【摘要】章末檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共6小題,每小題5分,共30分)1.用單色光做雙縫干涉實驗,P處為亮紋,Q處為暗紋,現(xiàn)在調(diào)整光源和雙縫,使光子一個一個通過雙縫,則通過的某一光子().A.一定到達P處B.不能到達Q處C.可能到達Q處D.都不正確解析
2024-12-23 05:34
【摘要】章末整合高中物理·選修3-5·粵教版原子結構電子的發(fā)現(xiàn)湯姆生的發(fā)現(xiàn):研究陰極射線的帶電性質及荷質比,發(fā)現(xiàn)了電子電子發(fā)現(xiàn)的意義:原子可以再分原子模型原子模型湯姆生“葡萄干布丁”模型:正電荷均勻分布在整個球內(nèi),電子像布丁中的葡萄干一樣鑲嵌在球中
2024-12-07 03:10
【摘要】章末檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共7小題,每題5分,共35分)1.下列說法不正確的是()A.電子的發(fā)現(xiàn)表明原子核有復雜結構B.電子的發(fā)現(xiàn)表明原子有復雜結構C.α粒子散射實驗證明了原子的核式結構D.氫原子光譜表明氫原子的能量是不連續(xù)的
2024-12-19 07:11
【摘要】章末檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共7小題,每小題4分,共28分)1.某物體受到一個-6N·s的沖量作用,則()A.物體的動量一定減少B.物體的末動量一定是負值C.物體動量增量的方向一定與規(guī)定的正方向相反D.物體原來動量的方向
2024-12-23 12:58
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版4玻爾的原子模型能級[目標定位].能級、躍遷、能量量子化以及基態(tài)、激發(fā)態(tài)等概念.爾原子理論簡單解釋氫原子模型.一、玻爾的原子結構理論1.定態(tài):電子圍繞原子核運動的軌道不是_____的,而是一系列_______________軌道.當電子在這些軌道上運動時,原子是穩(wěn)定的
2024-12-09 16:57
【摘要】第2節(jié)原子的核式結構模型核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練第2節(jié)課前自主學案課標定位課標定位α粒子散射實驗的現(xiàn)象.2.知道盧瑟福的原子核式結構模型的主要內(nèi)容,理解模型提出的主要思想.3.知道原子核的核電荷數(shù)的意義及原子核的尺度.4.了解原子的核式結構模型
2024-12-07 15:44
【摘要】章末檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共5小題,每小題5分,共25分)1.直徑mm的細鉛絲通以A的電流時被熔斷,直徑mm的粗鉛絲通以5A的電流時被熔斷.如果由長度相同的20根細鉛絲和一根粗鉛絲并聯(lián)組成電路的保險絲,則通過電流為多大時,電路斷開().
2024-12-23 05:35
【摘要】章末檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共6小題,每小題5分,共30分)1.(2021·常州高二檢測)物理學是一門實驗科學,實驗探究的方法在科學研究中具有重要作用.盧瑟福通過對α粒子散射實驗結果的分析().A.發(fā)現(xiàn)了電子B.建立了原子的核式結構模型C.提出原子核
【摘要】第二章力章末章末檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.下列說法正確的是()A.木塊放在桌面上受到一個向上的彈力,這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的B.質量均勻分布、形狀規(guī)則的物體的重心可能在物體上,也可能在物體外C.重力的方向總是垂直接觸面向下的D.由磁鐵間存
2024-12-18 13:32
【摘要】第2章原子結構第1節(jié)電子核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練第1節(jié)課前自主學案課標定位課標定位,了解湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子的研究方法.2.了解微粒比荷的測定方法,知道電子的發(fā)現(xiàn)對人類探索原子結構的重大意義.3.知道電子電量的測定方法.課前自主學案一
2024-12-07 22:39
【摘要】章末檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共6小題,每小題4分,共24分)1.兩個小燈泡,分別標有“1A4W”和“2A1W”的字樣,則它們均正常發(fā)光時的電阻阻值之比為()A.2∶1B.16∶1
2024-12-18 13:31
【摘要】學業(yè)分層測評知識點一知識點二第2節(jié)原子的核式結構模型學習目標1.知道α粒子散射實驗的現(xiàn)象、方法和結果.(重點)2.知道原子的核式結構模型.(重點、難點)3.知道原子和原子核大小的數(shù)量級.知識脈絡α粒子
2024-12-08 01:42
【摘要】第二章電路章末檢測(A)(時間:90分鐘,滿分100分)一、單項選擇題(本題共7個小題,每小題4分,共28分)1.兩個小燈泡,分別標有“1A4W”和“2A1W”的字樣,則它們均正常發(fā)光時的電阻阻值之比為()A.2∶1B.16∶1C.4∶1
2024-12-23 13:01
【摘要】第4節(jié)玻爾的原子模型能級核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練第4節(jié)課前自主學案課標定位課標定位.2.知道能級、能級躍遷,會計算原子能級躍遷時輻射或吸收光子的能量.3.知道玻爾對氫光譜的解釋以及玻爾理論的局限性.課前自主學案一、玻爾的原子結構理論
【摘要】第3章原子世界探秘章末總結原子結構湯姆生的發(fā)現(xiàn):陰極射線為流電子的發(fā)現(xiàn)電子發(fā)現(xiàn)的意義:原子可以再分湯姆生棗糕模型原子模型盧瑟福模型玻爾原子結構模型能量量子化軌道量子化能級躍遷:hν=(m
2024-12-07 09:22