐘100分一、選擇題（本題包括10小題，每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得5分，選對但不全的得2分，有選錯或不選的得0分，共50分）存在的科學(xué)家是（）

2024-12-18 14:35

20xx人教版高中物理選修1-135高壓輸電同步練習(xí)-閱讀頁

【摘要】第三章電磁感應(yīng)五、高壓輸電課時訓(xùn)練16高壓輸電錯誤．．的是()答案:BCD解析:輸電電壓并不是越高越好.輸電電壓過高,會增加絕緣的困難,因而架線的費用增加,輸電線路還容易向大氣放電,增加電能的損失.因此在設(shè)計輸電線路時,要綜合考慮各種因素,選擇合適的電壓,故選項B說法

2024-12-18 14:34

電磁波的發(fā)射和接收-閱讀頁

【摘要】株洲市實驗中學(xué)羅新華一.無線電波:無線電技術(shù)中使用的電磁波叫做無線電波二.無線電波的發(fā)射:(1)要有足夠高的頻率.頻率越高,發(fā)射電磁波的本領(lǐng)越大(2)電場和磁場必須分散到盡可能大的空間::使各種電磁波隨信號而改變的過程叫做調(diào)制.調(diào)制有兩種方式(1)調(diào)幅AM:使高頻振蕩

2025-06-03 22:22

20xx人教版高中物理選修1-143電磁波的發(fā)射和接收同步練習(xí)-預(yù)覽頁

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